Tư duy đào tạo

Xem 1-20 trên 502 kết quả Tư duy đào tạo
  • Trước tiên, tôi muốn tìm hiểu cụm từ “tư duy sáng tạo” mà một số người Việt Nam đang dùng hiện nay nghĩa là gì. Nói giáo dục đào tạo ra những người “biết suy luận” (có người gọi là có “tính chủ động tư duy”) thì tôi hiểu.

    pdf3p banhtalong 15-07-2010 335 183   Download

  • I- Về năng lực tư duy sáng tạo Trong quá trình nhận thức và hoạt động của con người, bao giờ cũng cần cả tư duy bắt chước và tư duy sáng tạo, mà trong đó xét về lâu dài tư duy sáng tạo là chủ đạo. Ngày nay, khi loài người đi vào kinh tế tri thức càng đòi hỏi cao tư duy sáng tạo vì đó là nền kinh tế dựa trên tri thức khoa học và văn hóa của sự đổi mới và sáng tạo không ngừng.

    pdf10p hongnhung_4 15-02-2011 236 119   Download

  • Trước tiên, tôi muốn tìm hiểu cụm từ “tư duy sáng tạo” mà một số người Việt Nam đang dùng hiện nay nghĩa là gì. Nói giáo dục đào tạo ra những người “biết suy luận” (có người gọi là có “tính chủ động tư duy”) thì tôi hiểu.

    pdf7p hongnhung_4 19-02-2011 178 79   Download

  • II.

    pdf9p hongnhung_4 15-02-2011 166 78   Download

  • Phương pháp giảng dạy là một trong những yếu tố quan trọng và ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng đào tạo. Phương pháp giảng dạy khoa học, phù hợp sẽ tạo điều kiện để giảng viên, và người học phát huy hết khả năng của mình trong việc truyền đạt, lĩnh hội kiến thức và phát triển tư duy cho người học.

    pdf6p meomun12340628 09-09-2015 48 12   Download

  • Phương pháp giảng dạy là một trong những yếu tố quan trọng và có sự ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng hoạt động đào tạo. Phương pháp giảng dạy khoa học, phù hợp sẽ tạo điều kiện để giảng viên, và người học phát huy hết khả năng của mình trong việc truyền đạt, lĩnh hội kiến thức và phát triển tư duy cho người học.

    pdf9p meomun12340628 09-09-2015 24 11   Download

  • Từ ngọn đèn vàng buổi sớm Nói về tư duy tức là nói về lãnh vực liên quan đến động não và giải quyết vấn đề, đối với mỗi con người bình thường trong chúng ta ai cũng có khả năng tư duy. Tuy vậy, câu hỏi lớn hay được động tới là tại sao có người thì thành công giải quyết nhiều vấn đề trong khi nhiều người khác lại chịu chấp nhận thất bại? Dĩ nhiên, nếu phân tích cặn kẽ đây là việc phức tạp.

    pdf3p ntgioi120403 05-11-2009 960 403   Download

  • Trước Tết Nguyên đán, từ ngày 7-2, khoa thương mại - du lịch - tiếp thị Trường ĐH Kinh tế TP.HCM sẽ tổ chức trại dành cho học sinh từ 11 tuổi trở lên, mang tên “Về quê, học sáng tạo”. Tiến sĩ LÊ TẤN BỬU - trưởng khoa - cho biết: Lần đầu tiên ở VN, chúng tôi du nhập các chương trình đào tạo kỹ năng tư duy để khai thác hiệu quả tiềm năng của bộ não.

    pdf5p hongnhung_0 18-11-2010 153 83   Download

  • Mời các bạn tham khảo phương pháp 6 Thinking Hats, là một trong những phương pháp của kỹ năng tư duy sáng tạo rất hiẹu quả đó: Kỹ thuật “6 chiếc nón tư duy” (6 Thinking Hats) là một kỹ thuật mạnh mẽ và độc đáo được Edward de Bono phát triển vào năm 1985. Kỹ thuật này nhằm hướng mọi người cùng tập trung vào vấn đề từ cùng một góc nhìn, do đó sẽ triệt tiêu hoàn toàn các tranh cãi xuất phát từ các góc nhìn khác nhau....

    pdf6p hongnhung_7 26-03-2011 194 70   Download

  • Công cuộc đổi mới của đất nước đã và đang đặt ra cho ngành Giáo dục và Đào tạo nhiệm vụ to lớn và hết sức nặng nề đó là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Để thực hiện nhiệm vụ này, bên cạnh việc đổi mới mục tiêu, nội dung chương trình và sách giáo khoa ở mọi bậc học, chúng ta đã quan tâm nhiều đến việc đổi mới phương pháp dạy học...

    pdf69p tuyetmuadong2013 23-04-2013 117 52   Download

  • Theo uỷ ban đào tạo và phát triển Mỹ thì để hoàn thiện bản thân, giúp có 1 cuộc sống tốt đẹp và hạnh phúc. Thì mỗi người trong chúng ta cần phải có đầy đủ ít nhất là 13 kỹ năng sau: Tư duy Sáng tạo (Creative Thinking) Đặt mục tiêu, tạo động cơ (Set goal) Quan hệ (giao tiếp ứng xử) (Communication) Lãnh đạo (Leadership) Học hỏi (Learning Ability) Lắng nghe (Listening)

    pdf6p hongnhung_4 11-02-2011 105 47   Download

  • Đảng và nhà nước ta xác định giáo dục là quốc sách hàng đầu và xem giáo dục là công cụ mạnh nhất tiến vào tương lai.

    pdf22p tuyetmuadong2013 18-04-2013 109 41   Download

  • “Critical thinking” được chúng tôi tạm dịch là “tư duy phản biện”. Đây là một nội dung có trong tiêu chuẩn đầu ra của nhiều trường đại học, đặc biệt là các học viện kỹ thuật có thực hiện xây dựng và quản lý chương trình đào tạo theo phương thức tiếp cận CDIO. Bài viết này tổng hợp và dịch thuật một số tài liệu để giới thiệu về khái niệm này. Thuật ngữ “critical thinking” thường được dịch là “tư duy phê phán”.

    pdf16p hongnhung_8 27-03-2011 328 155   Download

  • Đào tạo cử nhân ngành Kế toán- Kiểm toán có kiến thức và đạo đức nghề nghiệp, có kiến thức tổng hợp về kiểm toán- kế toán, có khả năng phân tích hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp, có khả năng lập và phân tích báo cáo tài chính, sử dụng thành thạo tiếng Anh và tin học văn phòng.

    pdf17p ngoclanh 10-06-2009 634 147   Download

  • “Critical thinking” được chúng tôi tạm dịch là “tư duy phản biện”. Đây là một nội dung có trong tiêu chuẩn đầu ra của nhiều trường đại học, đặc biệt là các học viện kỹ thuật có thực hiện xây dựng và quản lý chương trình đào tạo theo phương thức tiếp cận CDIO. Bài viết này tổng hợp và dịch thuật một số t

    pdf18p abcdef_2 30-04-2011 174 109   Download

  • Kỹ năng tư duy phản biện rất cần thiết trong phương pháp đào tạo ngày nay. Học các kỹ năng đọc, viết, hay số học là chưa đủ. Điều quan trọng là họ phải biết cách tự đặt vấn đề, đánh giá, nghiên cứu và giải quyết vấn đề. Chỉ khi đó học viên mới có thể đạt được những thành quả thực sự cao trong học tập. Để dạy học viên cách tư duy phản biện, giáo viên cần phải kết hợp các phương pháp sau:...

    pdf4p hongnhung_8 27-03-2011 210 82   Download

  • Bẫy tư duy là trạng thái tư duy theo thói quen. Nó khiến chúng ta mất đi sự thanh thản trong cuộc sống, lấy đi lượng thời gian đáng kể, làm ta kiệt sức mà không mang lại bất kỳ giá trị nào. Trong toàn bộ cuốn sách này, từ "giá trị" đề cập đến bất cứ điều gì được xem là đáng giá đối với chúng ta. Cuốn sách này không bàn luận về vấn đề đạo đức.

    pdf9p hongnhung_1 14-12-2010 112 68   Download

  • Trong quá khứ, chúng ta có thể sáng chế ra thứ gì đó và vui vẻ với lợi ích của nó đem lại cho tới mãi cuối đời. Thời gian đã thay đổi. Ngày nay chúng ta cần tiếp tục đổi mới và giữ vững sự lãnh đạo – điều đó có nghĩa là chúng ta cần có các kỹ năng tư duy mạnh để có thể tiếp tục sản sinh ra những ý tưởng

    pdf17p abcdef_2 30-04-2011 125 64   Download

  • i Nhân loại đang bước vào thế kỷ XXI, thế kỷ tri thức, kỹ năng của con người được xem là yếu tố quyết định sự phát triển của xã hội. Trong xã hội tương lai, nền giáo dục phải đào tạo ra những con người có trí tuệ, thông minh và sáng tạo. Muốn có được điều này, ngay từ bây giờ nhà trường phổ thông phải trang bị đầy đủ cho học sinh hệ thống kiến thức cơ bản, hiện đại, phù hợp với thực tiễn Việt Nam và rèn luyện cho họ năng lực tư duy sáng...

    pdf26p tuyetmuadong2013 24-04-2013 135 59   Download

  • Đại hội Đảng bộ tỉnh BR-VT lần thứ V đã đề ra mục tiêu phát triển tỉnh BR-VT thành tỉnh công nghiệp, cảng biển hiện đại vào năm 2015. Kể từ Đại hội lần thứ IV, Đảng bộ tỉnh đã nêu ra vai trò của ngành cảng biển, nhưng tới Đại hội V, tư duy mới về ngành kinh tế dịch vụ có tiềm năng rất lớn này mới được

    pdf4p abcdef_2 30-04-2011 109 35   Download

Đồng bộ tài khoản