bannhacrungxanh

Chia sẻ: Nguyen Thao | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:2

Thêm vào BST

Báo xấu

65
lượt xem 4
download

bannhacrungxanh

Mô tả tài liệu

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

-Trẻ lắng nghe và hiểu nội dung câu chuyện, nhớ các nhân vật và các tình tiết trong câu chuyện. - Trẻ thể hiện các hành động của nhân vật trong câu chuyện - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, ngôn ngữ diễn cảm - Phát triển khả năng làm việc theo nhóm, biết trình bày ý tưởng của mình một cách rõ ràng, mạch lạc. - Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo thông qua việc thể hiện bài hát qua các âm thanh của nhạc cụ. ......

Chủ đề:

giaoducmamnon_bannhacrungxanh

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: bannhacrungxanh

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ điểm: Thế giới Động vật Đề tài: Ban nhạc rừng xanh Lớp : Lá I. Mục đích yêu cầu: -Trẻ lắng nghe và hiểu nội dung câu chuyện, nhớ các nhân vật và các tình tiết trong câu chuyện. - Trẻ thể hiện các hành động của nhân vật trong câu chuyện - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, ngôn ngữ diễn cảm - Phát triển khả năng làm việc theo nhóm, biết trình bày ý tưởng của mình một cách rõ ràng, mạch lạc. - Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo thông qua việc thể hiện bài hát qua các âm thanh của nhạc cụ. II. Chuẩn bị: - Rối truyện: Những nghệ sĩ rừng xanh. Trang phục cho các nhóm nhân vật, mũ thỏ, công, áo công, mũ họa mi… - bảng có 4 bức tranh: Công, Thỏ cầm kèn, đàn..., Họa Mi bên ngoài có dán giấy che (trên giấy có đánh số tương ứng với lá thăm trẻ bốc), thăm cho trẻ bốc thăm. - Băng, đĩa CD các bài hát thiếu nhi chủ điểm thế giới động vật (nhạc không lời) III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Kể chuyện: Những nghệ sĩ của rừng xanh. Cô kể chuyện: những nghệ sĩ rừng xanh (lần 1, kể bằng rối) Đàm thoại: trong rừng xanh có những nghệ sĩ nào? Con hãy kể tên các nghệ sĩ và tài của họ? Tại sao ba nghệ sĩ của rừng xanh lại không diễn với nhau nữa? Mỗi nghệ sĩ diễn riêng lẻ có được khán giả ủng hộ không? Khán giả xem đã nói gì? Ai đã làm cho 3 nghệ sĩ: Công, Thỏ, Họa Mi hiểu ra và cùng biểu diễn với nhau? Hoạt động 2: Kể chuyện lần 2: Kể chuyện sáng tạo: Chi trẻ làm 4 nhóm: một nhóm đóng vai Thỏ, một nhóm đóng vai Công và một nhóm đóng vai Họa mi. Nhóm còn lại đóng vai khán giả. Cô đóng vai bác voi và dẫn truyện. Mỗi nhóm dưới sự dẫn truyện của cô chọn trang phục và thể hiện vai diễn của mình. Đàm thoại: Tại sao mỗi nghệ sĩ biểu diễn thì không hay? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Tại sao phải biểu diễn cùng nhau? Các nhóm thảo luận về bài học từ câu chuyện? Theo con đặt tên cho câu chuyện là gì? Hoạt động 3: Những nghệ sĩ tài ba Chia trẻ thành 4 nhóm, mỗi nhóm chọn một đại diện lên bốc thăm. Sau khi bốc thăm xong, cô lần lược mở các ô có chữ số tương ứng với lá thăm của trẻ xem nhóm trẻ đóng vai gì? Trẻ nhận vai và về góc chọn dụng cụ biểu diễn thích hợp. Cô là nhạc trường, cô chọn một số bài hát không lời, khi cô bặt đĩa, cho chỉ định nhóm nào, nhóm đó sẽ thể hiện bài hát theo nhạc cụ hoặc nhân vật mình đảm nhận Vi dụ: trẻ nhóm đàn sẽ biểu hiện bài hát theo tiếng đàn, nhóm Công sẽ múa… kết thúc Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai