Báo cáo Hướng tới thiết lập quản lý hợp tác tại Vườn quốc gia Bidoup Núi Bà, tỉnh Lâm Đồng

Dự án Tăng cường Năng lực Quản lý dựa vào<br /> cộng đồng của Vườn Quốc Gia Bidoup - Núi Bà<br /> <br /> BÁO CÁO<br /> HƯỚNG TỚI THIẾT LẬP<br /> QUẢN LÝ HỢP TÁC<br /> TẠI VƯỜN QUỐC GIA BIDOUP - NÚI BÀ,<br /> TỈNH LÂM ĐỒNG<br /> <br /> Lâm Đồng, tháng 3 năm 2013<br /> 1<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> BÁO CÁO HƯỚNG TỚI THIẾT LẬP QUẢN LÝ HỢP TÁC TẠI VƯỜN QUỐC<br /> GIA BIDOUP - NÚI BÀ, TỈNH LÂM ĐỒNG .......................................................... 1 <br /> VƯỜN QUỐC GIA BIDOUP - NÚI BÀ .............................................................. 5 <br /> I.  GIỚI THIỆU CHUNG ..................................................................................... 6 <br /> II. <br /> <br /> KHỞI ĐỘNG HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN ........................................................... 8 <br /> <br /> PHẦN 1:.............................................................................................................. 11 <br /> HỢP PHẦN DU LỊCH SINH THÁI DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG (CBET) ............... 11 <br /> TÓM TẮT ......................................................................................................... 13 <br /> 1.1.  PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH THÁI TẠI VIỆT NAM .............................. 13 <br /> 1.2.  PHÁT TRIỂN CBET TẠI VQGBDNB .................................................... 14 <br /> 1.3.  KẾT QUẢ............................................................................................... 16 <br /> 1.4.  VẤN ĐỀ TỒN TẠI .................................................................................. 23 <br /> 1.5.  BÀI HỌC KINH NGHIỆM ...................................................................... 23 <br /> PHẦN 2:.............................................................................................................. 29 <br /> HỢP PHẦN LỰA CHỌN SINH KẾ THÂN THIỆN VỚI MÔI TRƯỜNG (EFLO) 29 <br /> TÓM TẮT ......................................................................................................... 31 <br /> 2.1.  MỞ ĐẦU................................................................................................ 33 <br /> 2.2.  HỢP PHẦN EFLO CỦA DỰ ÁN JICA – VQGBDNB ............................ 33 <br /> 2.3.  PHÁT HIỆN ........................................................................................... 38 <br /> 2.4.  VẤN ĐỀ TỒN TẠI .................................................................................. 55 <br /> 2.5.  BÀI HỌC KINH NGHIỆM ...................................................................... 57 <br /> PHẦN 3:.............................................................................................................. 59 <br /> HỢP PHẦN QUẢN LÝ HỢP TÁC (CM) ............................................................. 59 <br /> TÓM TẮT ......................................................................................................... 61 <br /> 3.1.  GIỚI THIỆU........................................................................................... 62 <br /> <br /> Hướng đến thiết lập quản lý hợp tác tại Vườn quốc gia Bidoup – Núi Bà<br /> <br /> 2<br /> <br /> 3.2.  CÁC HOẠT ĐỘNG VỀ QUẢN LÝ HỢP TÁC........................................ 62 <br /> 3.3.  KẾT QUẢ............................................................................................... 68 <br /> 3.4.  VẤN ĐỀ TỒN TẠI .................................................................................. 73 <br /> 3.5.  BÀI HỌC KINH NGHIỆM ...................................................................... 76 <br /> III. <br /> <br /> KẾT LUẬN ................................................................................................ 79 <br /> <br /> DANH SÁCH HÌNH MINH HỌA<br /> Hình 1. Ma trận các loại hình quản trị của IUCN và các khu bảo tồn ................ 64 <br /> Hình 2. Các giai đoạn của quá trình quản lý hợp tác ........................................ 65 <br /> Hình 3. Các hoạt động hiện thực hóa CM ở VQGBDNB ................................... 67 <br /> Hình 4. Các giai đoạn của mô hình quản lý hợp tác .......................................... 67 <br /> Hình 5. Mạng lưới BSM ở cấp thôn ................................................................... 70 <br /> <br /> CHỮ VIẾT TẮT<br /> BQL<br /> <br /> Ban quản lý<br /> <br /> BSM<br /> <br /> Cơ chế chia sẻ lợi ích<br /> <br /> BSMA<br /> <br /> Thỏa thuận chia sẻ lợi ích<br /> <br /> BSMMT<br /> <br /> Ban Quản lý Cơ chế chia sẻ lợi ích<br /> <br /> BSMNW<br /> <br /> Mạng lưới hội viên cơ chế chia sẻ lợi ích<br /> <br /> CBET<br /> <br /> Du lịch sinh thái dựa vào cộng đồng<br /> <br /> CEEE<br /> <br /> Trung tâm Du lịch sinh thái và Giáo dục môi trường<br /> <br /> CM<br /> <br /> Quản lý hợp tác<br /> <br /> Hướng đến thiết lập quản lý hợp tác tại Vườn quốc gia Bidoup – Núi Bà<br /> <br /> 3<br /> <br /> CPC<br /> <br /> UBND Xã/Thị trấn<br /> <br /> DPC<br /> <br /> UBND huyện<br /> <br /> EFLO<br /> <br /> Lựa chọn sinh kế thân thiện với môi trường<br /> <br /> GDMT<br /> <br /> Giáo dục môi trường<br /> <br /> JICA<br /> <br /> Cơ quan hợp tác quốc tế Nhật Bản<br /> <br /> PFES<br /> <br /> Dịch vụ chi trả môi trường rừng<br /> <br /> QLBVR<br /> <br /> Quản lý bảo vệ rừng<br /> <br /> TTDK<br /> <br /> Trung tâm Du Khách<br /> <br /> VDF<br /> <br /> Quỹ phát triển thôn<br /> <br /> VDFR<br /> <br /> Quy chế Quản lý Quỹ phát triển thôn<br /> <br /> VQGBDNB<br /> <br /> Vườn quốc gia Bidoup - Núi Bà<br /> <br /> VR<br /> <br /> Quy ước thôn<br /> <br /> VRMT<br /> <br /> Ban quản lý Quy ước thôn<br /> <br /> WG<br /> <br /> Nhóm công tác<br /> <br /> Hướng đến thiết lập quản lý hợp tác tại Vườn quốc gia Bidoup – Núi Bà<br /> <br /> 4<br /> <br /> VƯỜN QUỐC GIA BIDOUP - NÚI BÀ<br /> <br /> Màu xanh dương:<br /> <br /> Ranh giới Vườn quốc gia<br /> <br /> Màu xanh lá cây:<br /> <br /> Tuyến du lịch<br /> <br /> Màu đỏ (tam giác):<br /> <br /> Thôn mục tiêu<br /> <br /> Màu đỏ (hình vuông): Trạm kiểm lâm và văn phòng VQGBDNB<br /> <br /> Hướng đến thiết lập quản lý hợp tác tại Vườn quốc gia Bidoup – Núi Bà<br /> <br /> 5<br /> <br />