Sáng ki n kinh nghi m:ế M t s bi n pháp giúp cho vi c qu n lí, b o qu n và
s d ng phòng Tin h c có hi u qu tr ng Ti u h c ườ
I. PH N M ĐU
+ Đ th c hi n th ng l i c a s nghi p Công nghi p hóa – Hi n đi hóa
đt n c thì đi u tr c tiên đó là nâng cao ch t l ng cu c s ng c a nhân ướ ướ ượ
dân, t o kh năng đi t t đón đu và CNTT là m t trong các đng l c quan
tr ng nh t c a s phát tri n. Th k 21 CNTT đn v i t ng ng i dân, t ế ế ườ
các nhà qu n lí, nhà khoa h c, t ng i nông dân đn bà n i tr , các em h c ườ ế
sinh ti u h c,…Không lĩnh v c nào, không có n i nào không có m t công ơ
ngh thông tin.
+ CNTT là chi c chìa khóa đ m cánh c ng vào n n kinh t tri th c, nóế ế
đóng m t vai trò quan tr ng đi v i vi c đi m i và phát tri n giáo d c. Xác
đnh rõ ý nghĩa và t m quan tr ng c a CNTT nên nhà n c ta đã đa môn Tin ướ ư
h c vào trong nhà tr ng. T năm h c 2011 2012 thì tr ng TH Nguy n ườ ườ
Th Minh Khai – Xã EaBông – Huy n Krông Ana – T nh Đăk Lăk đã đc đu ượ
t phòng máy tính đ đa môn t ch n Tin h c vào b c ti u h c nh m t oư ư
đi u ki n cho h c sinh đc ti p xúc, làm quen v i máy tính có nh ng hi u ư ế
bi t ban đu v máy tính, bi t đc l i ích c a máy tính trong đi s ng vàế ế ượ
h c t p, giúp h c sinh có kh năng s d ng máy tính đi n t trong vi c h c
nh ng môn khác, t o n n t ng c s ban đu đ ti p t c nâng cao trong các ơ ế
c p h c ti p sau và đnh h ng ban đu cho các em có s thích và năng khi u ế ướ ế
đ nghiên c u khoa h c theo ngành khoa h c công ngh cao.
1. LÝ DO CH N Đ TÀI
+ Hòa chung v i phong trào thi đua sôi n i c a ngành giáo d c th c hi n
cu c v n đng “ Hai không”, “ M i th y cô giáo là t m g ng t h c và sáng ươ
t o”, cùng v i đó phong trào thi đua Xây d ng tr ng h c thân thi n - h c ườ
sinh tích c c”. Nh ng cái tên nh th đã th c s g n v i trách nhi m và đc ư ế ựơ
Ng i th c hi nườ : Tr n Th Di u Hi n Trang
1
Sáng ki n kinh nghi m:ế M t s bi n pháp giúp cho vi c qu n lí, b o qu n và
s d ng phòng Tin h c có hi u qu tr ng Ti u h c ườ
s ng h c a các th y cô giáo, ph huynh h c sinh tr ng TH Nguy n Th ườ
Minh Khai.
+ Song song v i vi c b i d ng nhân tài, nâng cao ch t l ng giáo d c ư ượ
thì vi c đa gi ng d y b môn tin h c là nhi m v c n thi t và c p bách ư ế
góp ph n nâng cao ch t l ng đào t o ngu n nhân l c phù h p v i vi c phát ượ
tri n kinh t xã h i trong th i k m i Th i kì công nghi p hóa hi n đi ế
hóa đt n c ướ
và ngay trong nhi m v năm h c hi n nay thì vai trò c a ng i ư
giáo viên tin h c không ch là nhi m v d y h c không mà còn ph i t
ăng
c ng ng d ng công ngh thông tin trong đi m i ph ng pháp d y - h cườ ươ
và công tác qu n lý giáo d c. Ti p t c th c hi n t ch c d y h c môn Tinế
h c theo Ch ng trình giáo d c ph thông ban hành kèm theo Quy t đnh s ươ ế
16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 5 năm 2006 c a B Giáo d c và Đào t o
+ Tuy nhiên, n u ch s d ng phòng tin h c v i m c đích đn thu n làế ơ
gi ng d y b môn Tin h c tr ng ti u h c thì không th nào khai thác h t ườ ế
th m nh c a máy vi tính đã đc c p c a tr ng mình, vì v y không ch cóế ượ ườ
s d ng mà còn ph i khai thác, b o qu n t t h th ng máy tính hi n có. Trên
c s đó v i kinh nghi m 5 năm công tác và gi ng d y b môn Tin h c, phơ
trách phòng tin h c, ph trách m ng ng d ng CNTT c a đn v tr ng TH ơ ườ
Nguy n Th Minh Khai. Đ các đng nghi p đang làm nhi m v gi ng nh ư
tôi th c hi n t t vi c b o qu n, qu n lý, s d ng hi u qu phòng b môn tin
h c trong gi ng d y b môn tin h c tr ng ti u h c, trong vi c ng d ng ườ
CNTT vao tr ng h c. Nh m đy m nh phong trào ng d ng CNTT vàoườ
công tac quan ly, gi ng d y và h c t p trong toàn th cán b giáo viên và h c &
sinh c a đn v mình ngày càng đi lên, v n d ng tri t đ các th m nh c a h ơ ế
th ng CNTT máy vi tính vào gi ng d y, h c t p và đi s ng. Đi v i tr ng ườ
ti u h c thì vi c qu n lý phòng máy, ph ng pháp t ch c qu n lí h c sinh ươ
Ng i th c hi nườ : Tr n Th Di u Hi n Trang
2
Sáng ki n kinh nghi m:ế M t s bi n pháp giúp cho vi c qu n lí, b o qu n và
s d ng phòng Tin h c có hi u qu tr ng Ti u h c ườ
h c t p phòng máy vi tính sao cho có hi u qu là vô cùng quan tr ng, áp
d ng ph n m m nào đ tr giúp qu n lí, tr giúp gi ng d y h c sinh t i
phòng máy m t cách t i u nh t ư và đó cũng chính là lí do tôi ch n đ tài
“M t s bi n pháp giúp cho vi c qu n lí, b o qu n và s d ng phòng Tin
h c có hi u qu tr ng ti u h c” ườ
2. M C TIÊU, NHI M V C A Đ TÀI
+ ng dung công nghê thông tin trong giang day, đăc biêt la giang day Ư ( ( & ( ( ( & (
môn Tin hoc nhăm đem lai hiêu qua cao trong giang day b ng cách đa ra m t( ( ( & & ( ư
s ph n m m h u ích trong vi c qu n lí và d y h c phòng máy.
+ Tao ra môt phong hoc đa ph ng tiên, công nghê cao đap ng kip th i ( ( ( ươ ( ( ư ( ơ
v i xu thê phat triên cua giao duc. ơ & & (
+ Đa ra m t s bi n pháp đ khai thác, s d ng có hi u qu phòng h cư
tin h c nh t.
3. ĐI T NG NGHIÊN C U ƯỢ
+ Phòng Tin h c tr ng TH Nguy n Th Minh Khai ườ
+ Các ph n m m h c t p, ph n m m h tr cho vi c gi ng d y
+ Các c s v t ch t, thi t b đi n, phòng cháy ch a cháy,…trong phòngơ ế
h c tin h c
4. GI I H N PH M VI NGHIÊN C U
+ Nghiên c u cách th c qu n lí, các ph n m m giúp cho vi c qu n lí, s
d ng và b o qu n phòng Tin h c có hi u qu nh t.
5. PH NG PHÁP NGHIÊN C UƯƠ
+ Ti n hành ki m tra phòng máy Tin h c tr ng TH Nguy n Th Minhế ườ
Khai
+ Ti n hành th c nghi m t i phòng Tin h c.ế
II. PH N N I DUNG
Ng i th c hi nườ : Tr n Th Di u Hi n Trang
3
Sáng ki n kinh nghi m:ế M t s bi n pháp giúp cho vi c qu n lí, b o qu n và
s d ng phòng Tin h c có hi u qu tr ng Ti u h c ườ
1. C S LÍ LU NƠ
+ Tr ng TH Nguy n Th Minh Khai là ngôi tr ng đc đc đánh giáườ ườ ượ ượ
cao v ch t l ng gi ng d y cũng nh giáo d c, là lá c đu c a n n giáo ượ ư
d c xã nhà. Trong vi c th c hi n nhi m v năm h c c a nhà tr ng thì ườ
CNTT luôn đóng m t vai trò quan tr ng. Nh ng năm qua, nhà tr ng luôn t o ườ
đi u ki n cung c p đy đ trang thi t b h tr cho d y h c, phòng máy tính ế
c a nhà tr ng th ng xuyên đc trang b và b o d ng k p th i. ư ườ ượ ưỡ
+ Qua tham kh o ý ki n m t s đng nghi p trong t chuyên môn ế
chuyên bi t tin h c c p ti u h c là các đng nghi p tr c ti p gi ng d y môn ế
tin h c và ph trách phòng tin h c, đ đáp ng yêu c u xã h i, hòa nh p toàn
c u, ngành giáo d c th c hi n m c tiêu: Xây d ng con ng i m i XHCN; ườ
đào t o ngu n nhân l c và b i d ng nhân tài; đào t o con ng i đáp ng yêu ưỡ ườ
c u phát tri n c a xã h i. Hi n nay công ngh thông tin mang l i thành t u
đáng k cho con ng i trong m i lĩnh v c đi s ng xã h i, góp ph n đáng k ườ
trong m c tiêu trên. Trong nh ng năm g n đây nhà n c đã r t quan tâm v ướ
vi c gi ng d y Tin h c trong nhà tr ng. Trong nhà tr ng thì vi c đào t o ườ ườ
tin h c cho h c sinh sao có ch t và l ng đó là nhi m v hàng đu. Giúp cho ư
h c sinh b c đu làm quen v i tin h c, có ki n th c c b n, k năng c b n ư ế ơ ơ
t đó t o n n móng cho các em h c và t h c nâng cao ki n th c sau này. ế
Đc s ch đo, h ng d n nhi t tình c a Ban giám hi u nhà tr ng ư ướ ườ
tôi đã
rút ra đc nh ng kinh nghi m trong vi c ượ
qu n lí, b o qu n và s d ng hi u
qu phòng tin h c , tôi xin trình bày đ cùng các b n đng nghi p chia s và
đóng góp đ công tác qu n lý phòng b môn Tin h c ngày càng t t h n. ơ
2. TH C TR NG
2.1. Thu n l i – khó khăn
* Thu n l i
Ng i th c hi nườ : Tr n Th Di u Hi n Trang
4
Sáng ki n kinh nghi m:ế M t s bi n pháp giúp cho vi c qu n lí, b o qu n và
s d ng phòng Tin h c có hi u qu tr ng Ti u h c ườ
+ Luôn đc s quan tâm c a các c p lãnh đo và đng nghi p. PGDượ
huy n Krông Ana luôn có công văn tri n khai k ho ch CNTT trong năm h c ế
đn nhà tr ng. Vì v y nhà tr ng luôn có k ho ch CNTT c th trong t ngế ườ ư ế
năm h c.
+ S quan tâm c a lãnh đo nhà tr ng nên phòng máy vi tính th ng ườ ườ
xuyên đc b o d ng và s a ch a nh m đm b o s l ng và ch t l ngượ ưỡ ượ ượ
máy ph c v k p th i cho vi c d y và h c.
+ Tháng 9/2011 tôi đã đc phân công làm giáo viên d y b môn tin h cượ
và qu n lí phòng máy tính c a tr ng v i s l ng máy: 20 máy h c sinh và ườ ượ
01 máy giáo viên làm máy ch . T đó đn nay các máy tính trong phòng tin ế
h c v n còn ho t đng t t v i 20/20 máy ho t đng bình th ng, m t vài ườ
máy ch g p vài tr ng h p tr c tr c ph n m m và ít g p l i v ph n c ng ườ
nh ng luôn đc b o trì và thay th k p th i.ư ượ ế
+ Đc s h tr , giúp đ c a t chuyên môn chuyên bi t tin h c c pượ
ti u h c. Bên c nh đó b n thân luôn có ý th c t rèn và h c h i đng nghi p
đ nâng cao trình đ chuyên môn giúp tôi có thêm nh ng kinh nghi m trong
vi c qu n lí, b o qu n và s d ng phòng tin h c tr ng. ườ
+ Giáo viên đc đào t o nh ng ki n th c c b n v tin h c đ đápượ ế ơ
ng yêu c u d y và h c môn tin h c tr ng ti u h c. ườ
+ H c sinh có tinh th n hi u h c, ham h c h i, và h n n a đó là s ế ơ
quan tâm c a ph huynh h c sinh, các em đc ti p xúc v i máy tính nên b ượ ế
m các em luôn t o m i đi u ki n h tr cơ s v t ch t cho nhà tr ng.ườ
+ H th ng máy tính này b n thân tôi đã cài đt các ph n m m qu n lí
h c sinh và giáo viên, cùng các ph n m m h tr khác nh m khai thác tri t đ
hi u qu h th ng phòng máy vi tính mà tr ng mình có. ườ
* Khó khăn:
Ng i th c hi nườ : Tr n Th Di u Hi n Trang
5