Tiết 82
BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI
< Tạ Duy Anh> (tiết 2)
I- Mục tiêu cần đạt
Giúp hs
- Hiểu đợc nội dung ý nghĩa của truyện, tình cảm trong sáng và lòng nhân
hậu của ngời em gái có tài năng đã giúp ngời anh nhận ra phần hạn chế của mình
và vợt lên lòng tự ái.
- Hình thành thái độ và cách ứng sử đúng đắn, biết thắng sự ghen tị trớc
thành công của ngời khác.
- Nắm đợc nghệ thuật kể chuyện và miêu tả tâm lý nhân vật trong tác phẩm
II- Chuẩn bị:
- GV: sgk – giáo án – tài liệu tham khảo - đáp án
- HS: sgk - vở ghi – vở soạn – phiếu học tập
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
? Tóm tắt truyện “bức
tranh của em gái tôi”
3. Giới thiệu bài mới
Trả lời
Hoạt động 2: HDHS thảo luận câu hỏi sgk (tiếp)
? Ngời em có những
nét đáng yêu, đáng quý
về tính tình, tài năng.
? Tấm lòng hay tài
năng của ngời em đã
cảm hoá đợc ngời anh ?
? Điều gì khiến em cảm
động nhất ở nhân vật
này?
? Tại sao ngời em lại vẽ
bức tranh về ngời anh
mình hoàn thiện đến
thế?
- Suy nghĩ – trả lời
- Cả tài năng và tấm lòng
- Tấm lòng trong sáng
dành cho ngời thân và
nghệ thuật
- Bức tranh là tình cảm tốt
đẹp của em dành cho anh
muốn anh mình tốt hơn.
b. Nhân vật ngời em gái
- Hồn nhiên, trong sáng, độ
lợng và nhân hậu
? Qua câu truyện em
rút ra đợc bài học gì?
<Cho hs thảo luận
nhóm 5 phút>
- Gv chốt ý - đa đáp án
- Gv gọi hs đọc ghi nhớ
- Các nhóm nhận nhiệm vụ
– thực hiện
- Trình bày các nhóm bạn
bổ xung
- Đọc ghi nhớ sgk
c. Bài học
- Mọi ngời cần vợt qua lòng
mặc cảm, tự ti để có đợc
niềm vui thực sự chân
thành.
- Lòng nhân hậu, sự độ l-
ợng giúp con ngời tự vợt
lên bản thân mình.
* Ghi nhớ: sgk
Hoạt động 4: HDHS luyện tập
Y/c học sinh làm BT2
vào vở – gọi trình bày
- Gv nhận xét chung
- Thực hiện – trình bày
Các bạn góp ý – lắng nghe
III- Luyện tập
Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò
* Củng cố:
? Trớc những tài năng
và thành công của ngời
em cần có thái độ ntn?
* Dặn dò:
- Về nhà học bài
- Soạn bài: luyện nói
- Lắng nghe – thực hiện