Chủ trương, thực hiện, đánh giá - Giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đổi mới: Phần 2

Chủ trương, thực hiện, đánh giá - Giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đổi mới: Phần 1

196 p | 151 | 30

Áp dụng tiêu chuẩn AUN đánh giá chương trình đào tạo để cải tiến chất lượng đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp.HCM, Việt Nam

6 p | 88 | 9

Thực trạng vận dụng lý thuyết quản lý sự thay đổi trong hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Phổ Yên

10 p | 10 | 5

Đề cương học phần: Phát triển và tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non

48 p | 34 | 5

Tổ chức thi, kiểm tra, đánh giá kết quả đào tạo sau đại học theo hướng phát triển năng lực tự chủ và trách nhiệm ở trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang hiện nay

4 p | 89 | 5

Thay đổi cách đánh giá kết quả học tập của sinh viên đối với các học phần Kỹ năng mềm theo chuẩn đầu ra tại trường Đại học Tài chính - Marketing

9 p | 31 | 3

Mô hình kiểm tra đánh giá trong học chế tín chỉ

13 p | 43 | 2

Đánh giá khả năng thích ứng với công việc của sinh viên ngành kinh doanh du lịch trường đại học Cửu Long

9 p | 63 | 2

Đánh giá kết quả của người học: Những phương pháp tiếp cận mới qua trường hợp môn “Truyền hình” thuộc ngành Truyền thông đa phương tiện

8 p | 1 | 1