
317
CHUYỂNĐỔISỐTRONGBẢOTỒNVÀTÁITẠODISẢN:
TRƯỜNGHỢPKHÔNGGIANĐÌNHTỔNGHỀỞPHỐCỔ
HÀNỘI
NguyễnHồngNhung
Email:nhung.nguyen@vnu.edu.vn
Ngàytòasoạnnhậnđượcbàibáo:29/09/2025
Ngàyphảnbiệnđánhgiá:15/10/2025
Ngàybàibáođượcduyệtđăng:24/10/2025
DOI:10.59266/houjs.2025.883
Tómtắt:Trongbốicảnhđôthịhóanhanhchóngvàsựpháttriểnmạnhmẽcủacông
nghệsố,việcbảotồnvàtáitạodisảnđôthịđòihỏinhữngphươngpháptiếpcậnliênngành
mới.NghiêncứunàytậptrungvàotrườnghợpkhônggianđìnhtổnghềtạikhuphốcổHà
Nội,cụthểlàbangôiđìnhđượctiếnhànhkhảosát:đìnhKimNgân,đìnhTúThịvàđìnhNam
Hương,nhữngdisảnkiếntrúc-vănhóađặcthù,gắnliềnvớikýứccộngđồngvàlịchsử
nghềthủcôngtruyềnthống.Bằngcáchkếthợpcáclýthuyếtvềchuyểnđổisốtrongmỹthuật
ứngdụng,kiếntrúcvàthiếtkếsángtạovớiquanđiểmcủanghiêncứuvănhóa-disản,bài
nghiêncứuphântíchthựctrạngbảotồnđìnhtổnghềtrongbốicảnhđôthịbiếnđổi.Nghiên
cứuđềxuấtứngdụngcáccôngnghệsốnhưsốhóa3D,cơsởdữliệumở,thựctếảo(VR),
thựctếtăngcường(AR)vàbảotàngsố,nhằmvừalưugiữhìnhtháikiếntrúc-nghệthuật,
vừatáihiệngiátrịtinhthần,nghilễvàchứcnăngxãhộicủađình.Phươngphápnghiêncứu
baogồmkhảosátthựcđịa,phântíchtưliệulịchsử-kiếntrúc,phỏngvấnchuyêngia,đồng
thờithamchiếuvớicácmôhìnhquốctếvềbảotồnsốdisản.
Kếtquảbướcđầuchothấychuyểnđổisốkhôngchỉhỗtrợlưugiữvàtruyềnthôngdi
sảnmộtcáchsinhđộng,màcònmởracơhộitáitạovàtáiđịnhnghĩakhônggiandisản
trongđờisốngđươngđại,gắnvớigiáodục,sángtạonghệthuậtvàdulịchvănhóa.Trường
hợpbađìnhtổnghềởphốcổHàNộiminhchứngchotiềmnăngkếthợpgiữacôngnghệ-
thiếtkế-vănhóa,quađókhẳngđịnhvaitròcủachuyểnđổisốnhưmộtcôngcụchiếnlược
trongbảotồnvàpháthuygiátrịdisảnđôthịViệtNam.
Từkhóa:Chuyểnđổisố;bảotồn,táitạodisản,khônggianĐìnhtổnghề,PhốcổHàNội,AR
1
GiảngviêntrườngKhoahọcliênngành&Nghệthuật,TrườngĐạihọcQuốcgiaHàNội

318
I.Đặtvấnđề
KhuphốcổHàNộithườnggọilà“36
phốphường”làvùnglõitruyềnthốngcủa
ThăngLong,HàNội,chứađựnghệthống
disảnvậtthểvàphivậtthể(phốnghề,nhà
ống,đìnhchùa,lễhội,tínngưỡng)mang
giátrịlịchsử-vănhóasâusắc.Tuynhiên
khuvựcnàyđangđốidiệnvớinhiềuáp
lực:đôthịhóa,thươngmạihóa,biếnđổi
chứcnăngsửdụng,giatăngdânsốvànhu
cầupháttriểnhạtầng.Nhữngyếutốnày
đãvàđanglàmthayđổinhanhbềngoài
kiếntrúcvàlàmsuygiảmhoạtđộngtín
ngưỡngvàđứtgãycácthựchànhvănhóa
gắnvớikhônggiantínngưỡng,trongđó
có cácđìnhtổnghề-nhữngkhônggian
vừalàditíchkiếntrúcvừalànơilưugiữ
kýứcnghềnghiệpvànghilễcộngđồng.
Nhữngthayđổinàyđãđượcnhiềunghiên
cứu và báo chí ghi nhận như một thách
thứclớnđốivớisựbềnvữngcủagiátrịdi
sảnkhuphốcổ.Bangôiđìnhnghiêncứu
baogồmĐìnhKimNgân(phốHàngBạc),
ĐìnhTúThị(phốYênThái/HàngGai)và
ĐìnhNamHương(phốHàngTrống)đóng
vaitròquantrọngkhivừalàdấuấnkiến
trúc,vừabảotồntínngưỡng“thờtổnghề”
đặc thù của các phường nghề trong phố
cổ.Cácnguồntưliệuhiệnhữu(ghichép
chuyên mônvà báo chíđịaphương)mô
tảlịchsử,vịtrívàvaitròcộngđồngcủa
cácđìnhtổnghề,đồngthờichothấyphần
nàothựctrạngtubổvàtínhbiếnđộngcủa
hoạt động nghi lễ, giao tiếp cộng đồng.
Trongkỷnguyênkỹthuậtsố,chuyểnđổi
sốtrởthànhhướngtiếpcậnmớitrongbảo
tồndisản,chophépsốhóakhônggian,
tư liệu, và trải nghiệmdisản thôngqua
cáccôngnghệnhư3Dscanning,VR/AR
haybảotàngsố.Việctíchhợpcôngnghệ
sốkhôngchỉgópphầnlưugiữcácgiátrị
vật thể và phi vật thể mà còn mở ra cơ
hộitáitạo, tương tácvàgiáodụcdisản
trong môi trường liên ngành giữa kiến
trúc,nghệthuật,thiếtkếvàkhoahọccông
nghệ. Xuất phát từ thực tiễn và khoảng
trốngnghiêncứuđó,đềtàiđặtracâuhỏi
trung tâm: “Công nghệ số có thể được
thiếtkếvàvậndụngnhưthếnàođểvừa
lưugiữ,vừatáitạovàpháthuygiátrịkiến
trúc -nghệthuật -tinh thầncủa đìnhtổ
nghề trongPhố cổHàNội?”Nghiên cứu
này hướng tới phân tích thực trạng và
đềxuấtmôhìnhứngdụngcôngnghệsố
trong bảo tồn các đình tổ nghề, coi đây
nhưmộtbướctiếpcậnliênngànhgiữabảo
tồnđôthị,thiếtkếnghệthuậtvàgiáodục
sángtạo.Mụctiêucủanghiêncứukhông
chỉlàgìngiữgiátrịdisảnmàcònnhằm
đónggópchođổimớiphươngphápDạy
và Học trong các ngành Kiến trúc, Nội
thấtvàMỹthuậtứngdụng,gópphầnlan
tỏagiátrịvănhóa-thẩmmỹcủaPhốcổ
HàNộitrongthờiđạichuyểnđổisố.
II.Cơsởlýthuyết
Bài nghiên cứu được triển khai
nghiêncứudựatrênsựgiaothoagiữaba
lĩnhvực:Mộtlà,lýthuyếtbảotồndisản
đôthị.Việclựachọnbakhunglýthuyết
nàyxuấtpháttừđặcđiểmđatầngcủađối
tượngnghiêncứu-đìnhtổnghềtrongkhu
PhốcổHàNội,nơihộitụđồngthờiyếu
tốkiếntrúc,tínngưỡngvàvănhóacộng
đồng,cùngvớiyêucầutiếpcậnliênngành
giữabảotồn-côngnghệ-nghệthuậttrong
bốicảnhchuyểnđổisốhiệnnay.
Thứ nhất,lýthuyết bảo tồn disản
đôthịdựatrênkhungtiếpcậnCảnhquan
đôthịlịchsử(HistoricUrbanLandscape-
HUL)doUNESCOđềxuất(2011).HUL
xem di sản đô thị là một thựcthể sống,
kết hợp giá trịvật thể (kiến trúc, không
gian, cảnh quan) và phi vật thể (ký ức,
nghilễ,nghềtruyềnthống,mạnglướixã

319
hội).Cáchtiếpcậnnàyvượtrangoàikhái
niệm bảo tồn hình thái vật chất, hướng
tớibảotồntổngthểmôitrườngsốngcủa
cộngđồng,kếthợpgiữapháttriểnđôthị,
kinhtếvàvănhóa.Lýthuyếtnàyđượclựa
chọnlàmnềntảngkhungvìgiúpnghiên
cứunhậndiệnđìnhtổnghềkhôngchỉnhư
ditíchkiếntrúc,màcònlàtrungtâmxãhội
-vănhóa,nơilưugiữkýứcnghềnghiệpvà
bảnsắccộngđồngtrongkhônggianphốcổ.
Tiếpcậndisảnnhưmộtthựcthểsống,vừa
mang tính vật thể (kiến trúc, không gian)
vừa mang tínhphi vật thể (nghi lễ, ký ức
cộngđồng,chứcnăngxãhội).Disảnđôthị
khôngchỉlàcấutrúcvậtthểmàbaogồm
cảyếutốphivậtthể:nghilễ,nghềtruyền
thống,mạnglướixãhộivàkýứctậpthể.
Tiếpcậntheokhungcảnhquanđôthịlịchsử
(HistoricUrbanLandscape)đượcthôngqua
vàongày10tháng11năm2011tạikỳhọp
thứ36củaHộinghịchungUNESCO.Cách
tiếp cậncủaUNESCOtrongviệc quảnlý
cảnhquanđôthịlịchsửlàtoàndiện,kếthợp
cácmụctiêubảotồndisảnđôthịvớimục
tiêupháttriểnkinhtế-xãhội.Phươngpháp
nàycoidisảnđôthịlàmộttàisảnxãhội,
vănhóavàkinhtếchosựpháttriểncủacác
thànhphố.Phươngpháptiếpcậncảnhquan
Đôthịlịchsửvượtrangoàiviệcbảotồnmôi
trườngvậtchấtvàtậptrungvàotoànbộmôi
trường sống của con người với tất cảcác
giátrịhữuhìnhvàvôhình.Phươngpháp
này hướng đến việc tăng cường tính bền
vữngcủacáccanthiệpquyhoạchvàthiết
kếbằngcáchxemxétmôitrườngxâydựng
hiệnhữu,disảnphivậtthể,sựđadạngvăn
hóa,cácyếutốkinhtếxãhộivàmôitrường
cùngvớicácgiátrịcộngđồngđịaphương,
nhấn mạnh quản trị tíchhợp và tham gia
cộngđồngtrongcácgiảiphápbảotồn.Các
nghiêncứuvềphốcổHàNộikhuyếnnghị
kếthợpquảnlýkhônggianvậtlývớibảovệ
cácyếutốđộng.
Thứ hai, lý thuyết chuyển đổi số
trongnghệthuậtvàkiếntrúccungcấpcông
cụđểhiệnthựchóavàmởrộngkhungbảo
tồnHULtrongmôitrườngsố:Cácchiến
lược củaUNESCO, Europeana vàGetty
Foundationchỉrarằngcôngnghệsố,đặc
biệtlàcáccôngcụ3Dscanning,VR/AR,
HBIM (Historic Building Information
Modeling), cho phép ghi nhận, lưu trữ,
môphỏngvàphổbiếndisảnvớiđộchính
xác cao, đồng thời thúc đẩy tính tương
tácvàgiáodục.Trongđềtàinày,khung
lý thuyết này đóng vai trò phương tiện
nghiêncứuvàtáitạodisản,tạonềntảng
đểthửnghiệmcácgiảiphápsốhóađình
tổnghềnhằmbảotồn,diễngiảivàlantỏa
giátrịkiếntrúc-nghệthuật-tinhthầnđến
côngchúng.
Thứ ba, lý thuyết văn hóa vàthiết
kếsángtạođượcvậndụngnhằmchuyển
dịch mụctiêu bảotồntừ“giữgìn”sang
“táitạovàpháthuy”:Xemcôngnghệnhư
mộtcôngcụđồngsángtạo,quađótáiđịnh
nghĩa vai trò của di sản trong đời sống
đươngđại,gắnvớinghệthuật,giáodụcvà
dulịchvănhóa,sốhoá3D(laserscanning,
photogrammetry), mô hình hóa HBIM
(historicbuildinginformationmodeling)/
Scan-to-HBIM,kếthợpvớiAR/VR,cho
phéplưugiữhìnhtháichitiết,hỗtrợphục
dựng,môphỏngnghilễvàtạotrảinghiệm
giáodụcvàdulịch.Tổngquannghiêncứu
chothấyAR/VRđặcbiệthữuíchchoviệc
tái hiện trải nghiệm không gian, hỗ trợ
giáodụcvàtươngtáccộngđồng.
Ba khung lý thuyết trên có mối
quanhệbổsungvà kếthừalẫnnhau:lý
thuyếtbảotồndisảnđôthịđặtranềntảng
nhậnthứcvàphạmviđốitượng;lýthuyết
chuyển đổi số cung cấp phương tiện và
công cụ để hiện thực hóa quá trình bảo
tồn;cònlýthuyếtvănhóa-thiếtkếsáng
tạođịnhhướngmụctiêucuốicùnglàtái

320
tạo,lantỏavàgiáodụcgiátrịdisảntrong
bốicảnhđươngđại.Sựkếtnốinàyhình
thànhmộthệkhungtiếpcậnliênngành-
nơibảotồndisản,côngnghệsốvàsáng
tạonghệthuậtcùngthamgiavàoquátrình
táihiệnvàpháthuygiátrịđìnhtổnghề
trongPhốcổHàNội.
III.Phươngphápnghiêncứu
Nghiêncứuđượctriểnkhaitrêncơ
sởtiếpcậnliênngành,kếthợpgiữanghiên
cứuđịnhtínhtrongnhânhọc-kiếntrúc-
disảnhọcvớithựcnghiệmứngdụngcông
nghệ số trong bảo tồn. Sự kết hợp này
khôngchỉnhằm thuthậpvàphântíchtư
liệumộtcáchtoàndiện,màcònđểkiểm
chứngkhảnăngmởrộngkháiniệm“táitạo
disản”trongbốicảnhchuyểnđổisố.Trước
hết,khảosátthựcđịađượcxemlàphương
pháptrungtâmnhằmnhậndiệnđặctrưng
khônggian,cấutrúcvàchứcnăngxãhội
-tínngưỡngcủabangôiđìnhtổnghềtiêu
biểu:KimNgân,TúThịvàNamHương.
Phươngphápnàykhôngchỉphụcvụquan
sát - ghichép mà còn đóngvai tròkiểm
chứngtrựctiếpgiảthuyếtvềtính“sống”
của không gian di sản, thông qua việc
theodõinghilễ,sinhhoạtcộngđồng,và
phỏngvấnngườitrôngcoiđình,cưdânđịa
phương.Việcxinphépvàthamvấnchính
quyền,banquảnlýditíchvàđạidiệncộng
đồng được xem là bước khởi đầu mang
tínhđạođứcnghiêncứu,đồngthờithểhiện
quanđiểmcoicộngđồnglàchủthểđồng
kiếntạotrongbảotồnvàtáitạodisản.
Tiếptheo,phântíchtưliệulịchsử
-kiếntrúcđượctiếnhànhnhưmộtcông
cụbổtrợđểtáihiệntiếntrìnhhìnhthành
vàbiếnđổicủađìnhtổnghề.Cácnguồn
tưliệutừTạpchíDisảnVănhóa,Tạpchí
Kiến trúc và tài liệulưu trữ địa phương
đượcđốichiếunhằmthiếtlậpchuỗiliên
kếtgiữadisảnvậtthể(đình)vàdisảnphi
vậtthể(tínngưỡng,nghilễ,nghềnghiệp),
làmrõmốiquanhệgiữakhônggianthờ
tổ nghề và bản sắc nghề truyền thống.
Song song, nghiên cứu sử dụng phỏng
vấnsâubáncấutrúcvớinhiềunhómđối
tượng: nhà nghiên cứu di sản, kiến trúc
sưbảotồn,nghệnhânnghềtruyềnthống,
chuyên gia công nghệ sốvà cư dân gắn
bóvới đình. Mục tiêu của phương pháp
này không chỉ là thu thập thôngtin, mà
làtáihiệndiễnngôndisảntừnhiềugóc
nhìn,quađónhậndiệnmứcđộchấpnhận
vànănglựcthamgiacủacộngđồngtrong
quátrìnhsốhóadisản.Đểkiểmchứngvà
hiện thực hóa kết quả phân tích, nghiên
cứu triển khai thử nghiệmcông nghệ số
(pilot digital workow) với các công cụ
photogrammetry và laser scanning. Việc
ứngdụngsốhóakhôngđơnthuầnnhằm
tạobảnsaokỹthuật,màcònlàmộtthực
hànhnghiêncứusángtạochophéptáicấu
trúcdữliệukhônggian3D,môphỏnglễ
nghi,chạmkhắc,chitiếtkiếntrúc,từđó
táihiệnkýứctậpthểtrongmôitrườngảo
(VR/AR).Quytrìnhnàythamchiếuhướng
dẫncủadựánEureka3Dvàcáctiêuchuẩn
quốctế,đảmbảotínhkhảchuyểnvàmở
rộngtrongnghiêncứutươnglai.
Cuối cùng, so sánh - tham chiếu
quốc tế được sử dụng như một phương
pháp phản tư (reective method). Bằng
cáchđốichiếuvớicácmôhìnhEuropeana,
UNESCODiveintoHeritagehayGoogle
Arts&Culture,nghiêncứukhôngchỉrút
rabàihọcvềkỹthuậtvàchuẩndữliệu,
mà còn xáclập tầm quan trọng củayếu
tố cộng đồng trong việc khai thác, truy
cậpvàlantỏagiátrịdisảnsố.Nhưvậy,
hệ thốngphương pháp nói trên vừacho
phépđốithoạigiữalýthuyếtvàthựctiễn,
vừathểhiệnsựvậndụnglinhhoạtgiữa
khoahọcxãhội,côngnghệvànghệthuật
trong mục tiêutáitạo di sản Phố cổHà
Nội.Cách tiếpcận nàykhẳng địnhrằng
việcbảotồndisảnkhôngcòndừngởlưu
giữvậtthể,màmởrộngsangtáihiệntrải
nghiệmvănhóavàkhônggiankýứccộng
đồngtrongmôitrườngsố.

321
IV.Kếtquảnghiêncứuvàthảoluận
4.1.Thựctrạngbađìnhtổnghềở
phốcổHàNội
Đình Kim Ngân: tên chữ là
Kim Ngân Đình Thị (còn gọi là đình
dưới).Ngôiđìnhtọalạctạisốnhà42phố
HàngBạc.Từcuốithếkỷ15,đầuthếkỷ
16,ông Lưu XuânTínngười làngChâu
Khê,xãThúcKháng,huyệnBìnhGiang,
tỉnh Hải Dương làm quan Thượng thư
bộ Lại thờiVua Lê ThánhTông đã đưa
cảlàngraThăngLonglàmnghềđúcbạc
chotriềuđình.Theocácnguồntàiliệulưu
trữthìđìnhKimNgânrađờivàokhoảng
trướcđờiCảnhThịnh(1794).
ĐìnhTúThị:Ngôiđìnhtoạlạctại
số 2A, phốYên Thái thờ tổ nghề thêu.
Theocácnguồnsửliệu,(ĐìnhChợThêu)
đượcngườidânQuấtĐộng(ThườngTín,
Hà Nội)đếntụcưtạikinhthànhThăng
Long xâydựngvào năm1891để thờtổ
nghềthêulàcụLêCôngHành.
Đình Nam Hương: ngôi đình tọa
lạctại42hàngTrống,đượcxâydựngvào
cuốithờiLê.Nơiđâythờ5Thànhhoàng
gồm3vịthầntốicổLongĐỗ,CaoSơn,
Linh Lang của Thăng Long cùng công
chúaA Duy nhà Lý (Kha DuyTĩnh) và
VươngcôngDươngTunhàNguyễn.
Khảo sát thực địa cho thấy đa số
đìnhtổnghềtạiHàNộihiệnnayvẫnduy
trìvaitrònhấtđịnhtrongđờisốngcộng
đồng. Ba đình thờ tổ nghề có rất nhiều
giátrịcảvềkiếntrúclẫnvănhoávàxã
hộinhưngđốidiệnnhiềutháchthứcnhư
sựlưugiữvậtthể(kiếntrúc,chạmkhắc)
bướcđầuđượcquantâmtrongtubổtuy
nhiên không gianđìnhbị đô thị hóalấn
át, còn giá trị phi vật thể (nghi lễ, thực
hành nghề,trí nhớcộngđồng) đangsuy
giảmdobiếnđổicơcấucưdânvàthiếu
hệ thống dữ liệu lưu trữ hệ thống, toàn
diện.Cácnghilễgắnvớitổnghềbịthu
hẹp về quy mô, đốitượng tham giachủ
yếu là người cao tuổi, trong khi lớp trẻ
ít quan tâm. Nhiều đình được dùng làm
khônggiantriểnlãm,hoạtđộngvănhóa
(kếthợpnghệthuậtđươngđại)đâyvừalà
cơhộikếtnốidisảnvớicôngchúng,vừa
đặtracâuhỏivềtínhbềnvữngchứcnăng
truyềnthống.Đặcbiệt,hoạtđộngbảotồn
chủyếumớidừngởhìnhthứclưugiữvật
thể,chưachútrọngđúngmứcđếngiátrị
phivậtthểnhưnghilễ,trithứcthủcông
haykýứccộngđồng.Khoảngtrốngnày
đặtranhucầucầntìmkiếmphươngthức
mớiđểvừabảotồn,vừatáikếtnốicộng
đồng,trongđóứngdụngcôngnghệsốnổi
lênnhưmộtgiảiphápkhảthi.
ĐìnhTúThị
Nguồnảnh:NguyễnHồngNhungđiềndãngày13.4.2025

