- Nhà nước cn có những chế kiểm soát nhất định và hthng tổ chức và lực lượng
cán bchuyên môn thích hợp. Gắn với chúng là chế độ xử nghiêm khc những vi
phạm dù là vô ý hay cố ý.
- T chức quan hệ hợp tác quốc tế nhằm mở rộng và nâng cao hiu quả phát triển công
nghệ. Đa dạng hoá các hình thức hợp tác tạo điu kiện ddàng thun lợi cho hợp tác
hai bên cùng có li. Sử dụng sự giúp đỡ quốc tế để hiện đại hoá cơ svật chất kĩ thuật
cho nghiên cứu và triển khai đào tạo cán bộ theo hướng khoa học và công nghmi.
- Tchức mạng lưới thông tin công nghvà h trợ hoạt động vấn chuyển giao công
nghệ, xây dựng hệ thng tng tin hiện đại về khoa họcvà công nghệ.
- T chức công c đào tạo nhằm ng năng lực, trình độ kĩ thuật của lực lượng lao
động.
- Phát triểnc t hợp nghiên cứu - đào to sản xuất. Nghiên cứu xây dựng các trung
tâm khoa hc và công nghệ cao ở các thành phlớn, và các vùng l•nh thquan trọng.
- Tiếp tục hoàn thiện chế và chính sách quản kinh tế đthúc đy ng dụng khoa
học công nghthông qua viẹc mrộng sản xuất hàng hoá khuyến khích cnh tranh,
kích thích đổi mới công nghệ đổi mới sản phẩm to nhu cầu đối với khoa học công
nghệ.
Việt Nam là nước đi sau do đó lợi thế rất lớn đó có thđi tắt đón đầu vì
vy cần sự tập trung cho việc tiết thu và vận dụng sàng tạo các thành tựu khoa học
kĩ thuật của thế giới ứng dụng làm chvà mrộng các công nghtiến bđi đôi với
quản chặt chcông nghệ nhập lường trước và ngăn chặn các hậu qu tiêu cc lâu
i. Việt Nam phải tìm cách để tiếp cận với thtrường công nghthế giới. Hiện nay
các công ty xun quc gia là người chủ thật sự của công nghệ hiện đại. Các công ty
y giữ một vai trò rất lớn trong chuyển giao công nghệ sang các nước đang phát triển.
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com
Do vy Việt Nam cần tiếp cận với các công ty này đtìm kiếm thtrường vốn ng
nghcác kinh nghiệm quản và bí quyết thuật. Vì xuất phát đim công nghệ Việt
Nam quá thấp sức ép dân số và lao động cao do đó cần cân nhắc mức đ thích hợp của
công nghệ được chuyển giao tương quan vi các yếu tố kc như vốn thtrường quản
lí và t chức sản xuất.
Nhà nước dành một phần một tỉ lệ cao hơn trong nn sách nhà nước đầu cho hoạt
động khoa hc và công nghệ. Thông qua hthống nn hàng nhà nước tạo điều kiện
thun lợi cho doanh nghiệp vay vốn để đổi mơí công nghnhư cho vay vi l•i suất
thấp, chvới điều kiện là phương án khthi chkhông cần thế chấp, cho vay đthanh
toán nợ trước khi đổi mới công ngh, vay ngoại tệ trả nhiều lần...
Phát huy nhân t con người trong chuyn giao công nghđể có thể tiếp nhận
làm chcông nghmới, cải tiến công nghệ nhập cho phù hp với diều kiện Việt
Nam tiến tới từng ớc sáng tạo công nghmới. Trong hoạt động chuyển giao công
nghnhà nước phải có quy định và chính sách ngay t khi nhập khẩu công nghệ.
Thc tế ở Việt Nam hiện nay lực lượng n bộ quản lí công nghệ chủ yếu được đào tạo
tại các ớc xa hội chủ nghĩa và việc đào tạo lại còn hn chế. Để khắc phục cần sử
dụng tối đa đội ngũ hiện và thông qua hợp tác đcác chuyên gia ca Việt Nam
nhiu hội tiếp xúc, tìm hiu nân cao trình độ kiến thức chuyên môn kinh nghiệm
nghnghiệp. Nhà nước tạo những điều kiện làm việc cần thiết cho các nhà khoa học
như cung cấp tng tin, trang bphương tiện thí nghiệm. Khuyến khích và trân trọng
những tìm tòi khoa hc, khơi dậy những nhiệt tình sáng tạo của người nghiên cứu.
Phát hiện bồi dưỡng trọng dụng tài năng, mạnh dạn s dụng các chuyên gia tr tài
năng được đào to hệ thống thực hiện chế đ trả lương đặc biệt cho họ.
Tăng cường đầu tư cho phát triển nguồn nhân lực.
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com
Để đảm bo các mục tiêu phát triển nguồn nhân lực như đ• nêu trên thì n
nước cần tăng ngân sách cho hoạt động giáo dục và sdụng nguồn ngân sách đó hiệu
quả. Nếu trong nước không đáp ứng đủ thì phải huy động từ nước ngoài như các t
chức ngân hàng thế giới, ngân hàng phát triển châu A tranh thủ sự hỗ trcủa UNICEF
đồng thới sử dụng nguồn vốn đó có hiệu quả.
Để đáp ứng đa dạng nhu cầu của người học thì phải mrộng quy mô và hình thức
giáo dc. Hệ thống go dục cần được mở rộng hơn na, tạo ra một môi trường giáo
dục mcửa, sự mở rộng đó dn đến các điu kiện đcạnh tranh nâng cao cht lượng
giáo dc và đáp ừng đa dạng yêu cầu ca người học. Đó còn hướng đgiảm nh
ngân sách giáo dc.
Nhà nước cần chăm lo đến đời sống đội ngũ giáo viên cải tiến chế độ tiền
lương phcấp cho giáo viên để cho giáo viên có thnâng cao vị trí xã hi ca mình.
Chính sách pt triển nguồn nhân lực chỉ ththành công khi chính ch đó
đạt được những lựa chọn ưu tiên đúng đn. Chỉ lao động đông rkhông thể tiến
hành công nghiệp mà phải lao động một trình độ nhất định. Thành công ca các
nền kinh tế Đông A đặc biệt là Nhật bản và Hàn quốc đã chứng minh cho điều đó. S
phát triển nguồn nhân lực cho phép họ vận hành được nền kinh tế hiện đại sản xuất các
sản phẩm hàng hsức cnh tranh cao trên thtrường các ớc công nghip phát
triển.
Đu tư cho giáo dc rất tốn m mà hiệu quả của không thể thấy ngay
được. Cho nên phải tnh tưởng vội vàng làm cho go dục chtập trung phát tiển
vào loại trình độ cao giáo dục đào tạo thoát li khỏi đời sống thực tại gây nên tình trng
mt s người qua đào tạo không việc làm. T trình độ giáo dục phcập trên mặt
bằng xã hội đến giáo dục bậc cao quan hệ chặt chẽ với nhau và chúng làm nền cho
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com
nhau. Vit Nam là nước thu nhp đầu người thấp đông dân tlệ tăng dân số còn cao, áp
lực về số học sinh trong đtuổi đi học là rất gay gắt đang làm cho ngân ch giáo dc
trthành gánh nặng của xã hi. Do đó phải lựa chọn mức độ ưu tiên cho các cp học,
Vit Nam cần ưu tiên phát triển cấp tiểu học cquy mô và chất ợng. Chất ợng
giáo dc cấp tiểu học là tiền đề cho các cấp học sau.
Mức cầu về lao dộng có tay nghề và có trình độ chuyên môn cao sẽ tăng lên do chuyển
dịch cu kinh tế, tiến hành công nghiệp hoá. Sức ép về đào to nghvà đào tạo đội
ngũ lao động trình độ chuyên n cao của các khu vực kinh tế rất lớn. Giáo dục
đào tạo phải đáp ứng nhanh chóng đòi hi của thị trường. Luật lao động được quốc hội
thông qua tháng 6-94 khuyến khích các cá nhân tổ chức mở rộng sản xuất tạo việc làm
để thu hút lao động. Trong luật các điu khon cụ thvề kết hợp đồng lao động
tuyển dụng lao động và chế độ tiền lương. Các quy định đó cho phép doanh nghiệp sử
dụng lao động linh hoạt hơn tạo nên schuyn dịch lao động từ khu vực kinh tế này
sang khu vực kinh tế khác một cách hợp hơn. Trên cơ sđó giáo dục những điều
kiện thuận lợi đphát triển. chính điều đó giảm đi smất cân đối giữa đào to và s
dụng. Pt triển nguồn nhân lực trở thành vn đề được quan m đặc biệt trong chính
sách phát trin của mỗi quốc gia và đang có sự đua tranh giữa nước này nước khác.
Để tiến hành công nghiệp hoá thành công phát triển nguồn nhân lực có ý nghĩa hết sức
quan trọng ở Việt Nam. Giáo dục và đào tạo không chcung cấp cho đất nước một đội
ngũ lành nghchuyên môn cao mà còn cơ chế đchọn lọc người tài quản đất
nước. Muốn phát triển nhanh nguồn nhân lực giáo dục đào tạo phải trở thành s
nghiệp của toàn dân đồng thời phải tranh thsự hợp tác giúp đcủa cộng đồng quốc
tế.
Hoàn thiện chính sách thương mi và thuế quan.
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com
- Tiếp tục chính sách tơng mại theo hướng phi tập trung, t do hoá từng bước hoạt
động buôn bán quốc tế. Từng bước xoá bỏ chế độ cấp giấy phép kinh doanh xuất nhập
khẩu, cho phép tất cả các đơn v đăng kinh doanh được quyền tham gia hoạt
động ngoại thương không cần phải xin t duyt và cấp phép xoá bỏ điều kiện tối
thiểu vvốn và doanh sđối với các ng ty thương mại muốn kinh doanh xuất nhập
khẩu và không hạn chế mặt hàng kinh doanh trong khuôn kh pháp luật cho phép. Xoá
bchế độ cấp phép cho hàng xuất nhp khẩu, thu hẹp diện mặt hàng xuất nhập khẩu
theo hn nghạch.
- Sdụng hthống thuế quan như công cđiều tiết quan trọng đối với hoạt đọng
thương mại. Chính ch thuế cần được đổi mới theo hướng giảm đều thuế suất thuế
nhập khẩu bảo h mức độ các mặt hàng trong nước. Đối với thuế nhập khẩu theo
thông l quốc tế giảm thuế suất thuế nhập khẩu xuống duới mức 60% thu hẹp diện
chu thuế suất 0% cháp dụng cho thiết btoàn bộ, nguyên vật liệu chủ yếu phục vụ
cho sản xuất nông nghiệp.
- Chuyển dịch cu hàng xuất nhp khẩu, khuyến khích nhập khu theo ớng đổi
mới hiện đại hoá thiết bị và công nghệ phục vụ công cuc công nghiệp hoá và hiện đại
hoá đất ớc bằng ch chuyển nhanh sang nhập khẩu thiết bthuật hiện đại từ các
nước phát triển. Chuyển dịch cơ cu hàng xuất khu theo hướng giảm tỉ trọng sản
phẩm thô và sơ chế ng t trọng hàng chế biến sâu và tinh. Gắn sản xuất với xuất
khẩu theo phương châm ‘xuất khẩu những gì thị trường cần ch không phải xuất khẩu
những cái ta sẵn có ‘. Để khuyến khích xuất khẩu và chuyển dịch cơ cu xuất khẩu tiếp
tục hoàn thiện chính sách tỉ ghối đoái theo hướng vừa khuyến khích xuất khẩu vừa
điều khiển được nhập khẩu.
Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com