Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí lớp 11 năm 2016 - THPT Nguyễn Trãi

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT HỌC KÌ I<br /> Năm học 2015 - 2016<br /> Môn : ĐỊA LÍ 11 -Chương trình chuẩn<br /> (Thời gian 45 phút)<br /> 1. Mục tiêu :<br /> - Kiểm tra mức độ nắm kiến thức, kĩ năng của học sinh sau khi học.<br /> - Biết được năng lực của học sinh để đưa ra các biện pháp dạy học phù hợp với từng<br /> đối tượng học sinh, từng lớp, từ đó điều chỉnh hoạt động dạy và học.<br /> - Đánh giá khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng của học sinh .<br /> 2. Hình thức:<br /> - Hình thức kiểm tra tự luận 100%<br /> 3. Ma trận đề kiểm tra:<br /> - Chương trình chuẩn các chủ đề và nội dung kiểm tra với số tiết là: 6 tiết (bằng<br /> 100%), phân phối cho các chủ đề và nội dung như sau: Bài 1( Sự tương phản về<br /> trình độ phát triển kinh tế xã hội của các nhóm nước. Cuộc cách mạng khoa học và<br /> công nghệ hiện đại), Bài 2 ( Toàn cầu hoá và khu vực hoá kinh tế), Bài 3( Một số<br /> vấn đề mang tính toàn cầu 70%), Bài 4( Tìm hiểu cơ hội và thách thức của toàn cầu<br /> hoá với các nước đang phát triển), Bài 5( tiết 1: Một số vấn đề của châu Phi + Tiết 2:<br /> Một số vấn đề của Mĩ La tinh 30%). Ma trận đề kiểm tra như sau:<br /> Chủ đề/mức độ<br /> Nhận biết<br /> Thông hiểu<br /> Vận dụng cấp độ Vận dụng<br /> nhận thức<br /> thấp<br /> cấp độ cao<br /> Cđ 1: Một số vấn Trình bày<br /> đề toàn cầu<br /> được hậu quả<br /> của bùng nổ<br /> dân số<br /> 30% tổng số<br /> điểm = 3.0đ<br /> Cđ 2:Một số vấn<br /> đề toàn cầu<br /> <br /> 50% tổng số<br /> điểm = 1.5đ<br /> <br /> 40% tổng số<br /> điểm = 4.0đ<br /> Cđ 3: Một số vấn Trình bày<br /> đề của Châu lục được đặc<br /> và khu vực<br /> điểm dân cư<br /> của Mĩ La<br /> tinh<br /> <br /> Chứng minh được<br /> bùng nổ dân số là<br /> vấn đề của các<br /> nước đang phát<br /> triển<br /> 50% tổng số điểm<br /> = 1.5đ<br /> Vẽ được biểu đồ<br /> thể hiện sự gia<br /> tăng dân số của<br /> các nhóm nước và<br /> nhận xét<br /> 100% tổng số<br /> điểm = 4.0đ<br /> Giải thích được sự<br /> phát triển không<br /> ổn định của kinh<br /> tế các nước Mĩ La<br /> tinh<br /> <br /> 30% tổng số<br /> điểm = 3.0đ<br /> <br /> 25% tổng số<br /> điểm = 0.75đ<br /> <br /> 75% tổng số điểm<br /> = 2.25đ<br /> <br /> Tổng số<br /> điểm:10đ<br /> Tổng số câu: 3<br /> câu<br /> <br /> 22.5% tổng<br /> số điểm =<br /> 2.25đ<br /> <br /> 37.5% tổng số<br /> điểm = 3.75đ<br /> <br /> 40% tổng số điểm<br /> = 4.0đ<br /> <br /> Sở Giáo Dục và Đào Tạo Ninh thuận<br /> Trường THPT Nguyễn Trãi<br /> ----------------( Đề chính thức )<br /> <br /> Đề kiểm tra 1 tiết lớp 11<br /> Năm học: 2015 – 2016<br /> Môn : Địa lý<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> ( Không kể thời gian phát đề)<br /> <br /> ______________________________________________________________________<br /> <br /> ĐỀ:<br /> Câu 1: (3đ)<br /> Chứng minh rằng bùng nổ dân số đang diễn ra ở các nước đang phát triển? Bùng<br /> nổ dân số mang đến những hậu quả gì?<br /> Câu 2: (4đ) Cho bảng số liệu về tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên trung bình năm<br /> của các nhóm nước giai đoạn từ 1960 – 2005 :<br /> (Đơn vị :%)<br /> Nhóm nước 1960-1965 1975-1980 1985-1990 1995-2000 2001-2005<br /> Phát triển<br /> <br /> 1.2<br /> <br /> 0.8<br /> <br /> 0.6<br /> <br /> 0.2<br /> <br /> 0.1<br /> <br /> Đang phát<br /> triển<br /> <br /> 2.3<br /> <br /> 1.9<br /> <br /> 1.9<br /> <br /> 1.7<br /> <br /> 1.5<br /> <br /> a. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên trung bình năm của<br /> các nhóm nước giai đoạn từ 1960 - 2005<br /> b. Qua biểu đồ hãy rút ra nhận xét.<br /> Câu 3:( 3đ)<br /> Trình bày những đặc điểm đáng chú ý về dân cư Mĩ La tinh? Vì sao nền kinh tế của<br /> Mĩ La tinh phát triển không đều và thiếu ổn định?<br /> <br /> --------------- HẾT ---------------<br /> <br /> ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11<br /> Đáp án<br /> <br /> Câu<br /> Câu 1 Câu 1:<br /> ( 3đ)  Chứng minh bùng nổ dân số đang diển ra ở các nước đang<br /> <br /> phát triển:<br /> - Các nước đang phát triển có tỉ suất gia tăng tự nhiên cao( 2005<br /> : 1.5%)<br /> - Các nước đang phát triển chiếm khoảng 80% dân sồ thế giới<br /> hiện nay.<br /> - Các nước đang phát triển chiếm 95% số dân gia tăng hằng<br /> năm của Thế giới.<br />  Hậu quả của bùng nổ dân số:<br /> - Chất lượng cuộc sống không đảm bảo, các nhu cầu cơ bản của<br /> con người không được đáp ứng( nhà ở, việc làm, y tế, giáo<br /> dục..)<br /> - Gây sức ép lớn đến nền kinh tế ( an ninh lương thực, giá trị<br /> xuất khẩu, GDP/người..)<br /> - Gây sức ép đến tài nguyên thiên nhiên và môi trường<br /> (tài nguyên ngày càng cạn kiệt, môi trường bị ô nhiễm, bị biến<br /> đổi..)<br /> Câu 2 Câu 2:<br /> (4đ) a. Vẽ biểu đồ:(2.5đ)<br /> - Vẽ biểu đồ cột ghép: đúng, đẹp, đầy đủ tên biểu đồ, bảng chú<br /> thích.<br /> b. Nhận xét:<br /> - Tỉ suất gia tăng tự nhiên của 2 nhóm nước có xu hướng giảm<br /> dần qua các năm.<br /> - Nhóm nước Phát triển có tỉ suất gia tăng tự nhiên thấp và giảm<br /> nhanh (1960-1965: 1.2% đến 2001 -2005: 0.1%).<br /> - Nhóm nước Đang Phát triển có tỉ suất gia tăng tự nhiên cao và<br /> giảm chậm (1960-1965: 2.3% đến 2001 -2005: 1.5%).<br /> Câu 3 Câu 3:<br /> (3đ) + Đặc điểm chủ yếu về dân cư của Mĩ la tinh.<br /> - Có sự chênh lệch lớn về mức sống,trình độ giữa các tầng lớp<br /> dân cư trong xã hội.<br /> - Tỉ lệ dân nghèo cao ( từ 37% - 62%).<br /> - Hiện tượng đô thị hóa tự phát diển ra mạnh ( do cải cách ruộng<br /> đất không triệt để, nông dân không có ruộng, kéo ra thành phố<br /> tìm việc làm).<br /> + Nguyên nhân làm kinh tế Mĩ la tinh không ổn định:<br /> <br /> Điểm<br /> 1.5đ<br /> 0.5đ<br /> 0.5đ<br /> 0.5đ<br /> 1.5đ<br /> 0.5đ<br /> 0.5đ<br /> 0.5đ<br /> <br /> 2.5đ<br /> <br /> 1.5đ<br /> 0.5đ<br /> 0.5đ<br /> <br /> 0.5đ<br /> 0.75đ<br /> 0.25đ<br /> 0.25đ<br /> 0.25đ<br /> 2.25đ<br /> <br /> - Duy trì cơ bản xã hội phong kiến trong thời gian dài.<br /> - Các thế lực thiên chúa cản trở sự phát triển kinh tế.<br /> - Chưa có đường lối phát triển kinh tế - xã hội độc lập, tự chủ.<br /> - Phụ thuộc quá nhiều vào tư bản nước ngoài.<br /> - Tình hình chính trị không ổn định.<br /> <br /> 0.5đ<br /> 0.5đ<br /> 0.5đ<br /> 0.5đ<br /> 0.25đ<br /> <br />