Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

28
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ sẽ giúp các bạn học sinh ôn tập củng cố lại kiến thức và kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới đạt được kết quá mong muốn. Mời các bạn tham khảo.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM MA TRẬN TRƯỜNG THPT HUỲNH NGỌC HUỆ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TỔ VĂN MÔN NG Ữ VĂN LỚP 10 NĂM HỌC 20212022 I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học so với yêu cầu đạt chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục. Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA Hình thức: Tự luận Cách thức: Sử dụng ma trận kiểm tra chung toàn trường II. THIẾT LẬP MA TRẬN NỘI DUNG Mức độ cần Tổng số đạt Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao I. Đọc hiểu Ngữ liệu: Phương Nêu nội Ý kiến của Đoạn văn/ văn bản thức biểu dung đoạn/ bản thân về (thơ/ văn xuôi), độ đạt văn bản một vấn đề dài khoảng 150 Biện pháp Tác dụng trong đoạn/ 200 chữ. Nội dung tu từ của biện văn bản phù hợp với các Chi tiết pháp tu từ chuẩn mực đạo trong đoạn Xác định đức và quy phạm văn bản một thông pháp luật tin, nội dung trong trong văn bản Tổng Số câu 2 1 1 4 Số điểm 1 1 1 3 Tỉ lệ 10% 10% 10% 30% II. Làm văn Ngữ liệu Viết bài Yêu cầu viết bài văn tự sự văn tự sự Tổng Số câu 1 1 Số điểm 7 7 Tỉ lệ 70% 70% Tổng cộng Số câu 2 1 1 1 5 Số điểm 1 1 1 7 10 Tỉ lệ 10% 10% 10% 70% 100% SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT HUỲNH NGỌC HUỆ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
NĂM HỌC: 20212022 TỔ: NGỮ VĂN MÔN: NG Ữ VĂN – KHỐI 10 Thời gian: 90 phút (ĐỀ CHÍNH THỨC) PHẦN I/ ĐỌC HIỂU: (3 điểm ) HS đọc văn bản sau đây và trả lời câu hỏi từ 1 đến 4: Quảng nam có lụa Phú Bông Có khoai Trà Đỏa, có sông Thu Bồn Quảng Nam là đất quê mình Núi, đồng, sông, biển rành rành từ đâu. Bắc Thừa Thiên giáp Hải Vân Nam thì Quảng Ngãi giáp gần núi Phong Tây thì giáp đến sông Buông, Rừng cao rừng thấp mấy từng mây xanh Đông thì biển rộng thênh thang Đất đai trăm dặm rành rành như ghi. (Trích tạp chí quê hương ) Câu 1/ Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. (0,5 điểm) Câu 2/ Kể tên hai đặc sản của quê hương Quảng Nam đã được nhắc đến trong bài ca dao trên. (0,5 điểm) Câu 3/ Nêu ngắn gọn nội dung được khẳng định trong hai câu sau: (1 điểm) Núi, đồng, sông, biển rành rành từ đâu Đất đai trăm dặm rành rành như ghi Câu 4 Theo anh (chị) qua văn bản trên, nhân dân ta muốn nhắn nhủ điều gì ? (1,0 điểm) (HS có thể gạch ý hoặc chỉ trả lời ngắn gọn không quá 4 dòng) PHẦN II/ LÀM VĂN: (7điểm) Anh/ chị hóa thân thành cô Tấm để kể lại câu chuyện về cuộc đời của mình từ khi bước ra từ quả thị trở lại cuộc sống làm người . (7,0 điểm)
ĐÁP ÁN : Phần/ Điểm Gợi ý đáp án Câu tối đa *Yêu cầu về kĩ năng: Phần I Thí sinh có kĩ năng đọc hiểu văn bản. 3.0 Đọc Diễn đạt rõ ý, chính xác, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. hiểu *Yêu cầu kiến thức như sau: Câu 1 Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm 0,5 Tên hai đặc sản của quê hương Quảng Nam: lụa Phú Bông, khoai Trà Đoả 0,5 Câu 2 *Mỗi đặc sản đúng cho 0,25 Câu 3 Nội dung: khẳng định ý thức chủ quyền của quê hương 1,0 Tác giả nhắn nhủ: Quê hương là nơi gắn bó máu thịt, nuôi ta khôn lớn nên người.Cho nên Câu 4 mỗi con người cần biết yêu quý quê hương, tự hào về quê hương, luôn khẳng định ý thức chủ quyền của quê hương mình 1,0 Phần II Anh/ chị hóa thân thành cô Tấm để kể lại câu chuyện về cuộc đời của mình từ khi bước ra Làm từ quả thị trở lại cuộc sống làm người . (7,0 điểm) 7,0 Văn a/ Yêu cầu về kĩ năng: Biết viết bài văn tự sự có sáng tạo, nắm vững kiến thức về truyện cổ tích Tấm Cám. Ngôi kể thứ nhất, bố cục rõ ràng chặt chẽ. 2,0 Biết chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu, biết miêu tả và biểu cảm khi tự sự. Văn viết trôi chảy, có cảm xúc; không mắc lỗi dùng từ, ngữ pháp thông thường. Trân trọng những bài viết sáng tạo, phong phú. b/ Yêu cầu về kiến thức: HS có thể viết sáng tạo theo những cách khác nhau miễn sao hiểu và kể đúng những sự việc, chi tiết tiêu biểu và tính cách của Tấm theo yêu cầu đề bài. Yêu cầu: 5,0 + Kể với ngôi thứ nhất “ tôi”. + Nắm vững sự phát triển tính cách của cô Tấm trong giai đoạn này: mạnh mẽ, quyết liệt nhưng vẫn hiền thảo, đẹp người đẹp nết. Sau đây là định hướng dàn ý: * MB: Cô Tấm tự kể ngắn gọn về lai lịch của đời mình. 0,5 * TB: Từ quả thị bước ra: Cô Tấm xinh đẹp hơn xưa, siêng năng chăm chỉ làm hết mọi 4,0 công việc nhà để giúp bà lão. (1,0 đ) Từ lúc bà lão xé quả thị: Cô Tấm trở về cuộc sống làm người, sống hanh phúc bên bà lão bán hàng nước. (1,0 đ) Nhờ tài khéo léo têm miếng trầu cánh phượng nên Tấm đã gặp lại vua, được chồng rước về cung trở lại làm hoàng hậu và trả thù mẹ con Cám. (2,0 đ)
*KB: Cô Tấm nêu cảm nghĩ của mình khi từ quả thị trở về cuộc sống đời thường của con 0,5 người.