Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Núi Thành" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Núi Thành
- KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024- 2025
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
Thời gian làm bài: 45 phút
- Trắc nghiệm: 15 câu x 0,33 điểm/1 câu = 5,0 điểm (3câu:1,0 điểm)
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Tổng
Mức
độ
đánh
Mạch Nội giá
nội dung/ Nhận Thôn Vận Số Tổng điểm
dung Chủ biết g hiểu dụng câu
đề/Bài
TN TL TN TL TN TL TN TL
Giáo 1. Tự 4 1 1 5 1 2,67
dục hào về
đạo truyền
đức thống
gia
đình,
dòng
họ
2.Yêu 4 1 1 5 1 3,66
thươn
g con
người
3. 4 1 1 5 1 3,67
Siêng
năng,
kiên trì
Tổng 12 3 1 2 15 3 10
số
câu
Tỉ lệ 40% 10% 20% 30% 50 50 100
%
Tỉ lệ 40 30 30 50 50 100
chung
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I.
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6, NĂM HỌC 2024 -2025
- Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
dung/ch
ủ đề/bài
Mức độ
đánh giá
Mạch nội
TT
dung
Nhận Thông Vận dụng
biết hiểu
Nhận 4 TN 1 TN 1TL
1 1. Tự biết:
hào về Nêu
truyền được
thống một
gia số
đình, truyền
dòng họ thống
của
gia
đình,
dòng
họ.
Thôn
g
Giáo dục
hiểu:
đạo đức
Giải
thích
được ý
nghĩa
của
truyền
thống
gia đình,
dòng họ
- một cách
đơn
giản.
Vận
dụng
cao:
Thực hiện
được một
số việc
làm phù
hợp để
giữ gìn,
phát huy
truyền
thống gia
đình,
dòng họ.
2. Yêu Nhận 4 TN 1 TN 1TL
thương biết:
con - Nêu
người được
khái
niệm tình
yêu
thương
con
người
- Nêu
được
biểu hiện
của tình
yêu
thương
con
người
Thông
hiểu:
- Giải
thích
được giá
trị của
tình yêu
thương
con
- người đối
với bản
thân, đối
với người
khác, đối
với xã
hội.
- Nhận
xét, đánh
giá được
thái độ,
hành vi
thể hiện
tình yêu
thương
con
người
Vận
dụng:
- Phê
phán
những
biểu hiện
trái với
tình yêu
thương
con
người
- Xác
định
được một
số việc
làm thể
hiện tình
yêu
thương
con
người
phù hợp
với bản
thân.
- 3. SiêngNhận
năng, biết: -
kiên trìBiết việc
làm thể
hiện
siêng
năng,
kiên trì
Thông
hiểu: -
Hiểu
được ý
1TN
nghĩa của 4TN
1TL
siêng
năng,
kiên trì.
- Hiểu và
áp dụng
phẩm
chất
siêng
năng
kiên, trì
vào học
tập.
Tổng 12TN 3TN 2TL
1TL
Tỉ lệ % 40% 30% 30%
- Tỉ lệ chung 100%
PHÒNG GD& ĐT NÚI THÀNH KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024 -2025
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN –LỚP 6
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
MÃ ĐỀ A:
I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất (A hoặc B, C, D)
trong các câu sau, rồi ghi vào giấy làm bài.
Câu 1. Trong cuộc sống, việc phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng
họ giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm và
A. sức mạnh. B. tiền bạc. C. của cải. D. tuổi thọ.
Câu 2. Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền
thống nhân ái của gia đình và dòng họ?
A. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm. B. Sống trong sạch và lương thiện.
C. Tích cực giúp đỡ người nghèo. D. Quảng bá nghề truyền thống.
Câu 3. Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của
gia đình và dòng họ?
A. Giữ gìn mọi hủ tục của gia đình. B. Chê bai nghề truyền thống gia
đình.
C. Tự ti vì nghề truyền thống của gia đình. D. Quảng bá nghề truyền thống
của gia đình.
Câu 4. Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống lao động sản xuất
của gia đình, dòng họ là
A. tích cực giúp đỡ người nghèo. B. tìm hiểu truyền thống đánh
giặc.
C. tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình. D. tự hào thành tích học tập
của gia đình.
Câu 5. Vào cuối năm học dòng họ D lại tổ chức buổi tổng kết công tác khuyến học,
- khuyến tài. Trong buổi tổng kết, dòng họ đã tổ chức trao quà và thư động viên cho
các con, cháu đạt kết quả cao trong học tập. Việc làm này thể hiện việc kế thừa và
phát huy truyền thống gì của dòng họ?
A. Hiếu học. B. Hiếu thảo. C. Yêu nước. D. Nhân
ái.
Câu 6. Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp nhất
cho con người, nhất là những lúc
A. cần đánh bóng tên tuổi. B. mưu cầu lợi ích cá nhân.
C. gặp khó khăn và hoạn nạn. D. vì mục đích vụ lợi
Câu 7. Việc làm nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con
người?
A. Quyên góp sách ủng hộ học sinh khó khăn. B. Che giấu việc bạn thân
quay cóp bài.
C. Chia sẻ hình ảnh bạn mình bị đánh lên mạng. D. Từ chối tố giác đối tượng
phạm tội.
Câu 8. Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường
miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên bạn. Việc làm của nhà
trường và các bạn học sinh thể hiện phẩm chất tốt đẹp nào dưới đây của người Việt
Nam?
A. Lòng yêu thương con người. B. Tinh thần đoàn kết.
C. Tinh thần yêu nước. D. Lòng trung thành.
Câu 9. Hành vi nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người?
A. Quan tâm. B. Chia sẻ. C. Giúp đỡ. D. Vô cảm.
Câu 10: Câu tục ngữ nào dưới đây không nói về yêu thương con người?
A. Lá lành đùm lá rách. B. Một con ngựa đau, cả tàu
bỏ cỏ.
C. Thương người như thể thương thân. D. Học thầy không tày học
bạn.
Câu 11. Kiên trì là gì?
A. bỏ dở công việc B. thường xuyên làm việc.
C. quyết tâm làm đến cùng. D. tự giác làm việc.
Câu 12. Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây nói về siêng năng, kiên trì?
A. Máu chảy ruột mềm. B. Kiến tha lâu cũng đầy tổ.
C. Một miếng khi đói bằng một gói khi no. D. Một con ngựa đau cả tàu
bỏ cỏ.
Câu13. Hành vi nào thể hiện tính siêng năng của học sinh trong học tập?
A. Cố gắng tự nghiên cứu để giải các bài tập khó.
B. Dù trời nắng gay gắt, các bạn vẫn trồng cây.
C. Vượt qua mọi khó khăn để tham gia các hoạt động từ thiện.
D. Thường xuyên trực nhật lớp dù không phải đến phiên trực của mình.
Câu 14. Siêng năng, kiên trì sẽ giúp chúng ta?
A. Không bao giờ thất bại. B. Thành công trong công việc, cuộc sống.
C. Chiến thắng được đối thủ. D. Được mọi người khâm phục, sùng bái.
- Câu 15. Việc làm nào dưới đây thể hiện tính siêng năng, kiên trì?
A. Mỗi ngày khi đi học về, Hoa liền xem phim.
B. Hà muốn học giỏi môn toán, nên ngày nào cũng làm thêm bài tập.
C. Khang đang làm bài tập, vừa lúc đó Thành đến rủ đi chơi, Khang liền bỏ bài tập
tham gia cuộc chơi cùng bạn.
D. Vì muốn sức khỏe tốt, Nhi hứa với bản thân sẽ dạy sớm để tập thể dục, nhưng
thực hiện được hai hôm Nhi thấy mệt rã người và bỏ cuộc.
II. TỰ LUẬN: (5.0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm) Em hãy lập kế hoạch phát huy tính siêng năng, kiên trì trong học
tập và trong lao động?
Câu 2. (2,0 điểm). Nêu những biểu hiện của tình yêu thương con người?
Câu 3.(1,0 điểm). Dòng họ Nguyễn Huy của Bình có truyền thống hiếu học. Hằng
năm, cứ vào đầu năm học, dòng họ lại tổ chức trao phần thưởng cho các cháu đạt
thành tích cao trong học tập và thi đỗ đại học. Năm nay, Bình không được nhận phần
thưởng vì kết quả học tập của bạn chưa cao. Theo em, Bình cần làm gì để phát huy
truyền thống hiếu học của dòng họ?
Hết
PHÒNG GD& ĐT NÚI THÀNH KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024 -2025
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN –LỚP 6
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề )
MÃ ĐỀ B:
I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất (A hoặc B, C, D)
- trong các câu sau, rồi ghi vào giấy làm bài.
Câu1. Đâu là biểu hiện của siêng năng?
A. cần cù B. nản lòng
C. quyết tâm D. chóng chán
Câu 2. Hiểu biết và tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ giúp ta
A. có nhiều tiền để tiêu xa hoa. B. có thêm sức mạnh trong cuộc sống.
C. bảo vệ các hủ tục gia truyền. D. thể hiện tính chuyên quyền, độc
đoán.
Câu 3. Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền
thống nhân ái của gia đình và dòng họ?
A. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm. B. Sống trong sạch và lương thiện.
C. Tích cực giúp đỡ người nghèo. D. Quảng bá nghề truyền thống.
Câu 4. Hành vi nào dưới đây không góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt
đẹp của gia đình và dòng họ?
A. Xóa bỏ các thói quen xấu của gia đình. B. Tự ti về thanh danh của gia
đình mình.
C. Tự hào về nghề truyền thống của gia đình. D. Không coi thường danh dự
của gia đình.
Câu 5. Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống yêu nước của gia
đình, dòng họ là
A. tích cực học tập rèn luyện. B. tìm hiểu truyền thống đánh
giặc.
C. tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình. D. tích cực lao động sản xuất.
Câu 6. Vào cuối năm học dòng họ D lại tổ chức buổi tổng kết công tác khuyến học,
khuyến tài. Trong buổi tổng kết, dòng họ đã tổ chức trao quà và thư động viên cho
các con, cháu đạt kết quả cao trong học tập. Việc làm này thể hiện việc kế thừa và
phát huy truyền thống gì của dòng họ?
A. Hiếu học. B. Hiếu thảo. C. Yêu nước. D. Nhân
ái.
Câu 7. Hành vi nào dưới đây là trái với biểu hiện của lòng yêu thương con người?
A. Quan tâm tới người khác. B. Cảm thông với người khó khăn.
C. Hi sinh vì người khác. D. Thờ ơ khi người khác gặp nạn.
Câu 8. Việc làm nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con
người?
A. Quyên góp sách ủng hộ học sinh khó khăn. B. Che giấu việc bạn thân
quay cóp bài.
C. Chia sẻ hình ảnh bạn mình bị đánh lên mạng. D. Từ chối tố giác đối tượng
phạm tội.
Câu 9. Nhận được tin báo có người gặp nạn trên sông, anh H biết bơi nên đã không
quản ngại khó khăn bất chấp khó khăn nguy hiểm tới bản thân, lao xuống dòng nước
lũ để cứu giúp người bị nạn. Việc làm của anh H là thể hiện phẩm chất đạo đức nào
dưới đây của dân tộc ta?
A. Yêu thương con người. B. Mưu cầu lợi ích riêng.
C. Tôn vinh giá trị bản thân. D. Hành động thiếu hiểu biết.
- Câu 10. Biểu hiện nào sau đây là không yêu thương con người?
A. Đem lại niềm vui cho người khác. B. Ganh ghét, đố kị.
C. Tham gia hoạt động từ thiện. D. Tha thứ cho người khác khi
họ hối hận.
Câu 11. Câu tục ngữ nào nói về yêu thương con người?
A. Thương người như thể thương thân. B. Có công mài sắt có ngày nên
kim.
C. Có cứng mới đứng đầu gió. D. Cây ngay không sợ chết
đứng.
Câu 12. Hành vi nào thể hiện tính siêng năng của học sinh trong học tập?
A. Dù trời nắng gay gắt, các bạn lớp vẫn hăng say lao động.
B. Ngày nào Minh cũng học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
C. Thường xuyên trực nhật lớp dù không phải đến phiên trực của mình.
D. Vượt qua mọi khó khăn để tham gia các hoạt động từ thiện.
Câu 13. Siêng năng, kiên trì sẽ giúp chúng ta?
A. Không bao giờ thất bại. B. Được mọi người khâm phục, sùng
bái.
C. Chiến thắng được đối thủ. D. Thành công trong công việc, cuộc
sống.
Câu 14. Hành vi nào thể hiện lòng yêu thương con người?
A. Không can ngăn bạn hút thuốc lá. B. Ủng hộ sách vở cho các bạn khó
khăn.
C. Luôn hối hận khi làm điều sai trái. D. Bỏ mặt bạn khi xe bạn bị thủng lốp.
Câu 15. Việc làm nào dưới đây thể hiện tính siêng năng, kiên trì?
A. Gặp bài tập khó là Lâm không làm.
B. Chưa làm bài tập xong, Hùng đã đi chơi.
C. Đến phiên trực nhật, Trang toàn nhờ bạn làm hộ.
D. Hà muốn học giỏi môn toán, nên ngày nào cũng làm thêm bài tập.
II. TỰ LUẬN: (5.0 điểm)
Câu1. (2,0điểm) Em hiểu thế nào là yêu thương con người? Nêu hai hành vi biểu
hiện yêu thương con người?
Câu 2. (2,0 điểm). Em hãy lập kế hoạch phát huy tính siêng năng, kiên trì trong học
tập và tham gia các hoạt động xã hội?
Câu 3. (1,0 điểm). Gia đình Tuấn có truyền thống yêu nước, ông của bạn là lão thành
cách mạng, bố đang làm việc trong quân đội. Tuấn rất tự hào về truyền thống gia đình
mình nhưng lại muốn trở thành một doanh nhân, bởi theo Tuấn làm công việc gì mà
có đóng góp cho đất nước cũng là tiếp nối truyền thống của gia đình. Tùng phản đối
và cho rằng Tuấn phải tiếp nối công việc, nghề nghiệp được truyền từ đời ông, cha
đến nay mới là tiếp nối truyền thống của gia đình.
Em đồng tình với ý kiến của bạn nào? Vì sao?
Hết
- HƯỚNG DẪN CHẤM
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Lớp 6
ĐỀ A:
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm).
Mỗi lựa chọn đúng ghi 0,33 điểm. 3 câu đúng được ghi 1,0 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án A C D C A C A A D D C B A B B
II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
CÂU NỘI DUNG CẦN ĐẠT BIỂU
ĐIỂM
Câu 1. - Học sinh lập được kế hoạch phát huy tính siêng năng, kiên trì
(2,0 điểm) trong học tập (ít nhất 4 hoạt động): Đi học chuyên cần, chăm chỉ 1đ
làm bài, có kế hoạch học tập, gặp bài khó không nản, tự giác học,
quyết tâm đạt kết quả cao…
- Học sinh lập được kế hoạch phát huy tính siêng năng, kiên trì 1đ
trong lao động (ít nhất 4 hoạt động): Chăm làm việc nhà, không
bỏ dở công việc, không ngại khó, miệt mài với công việc, tìm tòi
sáng tạo
- Câu 2 * Biểu hiện của tình yêu thương con người? 2đ
(2,0 điểm) + Sự đồng cảm, chia sẻ sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau.
+ Tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện
+ Biết tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ sửa chữa.
+ Khi cần thiết có thể hi sinh quyền lợi của bản thân vì người
khác.…
Câu 3 Theo em, Bình cần làm để phát huy truyền thống hiếu học của
(1,0 điểm) dòng họ như: 0,5đ
+ Cố gắng nỗ lực trong học tập, rèn luyện đạo đức tốt để sau này
0,5đ
vào được trường đại học mình mong muốn.
+ Lập kế hoạch học tập, sử dụng và quản lí thời gian, giành nhiều
thời gian hơn cho việc hoc, có thể học bằng nhiều hình thức khác
nhau.
HƯỚNG DẪN CHẤM
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Lớp 6
ĐỀ B:
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm).
Mỗi lựa chọn đúng ghi 0,33 điểm. 3 câu đúng được ghi 1,0 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án A B C B B A D A A B A B D B D
II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
CÂU NỘI DUNG CẦN ĐẠT BIỂU
ĐIỂM
- Câu 1. -Yêu thương con người là sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều 1đ
tốt đẹp nhất cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn,
(2,0 điểm) hoạn nạn.
- Nêu đúng hai hành vi thể hiện yêu thương con người.
1đ
Câu 2 - Học sinh lập được kế hoạch phát huy tính siêng năng, kiên trì
(2,0 điểm) trong học tập (ít nhất 4 hoạt động): Đi học chuyên cần, chăm chỉ 1đ
làm bài, có kế hoạch học tập, gặp bài khó không nản, tự giác học,
quyết tâm đạt kết quả cao…
- Học sinh lập được kế hoạch phát huy tính siêng năng, kiên trì 1đ
trong lao động (ít nhất 4 hoạt động): Chăm làm việc nhà, không
bỏ dở công việc, không ngại khó, miệt mài với công việc, tìm tòi
sáng tạo…
Câu 3 - Học sinh cần nêu lên suy nghĩ của mình, miễn sao suy nghĩ phù
hợp với nội dung được gợi ra từ tình huống. Tùy mức độ trả lời
(1,0 điểm) giáo viên ghi điểm. Sau đây một vài gợi ý:
+ Đồng tình với ý kiến của bạn Nam bởi theo em làm công việc
gì mà có đóng góp cho đất nước cũng là tiếp nối truyền thống của
gia đình. Việc làm của Nam sẽ giúp gia đình thêm giàu truyền 0,5đ
thống hơn.
+ Đồng tình với ý kiến của bạn Thắng vì em chúng ta phải tìm
hiểu và tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ mình, làm 0,5đ
những việc làm nhằm phát huy truyền thống gia đình.
*Lưu ý: Các câu hỏi phần tự luận, học sinh có thể có cách giải thích, diễn đạt khác,
miễn là hợp lí, dựa vào phần trả lời của học sinh giáo viên ghi điểm.
Ghi chú: ĐỐI VỚI HỌC SINH KHUYẾT TẬT: Học sinh khuyết tật trả lời Phần
trắc nghiệm từ câu 1 đến câu 8 (mỗi câu đúng 1,0 điểm) và phần Tự luận câu 1 (đúng
được 2,0 điểm)
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
