1
TRƯỜNG TH&THCS THÁNG LỢI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TỔ: TOÁN - KHTN NĂM HỌC: 2024 - 2025
MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ VÀ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH GIŨA KÌ I
I. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIŨA KÌ 1 MÔN TOÁN - LỚP 7
T
T
Chủ
đề
Nội dung/Đơn vị
kiến thức
Mức độ đánh giá
Tổng %
điểm
Nhn biết
Thông hiểu
Vn dng
cao
TNKQ
TL
TN
KQ
TL
TN
KQ
TL
TN
KQ
TL
1
Số
hữu tỉ
(19
tiết)
Số hữu tỉ và tập hợp
các số hữu tỉ. Thứ tự
trong tập hợp các số
hữu tỉ
5
1
15%
1,5đ
Các phép tính với số
hữu tỉ
1
1
1
42,5%
4,25đ
2
Số
thực(4
tiết)
Số vô tỷ, căn thức
bậc hai.
2
1
7.5%
0,75đ
Tập hợp các số thực
2
5%
0,5đ
3
Các
hình
khối
trong
thực
tiễn
(5tiết)
Hnh hp chữ nhật
và hnh lập phương
3
1
1
17.5%
1,75đ
Lăng tr đứng tam
giác, lăng tr đứng
tứ giác
2
1
7.5%
0,75đ
Góc
và
đường
thẳng
song
song
(2
tiết)
Góc ở vị trí đặc biệt.
2
5%
0,5đ
Tổng
16
4
2
1
1
24
Tỉ lệ %
40
30
10
100%
10
Tỉ lệ chung
70%
30%
100
2
II. BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I, MÔN TOÁN –LỚP 7
TT
Chủ đề
Mức độ đánh giá
Số câu hỏi theo mức độ nhn
thức
Nhn
biết
Thông
hiểu
Vn
dng
Vn
dng
cao
S VÀ ĐI S
1
Số hữu
tỉ
(19
tiết)
Số hữu tỉ và
tập hợp các
số hữu tỉ.
Thứ tự trong
tập hợp các
số hữu tỉ
Nhn biết
– Nhận biết được số hữu tỉ và ly
được ví d v số hữu tỉ.
– Nhận biết được tập hợp các số
hữu tỉ.
– Nhận biết được số đối của mt
số hữu tỉ.
– Nhận biết được thứ tự trong
tập hợp các số hữu tỉ.
(C1,C2,C3,C4,C5, )
5
(TN)
Thông hiểu
– Biểu diễn được số hữu tỉ trên
trc số.(C21)
1
(TL)
Các phép
tính với số
hữu tỉ
Thông hiểu:
– Mô tả được phép tính luỹ thừa
với số mũ tự nhiên của mt số
hữu tỉ và mt số tính cht của
phép tính đó (tích và thương của
hai luỹ thừa cùng cơ số, luỹ thừa
của luỹ thừa).
– Mô tả được thứ tự thực hiện các
phép tính, quy tắc du ngoặc, quy
tắc chuyển vế trong tập hợp số
hữu tỉ. C17
1
(TN)
Vn dng:
– Thực hiện được các phép tính:
cng, trừ, nhân, chia trong tập hợp
số hữu tỉ.
– Vận dng được các tính cht
giao hoán, kết hợp, phân phối của
phép nhân đối với phép cng, quy
tắc du ngoặc với số hữu tỉ trong
tính toán (tính viết và tính nhm,
tính nhanh mt cách hợp lí).
– Giải quyết được mt số vn đ
thực tiễn (đơn giản, quen thuộc)
1
(TL)
3
gắn với các phép tính v số hữu tỉ.
(ví d: các bài toán liên quan đến
chuyển đng trong Vật lí, trong đo
đạc,...).(C 22)
Vn dng cao:
– Giải quyết được mt số vn đ
thực tiễn (phức hợp, không quen
thuộc) gắn với các phép tính v số
hữu tỉ. (C 23)
1
(TL)
2
Số thực
(4 tiết)
Căn bậc hai
số học
Nhn biết:
– Nhận biết được khái niệm căn
bậc hai số học của mt số không
âm.(C7,C9)
2
(TN)
Thông hiểu:
– Tính được giá trị (đúng hoặc
gần đúng) căn bậc hai số học của
mt số nguyên dương bằng máy
tính cầm tay.(C 18)
1
(TN)
Số vô tỉ. Số
thc
Nhn biết:
– Nhận biết được số thập phân
hữu hạn và số thập phân vô hạn
tuần hoàn.
– Nhận biết được số vô tỉ, số
thực, tập hợp các số thực.
– Nhận biết được trc số thực và
biểu diễn được số thực trên trc
số trong trường hợp thuận lợi.
– Nhận biết được số đối của mt
số thực.
– Nhận biết được thứ tự trong
tập hợp các số thực.
– Nhận biết được giá trị tuyệt đối
của mt số thực..(C6,C8)
2
(TN)
HÌNH HỌC
3
Các
hnh
khối
trong
thực
Hnh hộp
ch nhật v
hnh lập
phương
Nhận biết
Mô tả được mt số yếu tố cơ bản
(đỉnh, cạnh, góc, đường chéo)
của hình hp chữ nhật và hnh
lập phương(C 10, C11, C 12)
3
(TN)
4
tiễn
(5 tiết)
Thông hiểu
– Giải quyết được mt số vn đ
thực tiễn gắn với việc tính thể
tích, diện tích xung quanh của
hnh hp chữ nhật, hnh lập
phương (ví d: tính thể tích hoặc
diện tích xung quanh của mt số
đồ vật quen thuc có dạng hnh
hp chữ nhật, hnh lập
phương,...).(C19, C 24)
1
(TN)
1
(TL)
Lăng tr
đng tam
giác, lăng
tr đng t
giác
Nhận biết
– Mô tả được hnh lăng tr đứng
tam giác, hnh lăng tr đứng tứ
giác (ví d: hai mặt đáy là song
song; các mặt bên đu là hnh
chữ nhật, ...).
(C 13, C14)
2
(TN)
Thông hiểu
– Tạo lập được hnh lăng tr
đứng tam giác, hnh lăng tr
đứng tứ giác.
– Tính được diện tích xung
quanh, thể tích của hnh lăng tr
đứng tam giác, hnh lăng tr
đứng tứ giác.
– Giải quyết được mt số vn đ
thực tiễn gắn với việc tính thể
tích, diện tích xung quanh của
mt lăng trđứng tam giác, hnh
lăng tr đứng tứ giác (ví d: tính
thể tích hoặc diện tích xung
quanh của mt số đồ vật quen
thuc có dạng lăng tr đứng tam
giác, lăng tr đứng tứ giác,...).
(C 20)
1
(TN)
Các
hnh
hnh
hc cơ
bn
(2 tiết)
Góc ở vị trí
đặc biệt.
Nhận biết :
– Nhận biết được các góc ở vị trí
đặc biệt (hai góc k bù, hai góc
đối đỉnh).
(C15, C16)
2
(TN)
5
TRƯỜNG TH&THCS THẮNG LỢI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
TỔ: TOÁN – KHTN NĂM HỌC 2024 - 2025
Môn: Toán - Lớp7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ GC:
(Đề này có 24 câu, in trong 2 trang)
I. TRẮC NGHIỆM.(5,0điểm)Thời gian làm bài 45 phút
Hãy khoanh tròn vào phương án đúng trong mỗi câu dưới đây.
Câu 1. Khẳng định nào sau đây đúng?
A.
5
. B.
3
7
. C.
10
. D.
*
0
.
Câu 2. Số nghịch đảo cùa
2
3
là
A.
2
3
. B.
3
2
. C.
2
3
. D.
3
2
.
Câu 3. Số nhỏ nht trong các số -1;
3
2
;
2
3
; 0 là
A. -1. B.
3
2
. C. 0. D.
2
3
.
Câu 4. Khẳng định nào sau đây đúng?
A. xn .ym = xn + m B. xn. xm = xn - m C. xn : xm = xn : m D. xn. xm = xn + m
Câu 5. Khẳng định đúng trong các khẳng định sau là
A. Mọi số hữu tỉ đu lớn hơn 0.
B. Mọi số hữu tỉ đu nhỏ hơn 0.
C. Mọi số hữu tỉ dương đu lớn hơn 0.
D. Chỉ có số 0, không phải là số hữu
Câu 6: Số hữu tỉ nào viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn?
A.
5
4
; B.
4
6
; C.
3
2
; D.
10
.
Câu 7. Số
3
thuc tập hợp số nào sau đây?
A. I B. Z. C. Q D. N
Câu 8. Tập hợp các số thực được kí hiệu là
A.
N
B.
Z
C.
R
D.
Q
Câu 9: Căn bậc hai của số không âm a là số x sao cho
A. x2 = a B. x2 =
a
C. x =
2
a
D. x = 2.
Câu 10. Thể tích của hình lập phương có đ dài cạnh a (cm) là
A.
23
V 4a (cm )
. B.
33
V a (cm )
. C.
33
V 4a (cm )
. D.
32
V a (cm )
.
Câu 11. Số đỉnh của hình hp chữ nhật là
A. 6. B. 8. C. 10. D. 12.
Câu 12. Cho hình hp chữ nhật ABCD.A'B'C'D'. Phát biểu nào sau đây đúng?
A. AA' = DD'. B. B'C' = CC'. C. CD = AD. D. BC = BB'.