I. MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA
1. Năng lực
a) Đánh giá được mức độ nhận biết, thông hiểu và vận dụng về đặc trưng thể loại thơ
năm chữ trong phần đọc hiểu ngữ liệu ngoài SGK; tri thức tiếng Việt, khả năng diễn
đạt, hành văn. Phạm vi kiểm tra gồm:
- Phần Đọc - hiểu: Thơ năm chữ.
- Phần Tiếng Việt: Biện pháp tu từ, Nghĩa của từ ngữ, Từ láy
- Phần Viết: Viết được đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ 5 chữ.
b) Rèn luyện kĩ năng diễn đạt, trình bày.
2. Phẩm chất: nhân ái, chăm chỉ, trung thực.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: HS làm bài kiểm tra trong 90 phút.
III. MA TRẬN VÀ BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA
1. Ma trận
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
TT
Kĩ
năng
Nội dung
kiến
thức/Đơn
vị kĩ năng
Mức độ nhận thức
Tổng
%
điểm
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
1
Đọc
hiểu
Thơ năm
chữ
1
(20%)
3
(25%)
1
(15%)
60
2
Viết
Viết đoạn
văn ghi lại
cảm xúc về
bài thơ năm
chữ
1*
(5%)
1*
(20%)
1*
(10%)
40
T lệ %
25%
45%
25%
100
Tổng
70%
30%
2. Bảng đặc tả
TT
Chương/
Chủ đề
Nội dung/
Đơn vị
kiến thức
Mức độ đnh gi
S câu hi theo mức độ nhận
thức
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
1
Đọc hiểu
Thơ năm
chữ
Nhận biết:
-
Nhận biết được thể thơ, số
tiếng mỗi dòng, cách gieo
vần, ngắt nhịp của bài thơ.
Thông hiểu
- Phân tích được giá trị biểu
đạt của biện pháp tu từ, từ láy.
- Giải thích được ý nghĩa của
từ trong ngữ cảnh.
- Hiểu và lí giải được tình
cảm, cảm xúc của nhân vật trữ
tình được thể hiện qua ngôn
ngữ văn bản.
Vận dụng
-
Rút ra được thông điệp của
tác giả gửi gắm qua bài thơ.
-
Nêu được nhận thức, hành
động của bản thân sau khi
đọc văn bản.
1 TL
3 TL
1 TL
2
Viết
Viết đoạn
văn ghi
lại cảm
xúc về
một bài
thơ năm
chữ.
Nhận biết:
- Đảm bảo cấu trúc một đoạn
văn.
- Xác định được yêu cầu về
nội dung và hình thức của
đoạn văn
Thông hiểu:
- Diễn tả được cảm xúc về nội
dung và nghệ thuật của bài
thơ
- Nhận xét được tác dụng của
thể thơ bốn chữ hoặc năm chữ
trong việc tạo nên nét đặc sắc
của bài thơ.
Vận dụng:
- Đảm bảo chuẩn chính tả,
ngữ pháp tiếng Việt
- Nêu được chủ đề, thông điệp
hoặc những bài học sâu sắc
cho bản thân
Vận dụng cao: Có cách diễn
đạt sáng tạo, độc đáo, hợp
logic
1TL*
Tổng
1 TL
3TL
1 TL
1 TL
T lệ %
25 %
45 %
25%
5%
T lệ chung
70%
30%
IV. ĐỀ KIỂM TRA
UBND QUẬN THANH KHÊ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC 2024-2025
NGUYỄN TRÃI MÔN: NGỮ VĂN 7
Thời gian: 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)
Đề A
I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu:
ĐƯA CON ĐI HỌC
Sáng nay mùa thu sang
Cha đưa con đi học
Sương đọng cỏ bên đường
Nắng lên ngời hạt ngọc
Lúa đang thì ngậm sữa
Xanh mướt cao ngập đầu
Con nhìn quanh bỡ ngỡ
Sao chẳng thấy trường đâu?
Hương lúa tỏa bao la
Như hương thơm đất nước
Con ơi đi với cha
Trường của con phía trước.
(Tế Hanh)
Câu 1. (2.0 điểm) Bài thơ được viết theo thể thơ gì? Em hãy nhận xét số tiếng trong
mỗi dòng, cách gieo vần, ngắt nhịp của bài thơ.
Câu 2. (1.0 điểm) Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong
câu thơ sau:
Hương lúa tỏa bao la
Như hương thơm đất nước
Câu 3. (0.5 điểm) Từ “bỡ ngỡ” trong câu thơ “Con nhìn quanh bỡ ngỡ” được hiểu
như thế nào?
Câu 4. (1.0 điểm) Theo em, người cha muốn nói điều gì với con qua hai câu thơ sau?
Con ơi đi với cha
Trường của con phía trước.
Câu 5. (1.5 điểm) Bài thơ khơi gợi ở em tình cảm nào đối với cha? Em sẽ làm gì để
thể hiện tình cảm của mình dành cho cha (nêu 2 hành động)?
II. VIẾT (4,0 điểm)
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em về bài thơ “Đưa con đi học” của Tế Hanh.
-Hết-
ĐỀ CHÍNH THỨC
UBND QUẬN THANH KHÊ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC 2024-2025
NGUYỄN TRÃI MÔN: NGỮ VĂN 7
Thời gian: 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)
Đề B
I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu:
NƠI TUỔI THƠ EM
Có một dòng sông xanh
Bắt nguồn từ sữa mẹ
Có vầng trăng tròn thế
Lửng lơ khóm tre làng
Có bảy sắc cầu vồng
Bắc qua đồi xanh biếc
Có lời ru tha thiết
Ngọt ngào mãi vành nôi
Có cánh đồng xanh tươi
Ấp yêu đàn cò trắng
Có ngày mưa tháng nắng
Đọng trên áo mẹ cha
Có một khúc dân ca
Thơm lừng hương cỏ dại
Có tuổi thơ đẹp mãi
Là đất trời quê hương.
(Nguyễn Lãm Thắng)
Câu 1. (2.0 điểm) Bài thơ được viết theo thể thơ gì? Em hãy nhận xét số tiếng trong
mỗi dòng, cách gieo vần, ngắt nhịp của bài thơ.
Câu 2. (1.0 điểm) Chỉ ra các hình ảnh thiên nhiên được miêu tả trong bài thơ. Những
hình ảnh đó gợi ra vẻ đẹp của quê hương như thế nào?
Câu 3. (1.0 điểm) Em hãy chỉ ra các từ láy được sử dụng trong đoạn thơ sau và nêu
tác dụng của các từ láy đó.
Có bảy sắc cầu vồng
Bắc qua đồi xanh biếc
Có lời ru tha thiết
Ngọt ngào mãi vành nôi
Câu 4. (0.5 điểm) Cụm từ “ngày mưa tháng nắng” trong bài thơ gợi lên điều gì về
cha mẹ?
ĐỀ CHÍNH THỨC