Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Bánh

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:11

Thêm vào BST

Báo xấu

6
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Bánh” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Bánh

PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY BẮC TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN BÁNH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I, MÔN GDCD LỚP 7 Năm học 2022-2023 MÃ ĐỀ 1. Mức độ Tổn TT Mạch nội dung Chủ đề nhận thức g Vận Nhậ Thô Vận dụn Số n ng dụn Tổng điểm g câu biết hiểu g cao TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Giá 1. 2 0,5 o Tự câu dục hào đạo về đức tru 2 yền câu thố ng quê hươ ng 2. 1 1 0.25 Qu câu câu an tâm cảm thô ng và chia sẻ 3. 1 1 0,25 Học câu câu tập tự giác , tích cực 4. 2 1/2 1/2 2 1 2,5 Giữ câu câu câu câu câu chữ
tín 5. 2 1/2 1 1 3,5 Bảo câu câu câu câu tồn 1/2 di câu sản văn hóa 2 Giá 6. 4 5 1 3,00 o Nhậ câu câu câu dục n kĩ diện năn tình 1 g huố câu sốn ng g gây căn g thẳ ng Tổn 12 1+ 1 1/2 12 3 10 điểm g 1/2 Tỉ lệ 30 30 30 10 30 70 % Tỉ lệ chung 60% 40% 100% BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN: GDCD 7 TT Số câu hỏi theo mức độ đánh giá Mạch Mức độ Chủ đề Nhận Thông Vận Vận nội dung đánh giá biết hiểu dụng dụng cao 1 Giáo 1. Tự Nhận 2 câu dục đạo hào về biết: (TN) đức truyền - Nhận thống biết được quê một số hương truyền thống văn hoá của quê hương. - Phân biệt
được những việc làm nào thể hiện sự giữ gìn truyền thống tốt đẹp của quê hương. 2. Quan Nhận tâm cảm biết: thông và Nhận chia sẻ biết được những 1 câu biểu hiện (TN) của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác. 3. Học Nhận tập tự biết: giác, Nhận tích cực biết 1 câu được các (TN) biểu hiện của học tập tự giác, tích cực. 4. Giữ Nhận 2 câu ½ câu ½ câu chữ tín biết: (TN) (TL) (TL) - Biết ý nghĩa của việc giữ chữ tín. - Nhận biết
được biểu hiện của giữ chữ tín. Vận dụng: Phê phán những người không biết giữ chữ tín. Vận dụng cao: Luôn giữ lời hứa với người thân, thầy cô, bạn bè và người có trách nhiệm. 5. Bảo Nhận 2 câu ½ câu ½ câu tồn di biết: (TN) (TL) (TL) sản văn - Nhận hóa biết được những hành vi bảo tồn di sản văn hoá. Vận dụng: Xác định được một số việc làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di
sản văn hoá. Vận dụng cao: Thực hiện được một số việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ di sản văn hoá. 2 Giáo dục 6. Nhận Nhận kỹ năng diện tình biết: sống huống - Nhận 1 câu gây căng biết 4 câu (TL) thẳng được các (TN) tình huống thường gây căng thẳng. - Nhận biết được biểu hiện của cơ thể khi bị căng thẳng. - Biết được nguyên nhân và ảnh hưởng của căng thẳng - Biết cách ứng phó tích
cực khi căng thẳng. Vận dụng: - Xác định được một cách ứng phó tích cực khi căng thẳng. - Thực hành được một số cách ứng phó tích cực khi căng thẳng. Tổng 12 câu 1+ 1/2 1 câu 1/2 câu TL TN câu TL TL Tỉ lệ % 30% 30% 30% 10% Tỉ lệ chung 60 40% % PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY BẮC ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN BÁNH Năm học 2022-2023 Họ, tên học sinh :……………………... Môn : GDCD - Lớp 7 Lớp :…………. Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) MÃ ĐỀ 1. Điểm toàn bài Điểm tự luận Điểm trắc nghiệm Lời phê A. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 điểm - 15 phút) * Hãy chọn một chữ cái in hoa trước ý trả lời đúng trong các câu sau để điền vào khung bài làm bên dưới:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án Câu 1: Nội dung nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của quê hương cần được giữ gìn và phát huy? A. Tư tưởng “một người làm quan cả họ được nhờ"; “phép vua còn thua lệ làng. B. Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình. C. Yêu nước, chống giặc ngoại xâm, bao dung, trọng tình nghĩa. D. Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền. Câu 2: Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là A. truyền thống quê hương. B. truyền thống gia đình. C. truyền thống dòng họ. D. truyền thống dân tộc. Câu 3: Đặt mình vào vị trí của người khác, nhận biết và hiểu được cảm xúc của người đó là thể hiện nội dung khái niệm nào dưới đây? A. Quan tâm. B. Cảm thông. C. Chia sẻ. D. Yêu thương. Câu 4: Cách học tập nào sau đây thể hiện tự giác, tích cực học tập? A. Phong cho rằng học hiểu bài là được, không cần thiết phải phát biểu ý kiến trước lớp. B. Để đạt kết quả học tập tốt chỉ cần làm hết bài tập trong sách giáo khoa là đủ. C. Có bài nào khó Lan lập tức nhờ bố hướng dẫn ngay. D. Luôn chủ động hoàn thành bài tập về nhà sớm hơn thời gian cô giáo quy định. Câu 5: Nhận định nào sau đây không đúng khi bàn về vấn đề giữ chữ tín? A. Giữ chữ tín giúp chúng ta xây dựng các mối quan hệ thân thiết, bền vững. B. Chỉ những người trưởng thành mới cần giữ chữ tín, học sinh không cần. C. Giữ chữ tín giúp ta có thêm ý chí, nghị lực để hoàn thiện bản thân. D. Người biết giữ chữ tín sẽ được mọi người yêu quý và kính nể. Câu 6: Hành động nào dưới đây là biểu hiện của giữ chữ tín? A. Đến trễ so với thời gian đã hẹn. B. Hoàn thành nhiệm vụ được giao. C. Lời nói không đi đôi với việc làm. D. Không hoàn thành nhiệm vụ được giao. Câu 7: Hành vi nào sau đây không phù hợp với việc giữ gìn và phát huy di sản văn hóa? A. Ông B cất giấu số cổ vật mà mình tìm được khi đào móng nhà. B. Chị M tích cực quảng bá di sản văn hóa quê hương tới bạn bè quốc tế. C. Tập thể lớp 7A tham gia quét dọn khu di tích lịch sử tại địa phương. D. Nghệ nhân K mở lớp học để truyền lại kĩ thuật hát ca trù cho thế hệ trẻ.
Câu 8: Di sản văn hóa là những sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền A. từ thế hệ này sang thế hệ khác. B. từ quốc gia này sang quốc gia khác. C. từ địa phương này sang địa phương khác. D. từ dân tộc này sang dân tộc khác. Câu 9: Nội dung nào dưới đây là biểu hiện của căng thẳng? A. Đầu óc tỉnh táo, tập trung tinh thần. B. Nét mặt tươi vui, phấn khởi. C. Tinh thần thoải mái, thư giãn. D. Dễ nổi cáu, bực bội, nóng tính. Câu 10: Một trong những nguyên nhân khách quan dẫn đến trạng thái căng thẳng ở lứa tuổi học sinh là do A. tác động từ môi trường sống. B. sự kì vọng quá lớn của cha mẹ. C. bạo lực học đường, bạo lực gia đình. D. suy nghĩ tiêu cực, tự tạo áp lực cho bản thân. Câu 11: Em hãy nhận biết nguyên nhân gây nên tâm lí căng thẳng cho nhân vật H trong tình huống sau: Đến tuổi dậy thì, da mặt hay nổi mụn khiến H cảm thấy thiếu tự tin. Có hôm H bảo với N: “Tớ không muốn đi học nữa đâu, tớ ngại gặp mọi người lắm!”. A. Gia đình H khó khăn nên H phải nghỉ học ở nhà. B. Kết quả học tập của H không cao. C. Sự thay đổi ngoại hình của H khi đến tuổi dậy thì. D. Vì nhà nghèo nên H bị bạn bè trong lớp cô lập. Câu 12: Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của căng thẳng? A. Sinh hoạt hằng ngày (ăn, ngủ,…) bị đảo lộn. B. Mất tập trung, hay quên hoặc trở nên vụng về. C. Thường xuyên đau đầu, đau cơ bắp, đau bụng,… D. Tinh thần phấn khởi, vui tươi, đầu óc tỉnh táo. Hết phần trắc nghiệm khách quan B. PHẦN TỰ LUẬN (MÔN GDCD LỚP 7 – Mã đề 1) ( 7 điểm - 30 phút) Câu 1: (2,0 điểm) Đọc các trường hợp dưới đây: - Trường hợp 1. H mượn truyện của N, hẹn Chủ nhật sẽ trả. Nhưng, đúng hôm đó thì H bị ốm. H nhờ em trai mang sang trả bạn. - Trường hợp 2. Để thu được lợi nhuận cao, bà C thường trộn lẫn hàng giả vào hàng thật để bán. a. Em hãy nhận xét hai trường hợp trên. Giải thích vì sao. b. Suy nghĩ của em về việc các bạn không giữ chữ tín trong lớp em?
Câu 2: (2,0 điểm) Bố mẹ cho T tiền đóng học phí nhưng T trót mang tiền đi chơi điện tử. Mấy ngày gần đây cô giáo chủ nhiệm nhắc T chưa nộp tiền mà lớp lại chuẩn bị họp phụ huynh nên T rất căng thẳng, lo lắng. Nếu là T trong tình huống trên em sẽ giải quyết như thế nào? Câu 3: (3,0 điểm): Đọc các trường hợp: - Trường hợp 1. Khi đào móng làm nhà, ông H phát hiện ra một cặp bình cổ bằng đồng rất đẹp. Ông rất vui, ngay lập tức gọi điện tìm người để bán cặp bình đó. - Trường hợp 2. Nhà bà N nằm ngay sát khu di tích lịch sử. Vợ chồng bà đang xây nhà và tường rào. Trong quá trình xây tường bao, ông bà đã xây lấn 50 cm đất sang đất của khu di tích. a. Em hãy nhận xét về hành động của H và N trong tình huống trên. b. Em sẽ khuyên hai ông, bà như thế nào để góp phần bảo vệ di sản văn hóa? ……. Hết…… (Giám thị không giải thích gì thêm) B. PHẦN TỰ LUẬN (MÔN GDCD LỚP 7 – Mã đề 1) (7 điểm - 30 phút) Câu 1: (2,0 điểm) Đọc các trường hợp dưới đây: - Trường hợp 1. H mượn truyện của N, hẹn Chủ nhật sẽ trả. Nhưng, đúng hôm đó thì H bị ốm. H nhờ em trai mang sang trả bạn. - Trường hợp 2. Để thu được lợi nhuận cao, bà C thường trộn lẫn hàng giả vào hàng thật để bán. a. Em hãy nhận xét hai trường hợp trên. Giải thích vì sao. b. Suy nghĩ của em về việc các bạn không giữ chữ tín trong lớp em? Câu 2: (2,0 điểm) Bố mẹ cho T tiền đóng học phí nhưng T trót mang tiền đi chơi điện tử. Mấy ngày gần đây cô giáo chủ nhiệm nhắc T chưa nộp tiền mà lớp lại chuẩn bị họp phụ huynh nên T rất căng thẳng, lo lắng. Nếu là T trong tình huống trên em sẽ giải quyết như thế nào? Câu 3: (3,0 điểm): Đọc các trường hợp: - Trường hợp 1. Khi đào móng làm nhà, ông H phát hiện ra một cặp bình cổ bằng đồng rất đẹp. Ông rất vui, ngay lập tức gọi điện tìm người để bán cặp bình đó. - Trường hợp 2. Nhà bà N nằm ngay sát khu di tích lịch sử. Vợ chồng bà đang xây nhà và tường rào. Trong quá trình xây tường bao, ông bà đã xây lấn 50 cm đất sang đất của khu di tích. a. Em hãy nhận xét về hành động của H và N trong tình huống trên. b. Em sẽ khuyên hai ông, bà như thế nào để góp phần bảo vệ di sản văn hóa? ……. Hết…… (Giám thị không giải thích gì thêm) PHÒNG GD&ĐT MỎ CÀY BẮC TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN BÁNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN GDCD LỚP 7 NĂM HỌC 2022-2023 MÃ ĐỀ 1
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm). Mỗi câu trắc nghiệm có đáp án đúng đạt 0,25 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án C A B D B B A A D C C D II. PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu hỏi Nội dung -Đáp án Điểm a. Em hãy nhận xét hai trường hợp trên? Giải thích vì sao. 1,0 - Trường hợp 1. Bạn H đã giữ chữ tín. Vì: H dù bị ốm nhưng vẫn nhờ em trai mang truyện sang trả N, giữ đúng lời hứa với N. - Trường hợp 2. Bà C không giữ chữ tín trong kinh doanh. Vì: bà đã trộn hàng giả vào hàng thật để bán kiếm lời. Hành động này của bà C Câu 1 vừa thất tín với đối tác kinh doanh (đơn vị sản xuất hàng hóa thật); vừa (2,0 thất tín với khách hàng, mặt khác, còn gây ảnh hưởng tiêu cực đến sức 1,0 điểm) khỏe, cuộc sống của khách hàng. b. Suy nghĩ của em về việc các bạn không giữ chữ tín trong lớp em: - Các bạn sẽ mất đi sự tin tưởng của bạn bè, thầy cô - Ảnh hưởng không tốt đến kết quả học tập vì không hoàn thành nhiệm vụ thầy cô giao,... - Nếu em là T em sẽ nhận lỗi với bố mẹ và cô giáo chủ nhiệm về việc 1,0 làm của bản thân. 1,0 - Rút kinh nghiệm, sữa lỗi, hứa không tái phạm,... Câu 2 (2,0 điểm) a) Nhận xét - Trường hợp 1. Hành vi vi phạm H: phát hiện cổ vật nhưng không trình 1,0 Câu 3 báo, giao nộp cho cơ quan chức năng; buôn bán trái phép cổ vật. (3,0 - Trường hợp 2. Hành vi vi phạm N: lấn chiếm đất của khu du tích 1,0 điểm) b) Em sẽ khuyên ông bà: dừng ngay hành động buôn bán trái phép cổ 1,0 vật, lấn chiếm đất của khu du tích và giải thích cho ông bà H và N hiểu ý nghĩa và tầm quan trọng của di sản văn hóa,….Nếu ông bà không nghe em sẽ báo sự việc cho cơ quan chức năng.
Hết