Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Yên Thường

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

5
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời quý thầy cô và các em học sinh tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Yên Thường”. Hi vọng tài liệu sẽ là nguồn kiến thức bổ ích giúp các em củng cố lại kiến thức trước khi bước vào kì thi sắp tới. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Yên Thường

TRƯỜNG THCS YÊN THƯỜNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021 -2022 MÔN : GDCD LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 phút I. Ma trận đề Mức độ NT Phát hiện Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Tổng cao Chủ đề 1. Chí công vô tư 1 câu 1 câu 2 câu 0,33 điểm 0,33 điểm 0.66 điểm 3,3 % 3,3 % 6.6 % 2.Tự chủ 1 câu 1 câu 1 câu 3 câu 0,33 điểm 0.33 điểm 0,33 điêm 0.99 diểm 3.3% 3.3% 3.3% 9.9 % 3. Dân chủ và kỷ 1 câu 2 câu 1 câu 4 câu luật 0,33 điểm 0,66 điểm 0,33 điểm 1.32 điểm 3.3 % 6.6% 3.3 % 13.2% 4. Bảo vệ hòa bình 1 câu 1 câu 1 câu 3 câu 0,33 điểm 0,33 điểm 0,33 điểm 0,99 điểm 3.3 % 3.3 % 3.3 % 9.9% 5.Tình hữu nghị 1 câu 1 câu 2 câu giữa các dân tộc trên thế giới. 0,33 điểm 0,33 điểm 0.66 điểm 3.3% 3.3% 6.6% 6. Hợp tác cùng phát 1 câu 1 câu triển 0.33 điểm 0,33 điểm 3.3% 3.3% 7. Kê thừa và phát 2 câu 1 câu 1 câu 1 câu 5 câu huy truyền thống tốt 0,66 điểm 0,33 điểm 0,33 điểm 0,33 điểm 1,65 điểm đẹp của dân tộc 6.6% 3.3 % 3.3 % 3.3 % 16,5 % 8. Năng động , sáng 2 câu 2 câu 1 câu 5 câu tạo. 0.66 điểm 0,66 điểm 0,33 điểm 1,65 điểm 6.6% 6.6% 3.3 % 16,5 % 9. Làm việc có năng 2 câu 2 câu 1 câu 5 câu suất , chất lượng , 0,66 điểm 0,66 điểm 0,33 điểm 1,65 điểm hiệu quả. 6.6% 6.6% 3.3 % 16,5 % 10 câu 11 câu 4 câu 5 câu 30 câu Tổng 3,3 điểm 3.63 điểm 1.32 điểm 1,65 điểm 10 điểm 33% 36.3% 13.2% 16,5 % 100% Trang 1
TRƯỜNG THCS YÊN THƯỜNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021 -2022 MÔN: GDCD LỚP 9 Thời gian: 45 phút Câu 1: Hợp tác giữa dân tộc trên thế giới không dựa trên cơ sở nào sau đây ? A. Bình đẳng. B. Hai bên cùng có lợi. C. Tôn trọng chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ. D. Can thiệp vào công việc nội bộ của nhau. Câu 2: Nội dung nào sau đây không nói về ý nghĩa của tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới ? A. Nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước. B. Tạo điều kiện để Việt Nam cùng hợp tác, phát triển đất nước. C. Thế giới hiểu rõ hơn về đất nước, con người Việt Nam. D. Tranh thủ được sự đồng tình, ủng hộ và hợp tác với thế giới. Câu 3: Người có tính kỷ luật thường có biểu hiện nào sau đây ? A. Tự giác thực hiện nội quy nơi mình sống và học tập cũng như quy định của pháp luật. B. Chỉ thực hiện nội quy khi mình thích. C. Chỉ thực hiện nội quy của tập thể khi được nhắc nhở. D. Chỉ thực hiện quy định của pháp luật Câu 4: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là A. tạo ra nhiều sản phẩm. B. tạo ra sản phẩm có chất lượng. C. tiết kiệm được thời gian, của cải. D. tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao trong một thời gian nhất định. Câu 5: Em biết ý kiến của bạn Trung là đúng, song ý kiến đó lại bị đa số các bạn trong lớp phản đối. Trong trường hợp đó, em sẽ: A. im lặng . B. theo ý kiến số đông, phản đối ý kiến của Trung . C. ủng hộ ý kiến của Trung, giải thích cho các bạn hiểu . D. lờ đi, coi đó không phải việc của mình. Câu 6: Để rèn luyện tinh thần hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh, học sinh THCS cần A. chỉ hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình. B. tôn trọng bạn, biết hợp tác với bạn trong học tập . C. cố gắng học tập tốt . D. rèn luyện sức khỏe . Câu 7: Giải quyết công việc theo lẽ phải, không thiên vị, công bằng, vì lợi ích tập thể là biểu hiện của phẩm chất đạo đức nào sau đây ? A. Liêm khiết B. Chí công vô tư C. Trung thực D. Tự trọng Câu 8: Để trở thành người làm việc có năng suất, chất lượng hiệu quả, học sinh THCS cần làm gì ? A. Học tập theo hứng thú. B. Chỉ làm theo những gì thầy cô dạy. C. Học tập theo sở thích . D. Chủ động, có tính kỷ luật trong học tập. Câu 9: Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm được gọi là? Trang 2
A. Tích cực. B. Năng động. C. Sáng tạo. D. Chủ động. Câu 10: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây ? A. Nhờ giữ gìn và phát huy truyền thống, mỗi dân tộc mới giữ được bản sắc riêng B. Trong thời đại hội nhập hiện nay, truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa. C. Không có truyền thống, dân tộc và cá nhân vẫn phát triển. D. Giữ gìn và phát huy truyền thống dân tộc tốt đẹp chỉ phù hợp khi đất nước còn nghèo nàn, lạc hậu. Câu 11: Hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? A. Để nâng cao năng xuất và hiệu quả công việc anh Ba cho rằng cần tăng nhanh số lượng sản phẩm trong thời gian nhất định. B. Trong giờ kiểm tra, Nam chưa đọc kỹ đề đã làm ngay để tiết kiệm thời gian. C. Hà thường chủ động lên kế hoạch học tập và thực hiện nghiêm túc theo kế hoạch. D. Để tiết kiệm thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh thường đem bài tập môn khác ra làm. Câu 12: Học kỳ này, em hứa với mẹ sẽ trở thành học sinh giỏi. Trong giờ kiểm tra Toán, câu cuối cùng em không làm được. Em sẽ A. Bình tĩnh đọc lại đề và cô gắng suy nghĩ. B. Buồn và thất vọng về mình. C. Nhờ bạn bên cạnh gợi ý. D. nhìn bài bạn bên cạnh vì bạn ấy học giỏi Toán. Câu 13: Truyền thống tốt đẹp là A. những giá trị vật chất của quốc gia do thế hệ trước để lại. B. những thành tựu khoa học của đất nước. C. những nhân tài, anh hùng của đất nước . D. những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của đất nước. Câu 14: Hành vi nào sau đây thể hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hàng ngày ? A. Bắt mọi người phải phục tùng ý kiến của mình . B. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc, các màu da. C. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân . D. Biết lắng nghe ý kiến của người khác. Câu 15: Hiện tượng học sinh đánh nhau, lột đồ của bạn trong trường học vi phạm chuẩn mực nào? A. Vi phạm kỉ luật. B. Vi phạm kỉ luật, vi phạm pháp luật, vi phạm chuẩn mực đạo đức. C. Vi phạm chuẩn mực đạo đức. D. Vi phạm pháp luật. Câu 16: Hành vi nào sau đây thể hiện phẩm chất chí công vô tư của người học sinh ? A. Là lớp trưởng, Quân thường bỏ qua khuyết điểm của những bạn chơi thân với mình vì sợ mất lòng bạn. B. Khi bầu ban chỉ huy chi Đội, Nam chỉ bầu những bạn có đủ phẩm chất và năng lực . C. Mai là học sinh giỏi của lớp 9A, nhưng không bao giờ tham gia các hoạt động tập thể của lớp vì sợ mất thời gian. D. Trong các hoạt động tập thể, Bình chỉ tham gia những việc có lợi cho bản thân mình. Câu 17: Hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo ? A. Làm hàng nhái để có lợi nhuận cao. B. Trong giờ học, Tú thường chăm chú nghe cô giảng bài, khi có điều gì không hiểu bạn chủ động hỏi cô, hỏi bạn. C. Trong học tập, An chỉ làm theo những điều cô đã nói. D. Trong giờ học Toán, Nam thường mang bài tập môn Tiếng Anh ra làm. Câu 18: Nội dung nào sau đây không phải là truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam ? Trang 3
A. Ma chay, cưới hỏi linh đình. B. Yêu nước, bất khuất chống giặc ngợi xâm C. Đoàn kết, yêu thương con người. D. Hiếu học, tôn sư trọng đạo. Câu 19: Hành vi nào sau đây không thể hiện việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ? A. Tìm hiểu các truyền thống và phong tục tập quán của dân tộc . B. Chê bai phong tục tập quán văn hóa là lạc hậu, quê mùa. C. Đánh giá cao, coi trọng các nghệ nhân của những nghề truyền thống. D. Tìm hiểu về các anh hùng dân tộc . Câu 20: Trái với năng động là A. bằng lòng với những thứ có sẵn để tránh sai lầm. B. Tích cực, chủ động C. Dám nghĩ, dám làm D. Chủ động, thích ứng trong mọi hoàn cảnh. Câu 21: Việc làm nào sau đây không thể hiện tính dân chủ của người học sinh trung học cơ sở ? A. Tham gia thực hiện các công việc chung của lớp. B. Phát biểu, bày tỏ ý kiến của mình trong giờ sinh hoạt lớp. C. Nói tự do trong giờ học . D. Bày tỏ ý kiến với cô giáo về những nôi quy của lớp . Câu 22: Em không tán thành quan điểm nào dưới đây ? A. Mọi người đều có thể trở thành người năng động, sáng tạo. B. Năng động sáng tạo là kết quả của quá trình siêng năng, tích cực của con người C. Năng động sáng tạo là phẩm chất cần có của người lao động. D. Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài. Câu 23: Khi xảy ra mâu thuẫn, xích mích với bạn trong lớp, em sẽ : A. Không tranh luận với bạn bỏ đi nơi khác . B. Bình tĩnh lắng nghe bạn để hiểu bạn ,rồi nhẹ nhàng bày tỏ ý kiến của mình để giải quyết mâu thuẫn. C. Tranh luận với bạn đến cùng để bảo vệ quan điểm của mình . D. Lên án, phê phán trước mọi người. Câu 24: Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì A. tiết kiệm được thời gian. B. thất thoát, lãng phí. C. tiết kiệm được tiền của . D. giảm giá thành sản phẩm. Câu 25: Chọn từ hay cụm từ cho dưới đây điền vào chỗ trống cho phù hợp . Dân chủ là mọi người được ....vào công việc của tập thể và của xã hội. A. Làm chủ bản thân B. làm chủ C. đóng góp ý kiến D. góp ý Câu 26: Lợi ích của dân chủ là A. Mọi người được tự do phát biểu, tự do thực hiện theo ý muốn của mình. B. Có nhiều ý kiến trái ngược nhau nên khó thống nhất hành động. C. Tạo ra sự đồng thuận, thống nhất cao trong một tập thể. D. Sẽ có nhiều người tham gia giám sát công việc của tập thể. Câu 27: Biểu hiện nào dưới đây không phải thể hiện lòng yêu hòa bình ? A. Sống khép mình để không mâu thuẫn với người khác. B. Khoan dung với mọi người xung quanh . C. Dùng thương lượng , đối thoại để giải quyết mâu thuẫn. D. Tôn trọng người không cùng tôn giáo , quốc tịch với mình. Trang 4
Câu 28: Người nông dân nghiên cứu, sáng chế ra máy bóc lạc phục vụ trong sản xuất được gọi là? A. Tích cực, tự giác. B. Năng động, sáng tạo. C. Cần cù, tự giác. D. Cần cù, chịu khó. Câu 29: Say mê, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó phụ thuộc vào cái đã có được gọi là? A. Sáng tạo. B. Tự giác. C. Tích cực. D. Năng động. Câu 30: Để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả người lao động cần phải tích cực nâng cao? A. Vẻ đẹp bề ngoài. B. Tay nghề. C. Chiều cao D. Cân nặng. ----------------------------------------------- ----------- HẾT ---------- Trang 5
TRƯỜNG THCS YÊN THƯỜNG ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021 -2022 MÔN : GDCD 9 Thời gian: 45 phút Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 D A A D C B B D B A Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 C A D D B B B A B A Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Câu 27 Câu 28 Câu 29 Câu 30 C D B B B C A B A B Trang 6