intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Đề thi tập huấn THPT Quốc gia môn tiếng Anh năm 2018 - Sở GD&ĐT Bắc Ninh - Mã đề 312

Chia sẻ: Nguyễn Hùng Biển | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5

82
lượt xem
1
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo Đề thi tập huấn THPT Quốc gia môn tiếng Anh năm 2018 - Sở GD&ĐT Bắc Ninh - Mã đề 312 dành cho các bạn học sinh đang chuẩn bị cho kỳ kiểm tra, với đề thi này các bạn sẽ được làm quen với cấu trúc đề thi và củng cố lại kiến thức căn bản nhất.

Chủ đề:
Lưu

Nội dung Text: Đề thi tập huấn THPT Quốc gia môn tiếng Anh năm 2018 - Sở GD&ĐT Bắc Ninh - Mã đề 312

  1. SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ TẬP HUẤN THI THPT QUỐC GIA NĂM 2018  PHÒNG KHẢO THÍ VÀ KIỂM ĐỊNH MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài:  60 phút (không kể thời gian phát đề)               (50 câu trắc nghiệm)         Mã đề thi 312 Họ, tên thí sinh:.......................................................................... Số báo danh:............................................................................... Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each   pair of sentences in the following questions from 1 to 2. Question 1:  The man wanted to get some fresh air in the room. He opened the window. A. The man opened the window in order to get some fresh air in the room. B. The man wanted to get some fresh air in the room because he opened the window. C. Having opened the window, the room could get some fresh air. D. The man got some fresh air in the room, even though he opened the window. Question 2:   Mr. Smith is very interested in our plan. I spoke to him on the phone last night. A. Mr. Smith, to whom I spoke on the phone last night, is very interested in our plan. B. Mr. Smith, who is very interested in our plan, I spoke to on the phone last night. C. Mr. Smith, who I spoke on the phone last night, is very interested in our plan. D. Mr. Smith is very interested in our plan to whom I spoke on the phone last night. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the   correct answer to each of the questions from 3 to 9.  In the American colonies there was little money. England did not supply the colonies with coins and it  did not allow the colonies to make their own coins, except for the Massachusetts Bay Colony, which received  permission for a short period in 1652 to make several kinds of silver  coins. England wanted to keep money   out of America as a means of controlling trade: America was forced to trade only with England if it did not   have the money to buy products from other countries. The result during this pre­revolutionary period was that   the colonists used various goods in place of money: beaver pelts, Indian wampum, and tobacco leaves were   all commonly used substitutes for money. The colonists also made use of any foreign coins they could obtain.   Dutch, Spanish, French, and English coins were all in use in the American colonies. During the Revolutionary   War, funds were needed to finance the war, so each of the individual states and the Continental Congress  issued paper money. So much of this paper money was printed that by the end of the war it was virtually   worthless. As a result, trade in goods and the use of foreign coins still flourished during this period .  By the  time the Revolutionary War had been won by the American colonists, the monetary system was in a state of  total disarray. To remedy this situation, the new Constitution of the United States, approved in 1789, allowed  only Congress to issue money. The individual states could no longer have their own money supply. A few  years later, the Coinage Act of 1792 made the dollar the official currency of the  United States and put the   country on a bimetallic standard. In this bimetallic system, both gold and silver were legal money, and the rate  of exchange of silver to gold was fixed by the government at sixteen to one. Question 3:  This passage mainly discusses ______. A. American money from past to present B. the American monetary system of the seventeenth and eighteenth centuries C. the effect of the Revolution on American money D. the English monetary policies in colonial America Question 4:  The passage indicates that during the colonial period, money was ______. A. supplied by England B. scarce freely by the colonists C. coined freely by the colonists D. used extensively for trade Question 5:  The Massachusetts Bay Colony was allowed to make coins ______. A. for a short time during one year B. continuously from the inception of the colony C. from 1652 until the Revolutionary War D. throughout the seventeenth century Question 6:   Which of the following is NOT mentioned in the passage as a substitute for money during the   colonial period? A. Beaver furs B. Cotton C. Wampum D. Tobacco                                                Trang 1/5 ­ Mã đề thi 312
  2. Question   7:   According   to   the   passage,   what   happened   to   the   American   monetary   system   during   the  Revolutionary War? A. So much paper money was circulated that it lost its value. B. Individual states were not allowed to issue money. C. The Continental Congress issued gold and silver coins. D. American money replaced trade in goods and foreign coins. Question 8:  How was the monetary system arranged in the Constitution? A. Various state governments, including Massachusetts, could issue money. B. The U.S. officially went on a bimetallic monetary system. C. Only the U.S. Congress could issue money. D. The dollar was made the official currency of the U.S. Question   9:   According to the passage, which of the following is NOT TRUE   about the bimetallic monetary  system? A. Either gold or silver could be used as official money. B. Gold could be exchanged for silver at a rate of 16 to 1. C. It was established in 1792. D. The monetary system was based on two metals. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the   correct answer to each of the questions from 10 to 17. Just two months after the flight of  Apollo 10, the  Apollo 11 astronauts made their historic landing on the  surface   of   the   Moon.   This   momentous   trip   for   humanity   also   provided   scientists   with   an   abundance   of  materials for study; from rock and soil samples brought back from the Moon, scientists have been able to  determine much about the composition of the Moon (as well as to draw) inferences about the development of   the Moon from its composition. The Moon soil that came back on Apollo 11 contains small bits of rock and glass which were probably   ground from larger rocks when meteors impacted with the surface of the Moon. The bits of glass are spherical  in shape and constitute approximately half of the Moon soil. Scientists found no trace of animal or plant life in   this soil. In addition to the Moon soil, astronauts gathered two basic types of rocks from the surface of the Moon:   Basalt and  breccia.  Basalt is a cooled and hardened volcanic lava common to the Earth. Since basalt is  formed   under   extremely   high   temperatures,   the   presence   of   this   type   of   rock   is   an   indication   that   the  temperature   of   the   Moon   was   once   extremely   hot.   Breccia,   the   other   kind   of   rock   brought   back   by   the   astronauts, was formed during the impact of falling objects on the surface of the Moon.  It  consists of small  pieces of rock compressed together by the force of impact. Gases such as hydrogen and helium were found  in some of the rocks, and scientists believe that these gases were carried to the Moon by the solar wind, the   streams of gases that are constantly emitted by the Sun. Question 10:   It is implied in the passage that scientists believe that the gases found in the Moon rocks  ________. A. were not originally from the Moon B. caused the Moon's temperature to rise C. traveled from the Moon to the Sun D. were created inside the rocks Question 11:  What does the word “It” refer to? A. the impact B. the surface C. breccia D. the Moon Question 12:  The author's purpose in this passage is to _______. A. demonstrate the difference between basalt and breccia B. explain some of the things learned from space flights C. describe some rock and soil samples D. propose a new theory about the creation of the Moon Question 13:  According to the passage, what does Moon soil consist of? A. Large chunks of volcanic lava B. Streams of gases C. Tiny pieces of stones and glass D. Hydrogen and helium Question 14:  The word “emitted” in bold in the last paragraph is closest in meaning to _______. A. vaporized B. sent out C. separated D. set off Question 15:  According to the passage, breccia was formed ________. A. from volcanic lava B. from the interaction of helium and hydrogen C. when streams of gases hit the surface of the Moon D. when objects struck the Moon                                                Trang 2/5 ­ Mã đề thi 312
  3. Question 16:  What is the subject of this passage? A. The Apollo astronauts B. Basalt and breccia C. What the Moon is made of D. Soil on the Moon Question 17:  Which of the following was NOT brought back to the Earth by the astronauts? A. Soil B. Breccia C. Plant life D. Basalt Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to each of   the following exchanges from 18 to 19. Question 18:  Maria: “It was very kind of you to help me out, John.”                Gavin: “_________” A. You can say that again. B. I’m glad you like it. C. That was the least I could do. D. Thanks a million. Question 19:  Irene: “Do you fancy going to a movie this evening?”                    Frank:    “_________” A. I’m sorry. I don’t know that. B. Not at all. Go ahead. C. Not so bad. And you? D. That would be nice. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction   in each of the following questions from 20 to 22. Question 20:  Approximately 80 percent of  farm income in Utah it is derived from livestock and                              A                              B                                        C                                                 livestock products.              D Question 21:  It is primary education that establishes foundations in science, geography, history, or other               A                B             C      social sciences for young students.                    D Question 22:   Manufacturers may use food additives for preserving, to color, to flavor, or to fortify foods.                  A B                   C      D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning   to each of the following questions from 23 to 25. Question 23:   If it hadn’t been for my father’s encouragement, I would never have become a chef. A. If my father hadn’t been courageous, I wouldn’t have become a chef. B. It was my father who encouraged me to become a chef. C. If my father had encouraged me, I would never have become a chef. D. My father didn’t encourage me to become a chef. Question 24:  He cannot afford a new computer. A. The new computer is so expensive but he can buy it B. Therefore, he would buy a new computer. C. So, he would buy a new computer. D. The new computer is so expensive that he cannot buy it. Question 25:   It was your assistance that enabled us to get achievement. A. Without your assistance, we could get achievement. B. Your assistance discouraged us from get achievement. C. But for your assistance, we could not have got achievement. D. If you assisted us, we could not get achievement. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the   correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.  Polar bears are in danger of dying out. Unlike some other endangered animals, it's not hunters that are the  problem,  it's climate  change.  Since 1979,  the ice cap at the Arctic Circle  where  the  polar  bears  live has  reduced in size (26) _______ about 30 per cent. The temperature in the Arctic has slowly been rising and this  is (27) _______ the sea ice to melt, endangering the polar bears' home. The polar bears' main sources of   food are the different types of seals found in the Arctic. They catch them by waiting next to the air holes seals  have made in the ice. (28) _______ the bears are very strong swimmers, they could never catch seals in   water. This means that the bears really do rely on the ice to hunt. Polar bears also need sea ice to travel. They can cover a huge territory and often swim from one part   of the ice to another. They have been (29) _______ to swim up to 100 km, but  when there is less ice, they   may have to swim further and this can (30) _______ fatal to the bears. A number of bears have drown in the   last few years and scientists believe that it is because they were not able to reach more ice before they  became too tired and couldn't swim any further.                                                Trang 3/5 ­ Mã đề thi 312
  4. Question 26:   A. in B. by C. within D. for Question 27:   A. resulting B. turning C. making D. causing Question 28:   A. Even B. Despite C. As D. Although Question 29:   A. noticed B. experienced C. learnt D. known Question 30:   A. prove B. come C. end D. happen Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in   meaning to the underlined part in each of the following questions 31 to 32. Question 31:  This new magazine is known for its comprehensive coverage of news. A. casual B. inadequate C. indifferent D. superficial Question 32:  He was not afraid to pet the gentle dog, even though it was very big. A. dirty B. cold C. calm D. fierce Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the   pronunciation of the underlined part in each of the following questions from 33 to 34. Question 33:   A. except B. excel C. excess D. exhaust Question 34:   A. houses B. horses C. rises D. chooses Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in   meaning to the underlined part in each of the following questions from 35 to 36. Question 35:  We decided to pay for the car on the installment plan. A. credit card B. piece by piece C. monthly payment D. cash and carry Question 36:   Only  aggressive  species of small animal life are likely to survive in the rough waters nears  shallow coral reefs. A. passive B. strong C. assertive D. marine Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three   in the position of the primary stress in each of the following questions from 37 to 38. Question 37:   A. machine B. office C. fiction D. expert Question 38:   A. psychology B. information C. development D. activity Mark the letter  A,  B, C, or  D on your answer  sheet  to indicate  the  correct answer  to each  of the   following questions from 39 to 50. Question 39:  It is very difficult to _________ the exact meaning of an idiom in a foreign language. A. exchange B. transfer C. convert D. convey Question 40:  _________ high school, Nam attended a university in the city centre. A. Having finished B. To have finished C. Having been finished D. To finish Question 41:  Applications _________ in after 30th April will not be considered. A. send B. that is sent C. sent D. which sent Question 42:  Only three of the students in my class are girls; _________ are all boys. A. the others B. others C. other students D. the other Question 43:  Tom _________ things round the house, which is annoying. A. always leaves B. is leaving C. has always left D. is always leaving Question 44:  More than ten victims _________ missing in the storm last week. A. are reported to have been B. are reporting to be C. are reporting to have been D. are reported to be Question 45:  I hope you will _________notice of what I am going to tell you. A. take B. get C. gain D. keep Question 46:  Oil is essential for _________ manufacture of _________ plastics. A. the ­ the B. the ­ C.   ­  D. a ­ the Question 47:  The book would have been perfect_________ the ending. A. had it not been for B. hadn’t it been for C. It hadn’t been for D. it had not been for Question 48:  The teacher said that I would be able to speak English fluently ______ six months. A. in B. since C. till D. by Question 49:     Judo players are  _________  to their opponents and bow to each other before and after a  contest. A. respectfully B. respectful C. respectable D. respect Question 50:   While Tom is traveling around the world, he often _________ enough local languages to get  by. A. gets in B. puts up C. takes off D. picks up ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­                                                Trang 4/5 ­ Mã đề thi 312
  5. ­­­­­­­­­­­ THE END ­­­­­­­­­­                                                Trang 5/5 ­ Mã đề thi 312
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

 

Đồng bộ tài khoản
5=>2