Đề thi thử THPT Quốc gia lần 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2017 - THPT Nguyễn Đức Thuận

SỞ GD – ĐT TỈNH NAM ĐỊNH<br /> TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐỨC THUẬN<br /> <br /> ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1<br /> NĂM HỌC 2016 – 2017<br /> MÔN: NGỮ VĂN – LỚP : 12<br /> Thời gian làm bài : 120 phút<br /> <br /> Họ, tên thí sinh:……………………………………………………………<br /> Số báo danh :……………………………………………………………<br /> I. Đọc - hiểu (3.0 điểm)<br /> Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi từ Câu 1 đến Câu 4:<br /> “Liên quan đến vụ tổ chức khủng bố IS đánh bom và xả súng đẫm máu ở Paris<br /> hôm 13-11-2015 vừa qua, khiến 129 người thiệt mạng và cả thế giới bàng hoàng,<br /> tại buổi tưởng niệm các nạn nhân, một video của hãng truyền thông Le Petit<br /> Journal đã ghi lại cuộc đối thoại xúc động giữa một ông bố người Pháp gốc Việt và<br /> cậu con trai nhỏ về những kẻ khủng bố và thảm kịch vừa xảy ra. Chỉ sau thời gian<br /> ngắn, video này đã lan truyền chóng mặt trên các trang mạng xã hội và ngay lập<br /> tức nhận được hơn 11 triệu lượt chia sẻ trên Facebook.<br /> Khi được hỏi về chuyện xảy ra ở Paris, cậu bé hồn nhiên cho biết, đó là do<br /> những người độc ác gây ra. Cậu bé còn nói cần phải chuyển nhà vì người độc ác có<br /> súng, có thể bắn chết người. Người bố ở bên cạnh dịu dàng trấn an con trai đừng<br /> nên lo lắng, sau đó còn dạy cậu bé: “Họ có súng còn chúng ta có hoa. Những bông<br /> hoa có thể chiến đấu chống lại những họng súng”.<br /> (Nguồn Internet)<br /> 1. Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản? (0.5 điểm)<br /> 2. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì? (0.5 điểm)<br /> 3. Theo em, hình ảnh súng và hoa ở đây mang ý nghĩa gì? (1 điểm)<br /> 4. Viết một đoạn văn từ 5 - 7 dòng trình bày suy nghĩ của em về lời nói dịu dàng<br /> trấn an con trai của người bố: “Họ có súng còn chúng ta có hoa. Những bông<br /> hoa có thể chiến đấu chống lại những họng súng” (1 điểm)<br /> II. Làm văn (7 điểm)<br /> Câu 1: Nghị luận xã hội(2 điểm)<br /> Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh (chị) về<br /> câu danh ngôn sau: “Hãy hướng về phía mặt trời, bóng tối sẽ ngả về sau bạn”<br /> <br /> Câu 2: Nghị luận văn học (5 điểm)<br /> Trình bày cảm nhận về hai đoạn thơ sau:<br /> “Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc<br /> Quân xanh màu lá dữ oai hùm<br /> Mắt trừng gửi mộng qua biên giới<br /> Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm”<br /> (Tây Tiến – Quang Dũng, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2012)<br /> <br /> “Những đường Việt Bắc của ta<br /> Đêm đêm rầm rập như là đất rung<br /> Quân đi điệp điệp trùng trùng<br /> Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan”<br /> (Việt Bắc – Tố Hữu, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2012)<br /> ---------------------------------------------------------- HẾT ----------<br /> <br /> MA TRẬN<br /> <br /> Mức độ<br /> <br /> Vận dụng<br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Cấp độ thấp<br /> <br /> Nhận biết<br /> phong cách<br /> ngôn ngữ của<br /> văn bản<br /> <br /> Xác định ý<br /> nghĩa của các<br /> hình ảnh tiêu<br /> biểu trong<br /> văn bản<br /> <br /> - Bày tỏ suy<br /> nghĩ của bản<br /> thân về một<br /> nội dung<br /> trong văn bản<br /> <br /> Cấp độ cao<br /> <br /> Cộng<br /> <br /> Tên CĐ<br /> I. Đọc hiểu<br /> <br /> Xác định<br /> phương thức<br /> biểu đạt của<br /> văn bản<br /> Số câu:<br /> <br /> 2<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> 3<br /> <br /> Số điểm:<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> 3<br /> <br /> Tỉ lệ %<br /> <br /> 10%<br /> <br /> 10%<br /> <br /> 10%<br /> <br /> 30%<br /> <br /> II. Làm văn<br /> 1. Nghị luận<br /> xã hội<br /> <br /> Trình bày suy<br /> nghĩ của bản<br /> thân về một<br /> tư tưởng đạo<br /> lý<br /> <br /> Số câu:<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> Số điểm:<br /> <br /> 2<br /> <br /> 2<br /> <br /> Tỉ lệ %<br /> <br /> 20%<br /> <br /> 20%<br /> <br /> 2. Nghị luận<br /> văn học<br /> <br /> Vận dụng kỹ<br /> năng làm văn<br /> nghị luận văn<br /> học trình bày<br /> cảm nhận về<br /> hai đoạn thơ<br /> <br /> Số câu:<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> Số điểm:<br /> <br /> 5<br /> <br /> 5<br /> <br /> Tỉ lệ %:<br /> <br /> 50%<br /> <br /> 50%<br /> <br /> Tổng số câu:<br /> <br /> 2<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> 2<br /> <br /> 6<br /> <br /> Tổng số điểm<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> 7,0<br /> <br /> 10<br /> <br /> Tỉ lệ %<br /> <br /> 10%<br /> <br /> 10%<br /> <br /> 10%<br /> <br /> 70%<br /> <br /> 100%<br /> <br /> HƯỚNG DẪN CHẤM<br /> I Đọc hiểu (3.0 điểm)<br /> 1 Phong cách ngôn ngữ báo chí (0.5 điểm)<br /> 2 Phương thức biểu đạt chính là tự sự (0.5 điểm)<br /> 3 - Hình ảnh súng là biểu tượng của tội ác, chiến tranh, xung đột, lòng hận thù ...<br /> (0.5 điểm)<br /> - Hình ảnh hoa là biểu tượng của tình yêu, hòa bình, lòng yêu thương giữa con<br /> người với con người ... (0.5 điểm)<br /> 4 - Người bố nhắn nhủ người con không nên lùi bước, sợ hãi trước cái xấu, cái ác<br /> (0.5 điểm)<br /> - Hãy sống yêu thương, đoàn kết lại để đẩy lùi bóng tối của tội ác, lòng hận thù ...<br /> (0.5 điểm)<br /> II. Làm văn (7 điểm)<br /> Câu 1: (2 điểm)<br /> * Yêu cầu về kỹ năng:<br /> - Đảm bảo cấu trúc đoạn văn<br /> - Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, chính tả<br /> *Yêu cầu về nội dung:<br /> Đảm bảo những ý cơ bản sau.<br /> - Giới thiệu khái quát vấn đề cần nghị luận và trích dẫn câu nói. (0.25 điểm)<br /> - Giải thích: (0.5 điểm)<br /> + Mặt trời: chỉ ánh sáng rực rỡ, vẻ đẹp.<br /> + Hướng về phía mặt trời: hướng về những điều tốt đẹp.<br /> + Bóng tối: chỉ những xấu xa, u ám, đen tối.<br /> => Hãy hướng về phía mặt trời, bóng tối sẽ ngả về sau bạn: khi hướng về những<br /> điều tốt đẹp, những gì xấu xa, khó khăn, u tối sẽ lùi lại phía sau.<br /> - Ý nghĩa câu nói: khuyên con người xây dựng thái độ sống lạc quan, tích cực.<br /> (0.25 điểm)<br /> <br /> -Bàn luận: (0.75 điểm)<br /> + Hướng về những điều tốt đẹp là hướng về lí tưởng, ước mơ, mục đích, việc làm<br /> hướng thiện… (dẫn chứng).<br /> + Khi hướng về những điều tốt đẹp, con người có động lực, có mục đích, sự phấn<br /> chấn, niềm tin, lạc quan… Đó là sức mạnh giúp họ mau đi đến thành công, đẩy lùi<br /> những khó khăn thử thách, sự sợ hãi, chán nản, tuyệt vọng (dẫn chứng).<br /> + Câu danh ngôn bao hàm một triết lí, một nhân sinh quan đúng đắn: phải lạc quan<br /> tin tưởng ở tương lai, ở mục đích sống tốt đẹp.<br /> + Phê phán những con người thiếu niềm tin, không dám bước tới để hướng về phía<br /> mặt trời – những điều tốt đẹp. Họ dễ bị nhấn chìm trong bóng đêm của sự thất<br /> vọng, sợ hãi, trì trệ…<br /> - Khẳng định ý nghĩa câu danh ngôn và rút ra bài học cho bản thân. (0.25 điểm)<br /> Câu 2: Nghị luận văn học<br /> * Yêu cầu về kỹ năng:<br /> - Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận(0,25 điểm)<br /> - Không mắc lỗi chính tả, diễn đạt, dùng từ<br /> * Yêu cầu về nội dung:<br /> - Xác định đúng vấn đề nghị luận: Cảm nhận về hai đoạn thơ(0,5điểm)<br /> - Giới thiệu chung về tác giả, tác phẩm(0,25điểm)<br /> - Phân tích vẻ đẹp nội dung và nghệ thuật của hai đoạn thơ<br /> + Đoạn thơ trong bài Tây Tiến(1,5điểm)<br />  Nội dung:<br /> Vẻ đẹp của đoàn binh Tây Tiến : Ngoại hình khác lạ, ý chí phi thường , tâm hồn<br /> lãng mạn hào hoa<br />  Nghệ thuật:<br /> Bút pháp sử thi và cảm hững lãng mạn; nghệ thuật đối lập, tương phản, ẩn dụ….đã<br /> khắc hoạ thành công hình ảnh đoàn quân ra trận thời chống Pháp gian khổ nhưng<br /> rất đỗi hào hùng<br /> + Đoạn thơ trong bài Việt Bắc(1,5điểm)<br />  Nội dung:<br /> Hình ảnh Việt Bắc trong những năm tháng hào hùng bỗng rực sáng bởi vẻ đẹp của<br /> những đoàn quân ra trận . Sức mạnh của những đoàn quân Việt Bắc là sức mạnh<br /> tổng hợp của cả dân tộc, sức mạnh cuả quân đội nhân dân Việt Nam. Sức mạnh ấy<br /> làm rung chuyển cả núi rừng.<br />  Nghệ thuật:<br /> Thể thơ lục bát, âm điệu hùng tráng mà lãng mạn, nghệ thuật tương phản , đối lập ,<br /> thậm xưng… tạo ấn tượng về không khí kháng chiến chống Pháp hào hùng của<br /> dân tộc ta<br /> - So sánh hai đoạn thơ(0,5điểm):<br /> <br />