intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn tiếng Anh lần 2 - Trường THPT Lương Ngọc Quyến - Mã đề 002

Chia sẻ: Trần Minh Tân | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:6

60
lượt xem
3
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn tiếng Anh lần 2 của Trường THPT Lương Ngọc Quyến mã đề 002 nhằm giúp cho các em chuẩn bị tinh thần tốt nhất để bước vào kỳ thi THPT Quốc gia chính thức trong thời gian tới. Đề thi có kèm theo đáp án để học sinh dễ đối chiếu với kết quả làm bài của mình. Mời các bạn cùng tham khảo.

Chủ đề:
Lưu

Nội dung Text: Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn tiếng Anh lần 2 - Trường THPT Lương Ngọc Quyến - Mã đề 002

  1. SỞ GD VÀ ĐT THÁI NGUYÊN ĐỀ THI THỬ  TRƯỜNG THPT THPTQG  LƯƠNG NGỌC QUYẾN LẦN II NĂM  HỌC 2016­ 2017 MÔN TIẾNG  ANH Thời gian làm  bài: 60 phút  (Không kể thời   gian giao đề)   Mã đề thi 002 Họ, tên thí sinh:.......................................................................... Số báo danh:............................................................................... Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs   from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1. A. uniform B. situation C. unemployment D. amusing Question 2. A. benefit  B. every C. bed D. enjoy Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other   three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3. A. suspicion  B. telephone    C. relation  D. direction  Question 4. A. reduction  B. popular  C. financial  D. romantic  Mark   the   letter   A,   B,   C,   or   D   on   your   answer   sheet   to   indicate   the   underlined   part   that   needs   correction in each of the following questions. Question 5. Dictionaries frequently explain the origin of the defined word, state its part of speech and                                                  A                             B                        C indication its correct use.       D Question 6. Tom said that if he had to do another homework tonight, he would not be able to attend the                                                  A                    B                                                        C                  D  concert.      Question 7. The children forgot picking up the note from the office and now they are worried.                                                  A                   B                                       C            D  Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the   following questions. Question 8. Several deserts are a quite vast and uninhabited ________. A. plain  B. territory  C. corridor  D. shrub Question 9. His health would be improved________.  A. if he continued to smoke heavily      B. unless he stopped smoking heavily  C. if he gave up smoking      D. if only he doesn't smoke any more.  Question 10. Many tall and wide mountain ranges do not let much rain get ________ the desert. A. into  B. away  C. out  D. from Question 11. I wanted to go a more ________ route across Montana. A. north  B. northerly  C. northerner  D. northernmost Question 12. Toxic chemicals from factories are one of the serious factors that leads wildlife to the  _______ of extinction. Trang 1/6 ­ Mã đề thi 002
  2. A. wall  B. fence  C. verge  D. bridge Question 13. ________ she could not say anything. A. So upset was she that  B. So upset was she C. However upset was she that  D. Therefore upset was she that Question 14. Migrant workers are________ to exploitation.  A. eager  B. vulnerable  C. available  D. considerate  Question 15. Internationally, 189 countries have signed _______ accord agreeing to create Biodiversity  Action Plans to protect endangered and other threatened species. A. a  B. an  C. the  D. Ø Question 16. Carl ________ studied harder; he failed the test again.  A. must have  B. should have  C. could have  D. needn't have  Question 17. ________ to the skin, they eventually got to the station.  A. Soaked  B. Soaking  C. To soak  D. Having soaked  Question 18. It's no good________ to him; he never answers letters.  A. write  B. to write  C. writing  D. for writing  Question 19. When old Mr. Barnaby died, several people________ their claim to the substantial legacy  that he left. A. placed B. drew C. assumed D. laid Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete   each of the following exchanges. Question 20. Would you mind closing the window please? A. Yes of course. Are you cold? B. No, not at all. I will close it now.  C. Yes I do. You can close it. D. Yes of course you can do it. Question 21. Do you have the time please? A. I am very sorry. I am already late. B. I am busy right now. I am afraid. C. I am sorry I don’t have a watch here. D. Yes I have some time for you. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to   the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. The people of the province wanted to become a sovereign state. A. rich B. self­ruling C. new D. colonized Question 23. The prince was next in the order of succession. A. death B. eating C. height D. replacement Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to   the underlined word(s) in each of the following questions. Question 24. Because Jack defaulted on his loan, the bank took him to court.  A. failed to pay B. paid in full  C. had a bad personality     D. was paid much money  Question 25. His career in the illicit drug trade ended with the police raid this morning .  A. elicited B. irregular  C. secret    D. legal  Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning   to each of the following questions. Question 26. Slippery as the roads were, they managed to complete the race. A. The roads were so slippery that they could hardly complete the race. B. The roads were slippery but they managed to complete the race. C. The roads were slippery so they could hardly complete the race. D. The roads were so slippery; therefore, they could hardly complete the race. Question 27. They decided to go for a picnic though it was very cold. A. Because it was very cold, they decided to go for a picnic. Trang 2/6 ­ Mã đề thi 002
  3. B. However cold it was, they decided to go for a picnic. C. If it had been cold, they would not have gone for a picnic. D. It was very cold so they decided to go for a picnic. Question 28. Both Peter and Mary enjoy scientific expedition. A. It is not Peter, but Mary, that enjoys scientific expedition. B. Peter enjoys scientific expedition. Therefore, does Mary. C. However Peter enjoys scientific expedition and Mary does. D. Peter enjoys scientific expedition, and so does Mary. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each   pair of sentences in the following questions. Question 29. Henry should have done his homework last night, but he watched TV instead. A. Henry did not do his homework last night because he was busy with the television set. B. Henry watched TV last night instead of doing his homework. C. Henry did not watch TV last night because he had to do his homework. D. Henry did his homework while watching TV. Question 30. Seeing that he was angry, she left the office. A. She didn't want to make him angry, so she left.  B. He wouldn't have been so angry if she hadn't been there. C. He grew very angry when he saw her leaving the office. D. She left the office when she saw how angry he was. Read the following  passage and mark the  letter A, B, C, or D  on your answer sheet to indicate the   correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35. English has without a (31) ____ become the second language of Europe and the world. European  countries which have most (32) ____ assimilated English into daily life are England's neighbors in  Northern Europe: Ireland, the Netherlands, Sweden, Norway, and the rest of Scandinavia.  The  situation is  so (33) ____ that  any visitor  to the  Netherlands  will  soon be aware of the  pressure of English on daily life: television, radio and print bring it into every home and the schoolyard   conversation of children; advertisers use it to (34) ____ up their message, journalists take refuge in it  when their home­bred skills fail them. Increasingly one hears the (35) ____ that Dutch will give way to   English as the national tongue within two or three generations. Question 31. A. question  B. doubt  C. problem  D. thought Question 32. A. successfully B. victorious C. successful D. lucrative Question 33. A. plain B. open C. blatant D. marked Question 34. A. life B. energy C. pep  D. enthusiasm Question 35. A. feeling B. posture C. judgment   D. view Read the following  passage and mark the  letter A, B, C, or D  on your answer sheet to indicate the   correct answer to each of the questions from 36 to 42. ARE HUMAN BEINGS GETTING SMARTER? Do you think you're smarter than your parents and grandparents? According to James Flynn, a  professor at a New Zealand university, you are! Over the course of the last century, people who have  taken IQ tests have gotten increasingly better scores­on average, three points better for every decade that  has passed. This improvement is known as "the Flynn effect," and scientists want to know what is  behind it.  IQ   tests   and   other   similar   tests   are   designed   to   measure   general   intelligence   rather   than  knowledge. Flynn knew that intelligence is partly inherited from our parents and partly the result of our  environment  and  experiences,  but  the  improvement  in  test  scores  was  happening  too  quickly  to  be  explained by heredity. So what was happening in the 20th century that was helping people achieve  higher scores on intelligence tests?  Scientists   have   proposed   several   explanations   for   the   Flynn   effect.   Some   suggest   that   the  Trang 3/6 ­ Mã đề thi 002
  4. improved test scores simply reflect an increased exposure to tests in general. Because we take so many  tests, we learn test­taking techniques that help us perform better on any test. Others have pointed to  better nutrition since it results in babies being born larger, healthier, and with more brain development  than   in   the   past.   Another   possible   explanation   is   a   change   in   educational   styles,   with   teachers  encouraging   children   to   learn   by   discovering   things   for   themselves   rather   than   just   memorizing  information. This could prepare people to do the kind of problem solving that intelligence tests require.  Flynn limited the possible explanations when he looked carefully at the test data and discovered  that the improvement in scores was only on certain parts of the IQ test. Test takers didn't do better on the  arithmetic or vocabulary sections of the test; they did better on sections that required a special kind of  reasoning and problem solving. For example, one part of the test shows a set of abstract shapes, and test­ takers must look for patterns and connections between them and decide which shape should be added to  the set.  According to Flynn, this visual intelligence improves as the amount of technology in our lives  increases. Every time you play a computer game or figure out how to program a new cell phone, you are  exercising exactly the kind of thinking and problem solving that helps you do well on one kind of  intelligence test. So are you really smarter than your parents? In one very specific way, you may be. Question 36. The Flynn effect is____________. A. used to measure intelligent B. an increase in IQ test scores over time C. unknown in some parts of the world D. not connected to our experiences Question 37. The Flynn effect must be the result of____________. A. heredity B. our environment and experiences C. taking fewer tests D. memorizing information Question 38. IQ tests evaluate____________. A. our knowledge B. our environment C. our intelligence D. our memories Question 39. Which sentence from the article gives a main idea? A. Scientists have proposed several explanations for the Flynn effect. B. Because we take so many tests in our lives, we learn test­taking techniques that help us  perform better on any test.  C. Test­takers didn’t do better on the arithmetic or vocabulary sections of the test. D. For example, one part of the test shows a set of abstract shapes, and test­takers must look for  pattern and connections between them and decide which shape should be added to the set.  Question 40. According to the article, newer education techniques include____________. A. exposure to many tests B. children finding things out themselves C. memorizing information D. improved test scores Question 41. Why does the author mention computer games? A. to give an example of technology that improve our visual intelligence. B. to explain why young people have poor vocabularies. C. to encourage the reader to exercise. D. to show that young people are not getting more intelligent. Question 42. Which statement would Professor Flynn agree with? A. People today are more intelligent than in the past in every way. B. People today have fewer problems to solve. C. People today are taking easier tests. D. People today have more visual intelligence.  Read the following  passage and mark the  letter A, B, C, or D  on your answer sheet to indicate the   correct answer to each of the questions from 43 to 50. Learning means acquiring knowledge or developing the ability to perform new behaviors. It is  common to think of learning as something that takes place in school, but much of human learning occurs  outside the classroom, and people continue to learn throughout their lives. Trang 4/6 ­ Mã đề thi 002
  5. Even before they enter school, young children learn to walk, to talk, and to use their hands to  manipulate toys, food, and other objects. They use all of their senses to learn about the sights, sounds,  tastes, and smells in their environments. They learn how to interact with their parents, siblings, friends,  and   other   people   important   to   their   world.   When   they   enter   school,   children   learn   basic   academic  subjects such as reading, writing, and mathematics. They also continue to learn a great deal outside the  classroom. They learn which behaviors are likely to be rewarded and which are likely to be punished.  They learn social skills for interacting with other children. After they finish school, people must learn to  adapt to the many major changes that affect their lives, such as getting married, raising children, and  finding and keeping a job. Because learning continues throughout our lives and affects almost everything we do, the study  of learning is important in many different fields. Teachers need to understand the best ways to educate  children.   Psychologists,   social   workers,   criminologists,   and   other   human­service   workers   need   to  understand how certain experiences change people’s behaviors. Employers, politicians, and advertisers  make use of the principles of learning to influence the behavior of workers, voters, and consumers. Learning   is   closely   related   to   memory,   which   is   the   storage   of   information   in   the   brain.  Psychologists who study memory are interested in how the brain stores knowledge, where this storage  takes place, and how the brain later retrieves knowledge when we need it. In contrast, psychologists who  study learning are more interested in behavior and how  behavior changes  as  a result of a person’s  experiences. There are many forms of learning, ranging from simple to complex. Simple forms of learning  involve a single stimulus. A stimulus is anything perceptible to the senses, such as a sight, sound, smell,  touch, or taste. In a form of learning known as classical conditioning, people learn to associate two  stimuli that occur in sequence, such as lightning followed by thunder. In operant conditioning, people  learn   by   forming   an   association   between   a   behavior   and   its   consequences   (reward   or   punishment).  People and animals can also learn by observation – that is, by watching others perform behaviors. More  complex forms of learning in clued learning languages, concepts, and motor skills. Question 43. According to the passage, which of the following is learning in broad view comprised of? A. Acquisition of academic knowledge B. Acquisition of social and behavioral skills C. Knowledge acquisition and ability development D. Knowledge acquisition outside the classroom Question 44. According to the passage, what are children NOT usually taught outside the classroom? A. Literacy and calculation B. Interpersonal communication C. Life skills D. Right from wrong Question   45.  Getting   married,   raising   children,   and   finding   and   keeping   a   job   are   mentioned   in  paragraph 2 as examples of ________. A. the situations in which people cannot teach themselves B. the changes to which people have to orient themselves C. the areas of learning which affect people’s lives D. the ways people’s lives are influenced by education Question 46. Which of the following can be inferred about the learning process from the passage? A. It is more interesting and effective in school than that in life. B. It becomes less challenging and complicated when people grow older. C. It plays a crucial part in improving the learner’s motivation in school. D. It takes place more frequently in real life than in academic institutions. Question 47. It can be inferred from the passage that social workers, employers, and politicians concern  themselves with the study of learning because they need to ______. A. understand how a stimulus relates to the senses of the objects of their interest B. change the behaviors of the objects of their interest towards learning C. thoroughly understand the behaviors of the objects of their interest D. make the objects of their interest more aware of the importance of learning Question 48. The word “retrieves” in paragraph 4 is closest in meaning to ______. A. recovers  B. generates C. creates D. gains Trang 5/6 ­ Mã đề thi 002
  6. Question 49. Which of the following statements is NOT true according to the passage? A. Psychologists studying learning are interested in human behaviors. B. Psychologists studying memory are concerned with how the stored knowledge is used. C. Psychologists studying memory are concerned with the brain’s storage of knowledge. D. Psychologists are all interested in memory as much as behaviors. Question 50. The passage mainly discusses ______. A. simple forms of learning B. practical examples of learning inside the classroom C. general principles of learning D. application of learning principles to formal education ___________THE END____________ Trang 6/6 ­ Mã đề thi 002
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

 

Đồng bộ tài khoản
4=>1