Địa lý(15)
THỦ ĐÔ HÀ NỘI
I Mục tiêu: Học sinh biết.
Xác định được vị trí của Thủ đô Hà Nội trên bản đồ Việt Nam
Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của Thủ đô Hà Nội.
1 số dấu hiệu thể hiện Hà Nội là thành phố cổ, là trung tâm Chính trị,
Kinh tế, Văn hoá, Khao học.
Có ý thức tìm hiểu về thủ đô Hà Nội.
II.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: - Bản đồ: Hành chính giao thông Việt Nam, phiếu
học tập cho hoạt động 2. Bản đồ Hà Nội.
Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh về Hà Nội.
Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
I Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 học sinh lên cho biế
t
nghề thủ công truyền thống của người dân đồ
ng
bằng Bắc Bộ.
- Chợ phiên ở đồng bằng Bắ
c
Bộ coá đặc điểm gì?
Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
Làm việc cả lớp tìm hiểu
II Bài mới
1.Giới thiệu bài
Giáo viên nêu Hà Nộ
i là
Thành phố lớn nhất ở miền Bắc
2 .Các hoạt động:
*Hoạt động 1:
- 2 học sinh lên trả
lời.
- Học sinh mở SGK
109 lắng nghe.
- Học sinh quan sát
bản đồ.
- 2 học sinh.
- Học sinh trả lời khi
Hà Nội –Thành phố lớn
ở
trung tâm đồng bằng Bắc Bộ
Giáo viên yêu cầu họ
c sinh
quan sát bản đồ Hành chính giao thông Việ
t
Nam để:
- Chỉ vị trí Thủ đô Hà Nội.
- Trả lời câu hỏi:
+ Hà Nội giáp với những tỉ
nh
nào?
+ Từ Hà Nội có thể đi tớ
i các
tỉnh khác bằng các loại phương tiệ
n giao thông
nào?
Giáo viên hỏi thêm: từ
Nẵng em đến Hà Nội bằng những đườ
ng giao
thông nào?
Giáo viên chốt ý và kết luậ
n
ghi bảng.
nhìn bản đồ.
- Học sinh lắng
nghe.
- 2 học sinh cùng
bàn bạc thảo luận quan sát SGK và
tranh sưu tầm và ghi phiếu học tập.
-Thăng Long, Đông
Đô, Đông Quan, Đại La. 995 năm.
-Gồm các phường
làm nghề Thủ công và buôn bán gần
Hồ Hoàn Kiếm.
- Học sinh báo cáo
* Hoạt động 2:
Thành phố cổ
đang ngày càng
phát triển
Học sinh trao đổ
i nhóm 2 theo
2 bước:
Bước 1:
-Thủ đô Hà Nộ
i còn có tên là?
Đến nay Hà Nội đã được bao nhiêu tuổi?
-Khu phố cổ có đặc điểm?
ở
đâu?
-Khu phố.mới có đặc điểm gì ?
- Kể tên những danh lam thắ
ng
cảnh ở Hà Nội?
Bước 2: các nhóm báo cáo
Giáo viên chốt ý: Hà Nội từ
ng
có tên Đạ
i La, Đông Đô, Đông Quan, Thăng
Long - 995 tuổi. Giáo viên kết hợp chỉ trên bả
n
theo nhóm.
- Học sinh thảo luận
nhóm 4.
- Nơi làm việc của
cơ quan lãnh đạo cao nhất nước có
các nhà máy công nghiệp, thương
mại, giao thông lớn có viện nghiên
cứu viện Bảo tàng - Đại học Quốc
gia.
- 2 học sinh đọc.
đồ Hà Nội cị trí khu phố cổ, khu mới.
* Hoạt động3:
Hà Nội- Trung tâm chính trị
,
Văn hoá Khoa học và Kinh tế lớn của cả nước
Hoạt độ
ng nhóm 4:Các nhóm
thảo luận câu hỏi:
- Nêu các dẫn chứng thể hiệ
n
Hà Nội là:
+ Trung tâm chính trị.
+ Trung tâm Kinh tế.
+ Trung tâm Văn hóa -
Khoa
học.
+ Kể tên 1 số Trường Đại họ
c,
Viện Bảo tàng ở Hà Nội.
Các nhóm cử đại diệ
n báo cáo
giáo viên chốt ý và nêu thêm: có Bảo tàng H
ồ
Chí Minh, Bảo tàng lịch sử, Bảo tàng dân tộ
c