Giáo án địa lý 7 - BÀI ÔN TẬP

Chia sẻ: Nguyễn Hoàng Phương Uyên | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

73
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiến thức: Học sinh có hệ thống kiến thức và kĩ năng ghi nhớ những kiến thức tổng hợp. b. Kỹ năng: So sánh và hệ thống hóa kiến thức. c. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án địa lý 7 - BÀI ÔN TẬP

BÀI ÔN TẬP. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh có hệ thống kiến thức và kĩ năng ghi nhớ những kiến thức tổng hợp. b. Kỹ năng: So sánh và hệ thống hóa kiến thức. c. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, Sgk, bản đồ có liên quan. b. Học sinh: Sgk, chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hệ thống hóa kiến thức. 4. TIẾN TRÌNH. 4.1. Ổn định lớp: 1’ Kdss 4.2. Ktbc: 4’ + Dịch vụ châu Phi như thế nào? - Chủ yếu là nơi cung cấp nguyên liệu thô xuất khẩu nông sản nhiệt đới. - Nơi tiệu thụ hàng hóa cho các nước Tư Bản - Thu nhập ngoại tệ chủ yếu nhở vào xuất khẩu nông sản, khoáng sản (90%). + Điền vào chỗ trống:
- Tốc độ dô thị hóa ở châu Phi cao do bùng nổ dân số và sự di dân làm nảy sinh nhiều vấn đề về kinh tế xã hội. 4.3. Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG. TRÒ. Giới thiệu bài mới. Hoạt động 1. 1. Đới nóng: ** Hệ thống hóa kiến thức. Hoạt động nhóm. - Quan sát lược đồ . - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng. * Nhóm 1: Kể tên các môi trường đới nóng? TL: - Môi trường xích đạo ẩm. - Môi trường nhiệt đới. - Môi trường nhiệt đới gió mùa. + Tính chất chung về khí hậu? TL: - Nhiệt độ cao quanh năm + Dân cư nơi đây như thế nào? > 200c.
TL: - Nơi đây có dân cư tập trung đông nhất. Chuyển ý. Hoạt động 2. 2. Môi trường đới ôn hoà: * Nhóm 2: Đặc điểm môi trường đới ôn hoà? + Khí hậu nơi dây như thế nào? TL: Mang tính chất trung gian giữa nóng và - Mang tính chất trung gian lạnh. giữa nóng và lạnh. + Hoạt động kinh tế như thế nào? - Nền nông nghiệp tiên TL: Nền nông nghiệp tiên tiến; công nghiệp tiến; công nghiệp hiện đại hiện đại nhất thế giới. nhất thế giới. Chuyển ý. 3. Môi trường hoang mạc: Hoạt động 3. ** Hệ thống hóa kiến thức. * Nhóm 3: Đặc điểm môi trường hoang mạc + Nêu đặc điểm môi trường hoang mạc? - Nằm 2 bên đường chí TL: tuyến. - Khí hậu khô hạn khắc
nghiệt. - Cảnh quan hoang mạc cát hoặc đá. Chuyển ý. Hoạt động 4. 4. Môi trường đới lạnh: ** Hệ thống hóa kiến thức. * Nhóm4: Đặc điểm mội trường đới lạnh: TL: - Nằm từ 2 vòng cực – 2 cực. - Khí hậu vô cùng lạnh lẽo, mưa nhỏ chủ yếu dưới dạng mưa tuyết. - Hoạt động kinh tế chăn Chuyển ý. nuôi, săn thú và đánh bắt Hoạt động 5. cá. ** Hệ thống hóa kiến thức. * Nhóm 5: Đặc điểm môi trường vùng núi? 5. Môi trường vùng núi: TL: - Khí hậu thay đổi theo độ
cao, càng lên cao nhiệt độ càng giảm. -Cảnh quan thay đổi theo độ cao. - Hoạt động kinh tế là Chuyển ý. trồng trọt, chăn nuôi, sản Hoạt động 6. xuất hàng thủ công mĩ * Nhóm 6: Nêu Đặc điểm kinh tế châu Phi? nghệ. + Nông nghiệp như thế nào? TL: 6. Kinh tế châu Phi: + Trồng trọt: Cây công + Công nghiệp? nghiệp xuất khẩu; Cây TL: lương thực chiếm tỉ trọng; Chăn nuôi kém phát triển + Công nghiệp: Nguồn khoáng sản phong phú + Dịch vụ như thế nào? nhưng công nghiệp chậm TL: phát triển.
- Nước tương đối phát triển CH Nam Phi, Libi… + Dịch vụ: - Chủ yếu là nơi cung cấp nguyên liệu tho; Nơi tiệu thụ hàng hóa cho các nước + Đô thị hoá như thế nào? Tư Bản. TL: - Thu nhập ngoại tệ chủ yếu nhở vào xuất khẩu nông sản, khoáng sản (90%). + Đô thị hóa:Tốc độ đô thị hóa không cân xứng với trình độ phát triển kinh tế. 4. 4. Củng cố và luỵên tập:4’- Lên bảng xác định các môi trường địa lí? Học sinh lên bảng xác định. + Chọn ý đúng nhất: Khí hậu môi trường đới lạnh: @. Vô cùng lạnh lẽo. b. Vô cùng nóng chênh lệch nhiệt độ cao. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 3’ - Học bài, chuẩn bị các bài đã học tiết tới kiểm tra 45’.
5. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………… ……………………………………..