TIẾT 4: Cảm ơn - xin lỗi
I. Mục tiêu :
- Rèn kĩ năng nghe, nói. Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với
tình huông giao tiếp. Biết noi 3, 4 câu về ND mỗi bức tranh trong đó
dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp.
- Rèn k/n viết: Viết được những điều vừa nói thành đoạn văn.
- GD ý thức cẩn thận tỉ mỉ khi viết bài.
II.Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ, tranh như SGK, VBT.
III. Các hoạt động dạy- học :
A. Kiểm tra bài cũ: (4,)
- Kiểm tra bài viết câu về nhà của HS ở BT 3.
- Yêu cầu HS kiểm tra lẫn nhau
- GV nhận xét, chữa.
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài.(1') : Trực tiếp
2. HD HS làm bài tập: (27')
- HS kiểm tra lẫn nhau.
- 2 HS đọc bài trước lớp.
*Bài 1: Viết lời cảm ơn của em trong
mỗi trường hợp sau;
- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài.
- GV nêu ý:
+ Cảm ơn bạn.
+ Mình cảm ơn bạn.
* Bài 2: Viết lời xin lỗi của em trong
mỗi trường hợp sau:
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài.
+ Tớ xin lỗi cậu…
+ Con xin lỗi mẹ…
+ Cháu xin lỗi cụ…
* Bài 3: Viết 3, 4 câu nói về ND bức
tranh.
- Hướng dẫn HS viết 3, 4 câu nói về
ND bức tranh.
- GV quan sát, sửa lỗi, nhắc nhở.
- HS làm việc cặp đôi.
- HS trình bày trước lớp.
- HS , chữa và n. x.
- HS đọc y/c đề bài.
- HS làm việc theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS nhận xét bổ sung.
- HS làm việc cá nhân.
- HS trình bày kq, nx, bs.
- GV chấm từ 4- 5 bài, nhận xét,
chữa.
3. Củng cố dặn dò: ( 3')
- Nhận xét giờ học.
- VN tập nói lời cảm ơn và xin lỗi khi mọi người giúp đỡ, làm sai
với mọi người.
- Hoàn thành BT 3.