Chính tả Nghe – viết : Buổi học thể
dục
.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp một bài: “
Liên Hợp Quốc”.
- Biết viết đúng những chữ số.
b) Kỹ năng: Làm bài chính xác. Làm đúng bài tập điền tiếng
có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: tr/ch ; êt/êch.
c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ .
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ viết BT2.
* HS: VBT, bút.
II/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Lời kêu gọitoàn dân tập thể dục.
- Gv mời 2 Hs lên viết có tiếng có vần in/inh.
- Gv nhận xét bài thi của Hs.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài
chính tả vào vở.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
- Gv đọc toàn bài viết chính tả.
- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết .
- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi:
+ Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích
gì?
+Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp
quốc?
+ Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp
PP: Phân tích, thực
hành.
Hs lắng nghe.
1 – 2 Hs đọc lại bài viết.
Bảo vệ hòa bình, tăng
cường hợp tác và phát
triển giữa các nước.
Có 191 nước và vùng
lãnh thổ.
20 –9 – 1977.
quốc khi nào?
- Gv mời 2 Hs lên bảng và đọc cho các em
viết: 24-10-1945 ; 20-9-1977.
- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ
viết sai:
-Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.
- Gv đọc cho Hs viết bài.
- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
Gv chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.
- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.
-Mục tiêu: Giúp Hs biết viết những tiếng có
âm, vần dễ lẫn tr/ch ; êt/êch.
Hs viết ra nháp.
Học sinh nêu tư thế
ngồi.
Học sinh viết vào vở.
Học sinh soát lại bài.
Hs tự chữ lỗi.
PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi.
Một Hs đọc yêu cầu của
+ Bài tập 2:
- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.
- Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài.
- Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT.
- Gv nhận xét, chốt lại:
a) Buổi chiều – thuỷ triều – triều đình.
Chiều chuộng – ngược chiều – chiều cao.
b) Hết giờ – mũi hếch – hỏng hết – lệt bệt –
chênh lệch.
+ Bài 3.
- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân.
- Gv mời 2 nhóm Hs lên bảng thi làm bài. Sau
đó từng em đọc kết quả.
- Gv nhận xét, chốt lại:
a) Buổi chiều hôm nay, bố em ở nhà.
Thủy triều là một hiện tượng thiên nhiên
đề bài.
3 Hs lên bảng thi làm
bài.
Cả lớp làm vào VBT.
Hs đọc yêu cầu đề bài.s
làm bài cá nhân.
2 nhóm Hs lên bảng thi
làm bài
Hs nhận xét.
ở biển.
Em đi ngược chiều gió.
b) Hết giờ làm việc, mẹ mới đón em.
Bạn Nam có cái mũi hếch rất đẹp.
Bác em ốm lệt bệt mãi mới khỏi.
5. Tổng kết – dặn dò.
- Về xem và tập viết lại từ khó.
- Chuẩn bị bài: Một mái nhà chung.
- Nhận xét tiết học.
Bổ sung :
------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------
-------------