Giáo án Tin Học Văn Phòng: Bài 17. các khái niệm cơ bản

Chia sẻ: Abcdef_49 Abcdef_49 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:0

Thêm vào BST

Báo xấu

213
lượt xem 18
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Khái niệm về bảng tính - Biết được các tính năng chung của chươ ng trình bảng tính II. NỘI DUNG BÀI MỚI: TIẾT 48. BÀI 17. PHẦN LÝ THUYẾT Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1:Chương trình bàn tính. a, Giao diện: Màn hình làm việc của chương trình bàn tính là các trang tính HS đọc sgk quan sát nghe ghi chép có dạng bảng được chia thành nhiều hàng, cột và ô dữ liệu được lưu giữ và hiển thị trong các ô này. b.Dữ liệu: Chương trình bàn tính...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tin Học Văn Phòng: Bài 17. các khái niệm cơ bản

Bài 17. các khái niệm cơ bản I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Khái niệm về bảng tính - Biết được các tính năng chung của ch ươ ng trình bảng tính II. NỘI DUNG BÀI MỚI: TIẾT 48. BÀI 17. PHẦN LÝ THUYẾT Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1:Chương trình bàn tính. a, Giao diện: Màn hình làm vi ệc của chương trình bàn tính là các trang tính HS đọc sgk quan sát nghe ghi chép có dạng bảng được chia thành nhiều hàng, cột và ô dữ liệu được lưu giữ và hiển thị trong các ô này. b.Dữ liệu: Chương trình bàn tính có . khả năng sử lý nhiều dữ liệu khác nhau phổ bến nhất là dữ liệu số và dữ liệu dạng văn bản. c. Khả năng sd công thức: Các ch ương
trình bàn tính đặc biệt hữu ích vì chúng cho phép sd công thức để tính toán, khi dữ liệu thay đổi thì kết quả tính toán được cập nhật tự động. d. Khả năng trình bầy: Có thể trình bầy dữ liệu trong các ô của trang tính với nhiều kiểu chữ, cách căn chỉnh khác nhau, việc thay đổi các hiển thị dữ liệu rất rễ ràng. e. Dễ ràng sửa đổi: Với bảng tính điện tử ta có thể rễ ràng sửa đổi, sao chép nội dung các ô Thêm hoặc xáo các ô, hàng cột và trang tính. Đặc biệt, các ch ương trình bàn tính còn có những năng ưu việt sau. j.Khả năng sắp xếp và lọc dữ liệu: Chương trình bàn tính có các tính năng sắp xếp và lọc các hàng, các cột một cách nhanh chóng. g. Tạo biểu đồ: Hơn hẳn việc làm trên
giấy chương trỉnh bảng tính có công cụ tạo biểu đồ một cách đ ơn giản. Nhờ các ưu điểm nói trên, sd chương trình bảng tính sẽ hiệu quả hơn so với lập bảng tính trên giấy. Hoạt động 2:Làm quen với chương trình bảng tính. a. Khởi động Excel. Có thể khởi động Excel nhiều cách Nhớ lại cách khởi động worl . khác nhau tương tự như khởi động chương trình soạn thảo Word. b. Màn hình làm vi ệc(worl): Ngoài HS xem và thực hiện theo yêu cầu của các bảng chọn thanh công cụ và nút GV lệnh quen thuộc như worl giao diện này có thể thêm bảng chọn vào các nút lệnh đặc trưng cho chương trình bảng tính. c. Các thành phần chính trên trang HS đọc sgk và thảo luận nhóm, tổ. tính: + Trang tính:
+ Cột: + Hàng: + Ô tính: d. Nhập dữ liệu: Khi nháy chuột trên một ô tính, ô tính Nghe ghi chép chính đó được viết đậm và được chọn. Ta còn nói ô tính đó được kích hoạt. Dữ liệu nhập vào sẽ được nưu tại ô này. Nút tên hàng và nút tên cột của ô tính được kích hoạt có nền phân biệt so với các nút khác.. trên trang tính đang mở có một ô ( Và chỉ một ô) Được kích hoạt. Dữ liệu chỉ có thể được nhập vào ô được kích hoạt e. Lưu bảng tính và kết quả. Bảng tính là tệp do chương trình Excel tạo ra và có phần đuoi là: XLS . Một bảng tính thường chứa nhiều trạng tính
tiết 50-51: Thực hành bài 17. I. Mục đích-Yêu cầu - Khởi động và kết thúc Excel - Biết cách nhập dữ liệu vào ô ti tính II. Nội dung thực hành Nội dung thực hành theo tuần tự từ ở SGK Tr 3112-114 III. Tiến trình. - Khởi động Excel - Kích hoạt ô cần nhập dữ liệu. Nhập dữ liệu - Lưu bảng tính và kết thúc IV. Đánh giá