Giáo trình Các lí thuyết phát triển tâm lí người: Phần 2

Giáo trình Giao tiếp sư phạm: Phần 2

105 p | 256 | 58

Yêu cầu trong thiết kế, tổ chức hoạt động giáo dục dựa vào trải nghiệm

8 p | 147 | 19

Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 2: Phần 2 - TS. Nguyễn Thị Yến Thoa (Chủ biên), ThS. Lê Hồng Hạnh

121 p | 63 | 13

Thực trạng và giải pháp sử dụng giáo trình điện tử để phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm, trường Đại học Cần Thơ

9 p | 70 | 9

Giáo trình Tâm lí học quản lí: Phần 1

134 p | 32 | 7

Nghiên cứu giáo dục kĩ năng tương tác xã hội cho trẻ khiếm thị trên cơ sở một số lí thuyết phổ biến về sự phát triển mặt xã hội

6 p | 86 | 3

Một số vấn đề về phát triển năng lực dạy học theo tiếp cận lí thuyết giáo dục toán thực cho sinh viên Đại học Sư phạm Toán

5 p | 28 | 2

Quy trình xây dựng chuẩn đánh giá năng lực trong dạy học môn Công nghệ ở trường trung học phổ thông

6 p | 60 | 2

Nghiên cứu mô hình PDCA trong quản lí đào tạo ở Trường Trung cấp Phật học

8 p | 4 | 2