ÔN TẬP HỌC KỲ I ( tiết 1)
A/ Mục tiêu:
Ôn tập một cách hệ thống kiến thức học kỳ 1 về: hai góc đối đỉnh, đường thẳng
song song, đường thẳng vuông góc, tổng ba góc của một tam giác, trường hợp bằng
nhau thứ 1 và 2 của hai tam giác
Luyện kỹ năng vẽ hình , GT và KL, suy luận có căn cứ
B/ Chuẩn bị:
Bảng phụ, thước kẻ, êke, compa
C/Tiến trình dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Kết hợp với ôn tập
Hoạt động 2: A/ Lý thuyết
1/
-Thế nào là hai góc đối đỉnh? Vẽ hình.
- Nêu tính chất hai góc đối đỉnh và
Chứng minh
Học sinh lắng nghe và làm theo yêu cầu
của giáo viên
2/
-Thế nào là hai đường thẳng song song
- Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng
song song
3/
-Phát biểu tiên đề ơclit ?
-Nêu định lý về tính chất hai đường
thẳng song song
- Định lý này và dấu hiệu nhận biết hai
đường thẳng song song có quan hệ gì?
- Định lý và tiên đề có gì giống khác
nhau?
4/Ôn tập về tam giác
Tổng ba góc tam giác Góc ngoài của tam giác
Hình vẽ
A
B
C
A
B
C
1
1
2
Tính chất 0
018
ˆ
ˆ
ˆ
CBA
111
ˆ
ˆ
ˆCAB
11
ˆ
ˆAB
11
ˆ
ˆCB
Ba trường hợp bằng nhau của tam giác
c,c,c
A
B
C
A’
B’
C’
AB=A'B' , AC=A'C', BC=B'C'
c,g,c
A
B
C
A’
B’
C’
AB=A'B' , '
ˆ
ˆ
A
A
, AC=A'C'
g,c,g
A
B
C
A’
B’
C’
'
ˆ
ˆ
A
A
, AB=A'B' ,
$
$
B B'
Hoạt động 3: B/Bài tập
a)Vẽ ABC. Qua A vẽ AH BC (HBC)
Từ H vẽ HK AC (KAC)
Qua K vẽ đường thẳng song song với BC
cắt AB tại E
b) Chỉ ra các cặp góc bằng nhau trên hình
vẽ, giải thích
c) Chứng minh AH EK
d) Qua A vẽ m AH.Chứng minh m//EK
Câu c và d hoạt động nhóm
Vẽ hình , ghi GTvà KL
C
E
K
1
11
1
1
2
3
Hoạt động 4: Củng cố
Trong lúc ôn tập
Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà.
Ôn lại các định nghĩa , định lý, tính chất đã học
Làm bài tập 47.48.49/82,83 SBT
Tiết sau ôn tập tiếp