Giới thiệu tài liệu
Tiểu không tự chủ (TKTC) là một vấn đề sức khỏe phổ biến toàn cầu, ảnh hưởng đáng kể đến chất lượng cuộc sống của bệnh nhân, đặc biệt trong bối cảnh dân số Việt Nam đang già hóa nhanh chóng. Điều dưỡng, với vai trò nòng cốt trong chăm sóc sức khỏe, cần có kiến thức và thái độ đúng đắn để hỗ trợ hiệu quả người bệnh TKTC. Tuy nhiên, nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng kiến thức về TKTC ở sinh viên điều dưỡng còn hạn chế và việc đào tạo chưa bài bản. Vì thế, nghiên cứu này nhằm mục đích đánh giá mức độ kiến thức và thái độ của sinh viên điều dưỡng đối với việc chăm sóc người bệnh tiểu không tự chủ, đồng thời xác định mối tương quan giữa hai yếu tố này.
Đối tượng sử dụng
Sinh viên và giảng viên điều dưỡng, các nhà quản lý chương trình đào tạo điều dưỡng, và các chuyên gia chăm sóc sức khỏe quan tâm đến việc nâng cao năng lực chăm sóc người bệnh tiểu không tự chủ.
Nội dung tóm tắt
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá kiến thức và thái độ của sinh viên điều dưỡng đối với việc chăm sóc người bệnh tiểu không tự chủ. Sử dụng phương pháp cắt ngang mô tả có phân tích, khảo sát 221 sinh viên năm 3 và 4 của Đại học Y Dược TP.HCM từ tháng 08/2024 đến 04/2025 bằng thang đo của Yuan HB. Kết quả cho thấy mức độ kiến thức của sinh viên còn hạn chế đáng kể: 38,9% kém, 48% trung bình và chỉ 13,1% đạt mức tốt. Mặc dù sinh viên có thái độ tích cực với điểm trung bình là 43,1±4,1, nghiên cứu không tìm thấy mối tương quan có ý nghĩa thống kê giữa kiến thức và thái độ (r = -0,001; p = 0,493). Cụ thể, sinh viên có kiến thức tốt về triệu chứng và ảnh hưởng của TKTC, nhưng lại yếu ở các lĩnh vực quan trọng như yếu tố nguy cơ, phòng ngừa và điều trị. Hàm ý của nghiên cứu này là cần thiết phải cải thiện chương trình đào tạo hiện có, tăng cường thời lượng giảng dạy về TKTC và khuyến khích sinh viên tự học. Việc nâng cao kiến thức về tiểu không tự chủ sẽ góp phần đảm bảo chất lượng chăm sóc người bệnh, nâng cao năng lực cho đội ngũ điều dưỡng tương lai và cải thiện hiệu quả điều trị trong bối cảnh dân số già hóa.
