B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯNG ĐẠI HC SƯ PHẠM K THUT
THÀNH PH H CHÍ MINH
------
LƯU KHÁNH LINH
MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ KT QU HC TP
THEO CHUẨN ĐẦU RA CHO SINH VIÊN
KHI NGÀNH KINH T
LUN ÁN TIN SĨ
NGÀNH GIÁO DC HC
Thành ph H Chí Minh, ngày 27 tháng 6 năm 2022
B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HC SƯ PHẠM K THUT
THÀNH PH H CHÍ MINH
---------
LƯU KHÁNH LINH
MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ KT QU HC TP THEO
CHUN ĐẦU RA CHO SINH VIÊN KHI NGÀNH KINH T
NGÀNH GIÁO DC HC
Người hướng dn khoa hc
1. TS. Phan Long
2. PGS. TS. Võ văn Lộc
Phn bin 1:
Phn bin 2:
Phn bin 2:
i
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cu ca riêng tôi.
Các s liu kết qu nghiên cu ghi trong lun án trung thực chưa từng
được công b trong bt kì mt công trình nào khác.
Tác gi lun án
Lưu Khánh Linh
ii
LI CM ƠN
Trưc hết tôi xin trân trng cảm ơn TS. Phan Long và PGS. TS. Võ Văn Lộc đã
tận tình hướng dẫn, giúp đỡ, động viên, đồng hành cùng tôi trong sut quá trình
nghiên cu lun án.
Tôi cũng xin trân trng gi li cảm ơn sâu sc đến Quý Thy các nhà khoa
hc thuc lĩnh vực giáo dc; Ban giám hiệu,nh đạo các đơn vị phòng ban, lãnh đạo
các khoa chuyên môn ging viên đang công tác tại Trưng Đại học phạm K
thut Thành ph H Chí Minh, Trường Đại hc Cần Thơ, Trường Đi hc Tài chính
Marketing đã tạo điều kin thun li nht cho tôi trong quá trình kho sát nghiên
cu thc trng và kim nghim kết qu nghiên cu, đồng thời đóng góp những ý kiến
quý báu giúp tôi hoàn thin lun án mt cách tt nht.
Tôi xin trân trng gi li cảm ơn chân thành đến Quý đng nghip các em
sinh viên thân thương các trường đại hc đã nhit tình h tr tôi trong quá trình
thc hin lun án.
Cui cùng, tôi xin trân trng gi li cảm ơn đến gia đình đã tạo điều kin v
tinh thần đ tôi tp trung nghiên cu, hoàn thành lun án.
Thành ph H Chí Minh, năm 2022
Tác gi lun án
Lưu Khánh Linh
iii
TÓM TT
Đánh giá kết qu hc tp theo chuẩn đầu ra vai trò tm quan trng trong
quá trình đào tạo, nht là hin nay giáo dục đại hc đang chuyển sang hướng tiếp cn
năng lực. Kết quả học tập thành quả đạt được ca sinh viên trong quá trình hc tp,
phn ánh mức độ đáp ng yêu cu hc tập theo định hướng chuẩn đầu ra. Đánh
giá kết qu hc tp theo chuẩn đầu ra quá trình thu thp, x phân tích thông
tin v kết qu hc tp để xác định mức độ đạt chuẩn đầu ra. Kết quả đánh giá đảm
bảo tính giá trị độ tin cậy, phản ánh được mức độ kỳ vọng về chuẩn đầu ra, về
trình độ năng lực thực tế và sự tiến bộ trong học tập của sinh viên. Đánh giá kết qu
hc tp theo chuẩn đu ra phải đảm bảo đo lường được mức độ đạt chun chuẩn đầu
ra, đảm bo tính khách quan công bằng, đảm bo tính toàn diện, đảm bo tính h
thống, đảm bo tính phát trin ca mt chương trình đào tạo. Đánh giá kết quả học
tập theo chuẩn đầu ra đảm bảo sự liên kết định hướng với chuẩn đầu ra chương
trình đào tạo, chuẩn đầu ra học phần.
Khảo sát thực trạng về đánh giá kết quả học tập của sinh viên ngành kinh tế cho
thấy hoạt động này còn nhiều bất cập, chưa đánh giá được mức độ sinh viên đạt chuẩn
đầu ra về kiến thức, kỹ năng, thái độ. Xuất phát từ nhiều nguyên nhân, đặc biệt là quy
trình đánh giá kết quả học tập theo chuẩn đầu ra học phần chưa được thực hiện bài
bản, đầy đủ các bước.
Mô hình đánh giá kết qu hc tp theo chuẩn đầu ra hc phn được xem là mt
cu trúc th hin s liên kết gia thành t đánh giá kết qu hc tp và thành t chun
đầu ra hc phn. hình khái quát quy trình trin khai thc hiện đánh giá kết qu
hc tp trong mi liên h vi chuẩn đầu ra hc phn nhằm đo lường mức độ sinh viên
đạt chuẩn đầu ra hc phn, đánh giá kiến thức, kĩ năng, thái độ ca sinh viên khi hoàn
thành hc phn. Do vy, chuẩn đầu ra hc phn cần được chi tiết hơn nữa thông qua
vic xác lp các ch s đánh giá chuẩn đầu ra hc phn. Các ch s này c th hóa đến
tng ni dung ct lõi ca bài hc.