LUẬN VĂN:
Chế độ Tổng thống hợp chúng quốc Hoa
Kỳ - sự hình thành và phát triển
mở đầu
1. Tính cấp thiết ca đề tài
Hoa Kỳ tuy là quc gia trẻ so với nhiều quốc gia có by lịch s như Anh, Pháp,
Đức, ý, Trung Quốc... nhưng Hoa Kỳ đã thu hút được sự quan tâm của nhiều ớc, nhiều
nhà khoa học muốn nghiên cứu quốc gia này: "Mỹ ớc lớn, gu và mạnh hàng đầu thế
giới, có trình độ phát triển rất cao vnhiều mt, đã nh i o nhiều nước, gây ra nhiều
cuộc chiến tranh và cũng vai trò to lớn trong việc giải quyết nhiều vấn đề quốc tế" [34,
tr. 50]. Hay như tác giả cuốn "Văn minh Hoa Kỳ", Jean-Pierre Fichou viết: "Trong vòng
ba thế kỷ, đất nước này đã được gán vai trò một hình mẫu hoặc vật đối chứng
cho toàn cầu, đã sáng tạo ra một chế độ độc đáo bằng cách dựng nên một quan niệm
khác về cuộc sống" [32, tr. 3]. Hoa Kỳ đặc biệt vì là một trong những nước giàu hàng đầu
thế giới, tổng thu nhập GDP của Hoa Kỳ bằng cả của Nhật Bản y Âu cộng lại. Đặc
biệt, Hoa Kỳ nước bản phát triển nhất, kinh tế Hoa Kỳ được coi đầu tàu của
kinh tế thế giới. Khi nghiên cứu v hình nhà nước Cộng hòa Tổng thống, chúng ta
không thkhông m hiểu chế đTổng thống Hợp chúng quốc Hoa Kỳ. Tại sao vậy?
chế độ Tổng thống Hoa Kỳ mô nh xuất hiện đầu tiên của chính thể cộng hòa Tổng
thống, "nơi đầu tiên dạng cầm quyền này được thiết lập" [50, tr. 106], "hình thức
chính thcộng hòa Tổng thống lần đầu tiên trong lịch sđược thiết lập Mỹ vào cuối
thế k18" [2, tr. 44] đồng thời là mô hình đặc trưng, tiêu biểu của chính thể cộng hòa Tổng
thống. Chế độ Tng thống Hợp chúng quốc Hoa Kỳ cũng mô hình áp dụng điển hình nhất
học thuyết phân quyền trong tổ chức quyền lực nhà ớc, hay như PGS.TS Nguyễn Đăng
Dung nhận t tại Go trình luật hiến pháp c nước tư bản: "Loại hình này được áp dụng
một cách tương đối phổ biến các ớc tư bản châu Mỹ, mà khuôn mẫu của nó Hợp
chúng quốc Hoa Kỳ" [9, tr. 131]. những do trên tác giả đã chọn " Chế độ Tổng
thống hợp chúng quốc Hoa Kỳ - sự hỡnh thành và phỏt triển " làm đề tài nghiên cứu.
Trong tình hình hiện nay, Việt Nam đang xây dựng nhà nước pháp quyền hội
chủ nghĩa, chúng ta đang rất cần kinh nghiệm, cần luận về xây dựng nhà nước pháp
quyền của các nước trên thế giới. Chúng ta không phải học tập để sao chép máy móc
học tập với tinh thần cầu thị, học tập để chúng ta tìm ra vận dụng những ưu điểm như
tác giả Thái Vĩnh Thắng viết trong Tạp chí Nghiên cứu Lập pháp, đó những "hạt nhân
hợp trong tchức hoạt động của chính phủ tư sản" [51, tr. 26] vào hoàn cảnh Việt
Nam, để xây dựng một Nhà nước pháp quyền Việt Nam của dân do n và vì dân. Khi
nghiên cứu Chế độ Tổng thống Hợp chúng quốc Hoa Kỳ tác giả mong muốn làm phong phú
thêm kiến thức lý luận về nhà nước và pháp luật đồng thời cố gắng tìm những điểm hợp lý
chưa hợp của hình y để thể vận dụng một phần o đó o Việt Nam:
"Cng ta thhọc hỏi được từ quá trình soạn thảo Hiến pháp Mỹ trong việc xây
dựng Nhà nước pháp quyền; xây dựng một chính quyền mạnh và có hiệu quả" [21, tr. 9].
Riêng với Hoa Kỳ, Đảng Nhà nước đã thực hiện chính sách: "Việt Nam mở
rộng giao lưu hợp tác với tất cả các nước trên thế giới, không phân biệt chế độ chính
trị và xã hội, trên cơ sở tôn trọng độc lập chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ của nhau, không
can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, bình đẳng cùng lợi" (Điều 14 Hiến pháp
1992), vậy Việt Nam Hoa Kỳ đã bình thường hóa quan hệ Hiệp ước thương
mại Việt - Mỹ. Việc m hiểu bộ máy nhà ớc Hoa Kỳ cũng như pháp luật Hoa Kỳ
công việc rất cần thiết để bảo vệ lợi ích của quốc gia vì khi chúng ta giao lưu với đối c
nào, với quốc gia nào, chúng ta phải biết người biết ta "tri bỉ tri kỷ, bách phát bách
trúng". Ngoài ra, khi chúng ta nghiên cứu những định chế nhà nước Hoa Kỳ chúng ta
đã tăng cường sự hiểu biết lẫn nhau và qua đó, thúc đẩy quan hệ Việt Nam Hoa Kỳ càng
tiến triển theo hướng có lợi cho hai nước, cũng như cho khu vực và quốc tế.
2. Tình hình nghiên cứu
Trước đây do Mỹ và Việt Nam ở hai bên trận tuyến của cuộc chiến tranh kéo dài
hai mươi m, tiếp theo chính ch bao vây cấm vận của Mỹ đối vi Việt Nam, nên
việc tìm hiểu nghiên cứu về chế độ Tổng thống Hoa Kỳ không được giới nghiên cứu luật
học Việt Nam quan m nhiều. Sau khi Việt Nam bình thường hóa quan hệ vi Mỹ thì
việc tìm hiểu nghiên cứu về nhà nước Mỹ được quan tâm nhiều hơn. Nhà xuất bản Chính
trị quốc gia đã xuất bản một số sách về nhà nước Mỹ do các tác giả Việt Nam dịch như
Khái quát về chính quyền Mỹ của TS. Trần Thị Thái Hà đồng sự dịch năm 1999; Khái
quát vlịch sử nước Mỹ, Nguyễn Chiến và đồng sự dịch năm 2000; Lịch sử mới của
nước Mỹ, Diệu Hương và đồng sự dịch m 2003; Quốc hội và các thành viên, Trần
Xuân Danh đồng sự dịch năm 2002... Nhà xuất bản Văn hóa thông tin xuất bản cuốn
Lịch sử nước Mỹ do Lê Minh Đức và đồng sdịch năm 1994; cuốn Bốn hai đời Tổng
thống Hoa Kỳ do Hội Khoa học lịch sử Việt Nam dịch năm 1998. Các học giả Việt Nam
cũng công bố một số công trình nghiên cứu về chính trị và chính quyền Mỹ như Hệ thống
chính trMỹ do TS. Đăng Hinh chủ biên; Hoa Kỳ tiến trình văn hóa chính trị do
PGS.TS Đỗ Lộc Diệp chủ biên; Thể chế chính trị thế giới đương đại do PGS.TS Dương
Xuân Ngọc chủ biên. Luật hiến pháp đối chiếu của PGS.TS Nguyễn Đăng Dung. Một s
luận án, luận văn viết về chế độ Tổng thống Hoa Kỳ như Luận văn thạc luật học "Hệ
thống kiềm chế đối trọng trong hiến pháp Mỹ" m 1998 của tác giả Nguyễn Thị Hiền.
Cũng trong m 1998 sinh viên Hoàng Trung nghĩa làm luận văn tốt nghiệp chuyên ngành
Quốc tế học với đi "Chế độ Tổng thống Hoa K". Năm 2001 sinh viên Trương Thị
Thùy Dung, khoa Luật trường Đại học Quốc gia Nội làm luận văn tốt nghiệp chuyên
ngành luật với đề tài "Chế độ Tổng thống Hoa Kỳ". Ngoài ra, có một số bài viết liên quan
đến chế độ Tổng thống Mỹ như "Vai trò của Tổng thống trong quá trình hoạch định
chính sách đối Mỹ" của tác giả Linh Lan trong tạp chí Nghiên cứu quốc tế, tháng
12/2002; bài "Hệ thống cơ quan pháp của nhà nước tư sản" của tác giả Thái Vĩnh Thắng
trong Tạp chí Luật học, số 3, số 5 năm 1996. Các tác phẩm, các công trình khoa học
các bài viết trên đã nghiên cứu một cách khái quát tương đối toàn diện vnhà nước
Mỹ trên các mặt chính trị, văn hóa, lịch sử, thchế nhà nước, tuy nhiên nghiên cứu sâu
đi riêng về chế đTổng thống Hoa Kỳ quá trình hình thành phát triển thì chưa có.
Hai bản luận văn về chế đTổng thống Hoa Kỳ mới chỉ dừng lại mức đnhất định
trình bày vđặc điểm của chế độ Tổng thống Hoa Kỳ, chưa đi sâu phân tích quá trình
hình thành, đặc điểm và sự phát triển của chế độ Tổng thống Hoa Kỳ, chưa lý giải tại sao
Mỹ lại chọn chế độ Tổng thống khi xây dựng mô hình chính quyền. Từ tình hình và lý do
trên tác giả luận án mạnh dạn tiếp thu kế thừa các kết quả nghiên cứu trên đi sâu vào
tìm hiểu nghiên cứu quá trình hình thành, những đặc điểm nổi bật và sự phát triển của chế
độ Tổng thống Hoa Kỳ.
Mục đích của luận văn
- Trình y quá trình nh thành và pn tích các đặc điểm chế độ Hợp chúng quốc
Hoa Kỳ. Xem xét quá trình phát triển của chế độ Hợp chúng quốc Hoa Kỳ thông qua ba
ngành quyền lực: lập pháp, hành pháp, tư pháp.
- Từ những nghiên cứu trên, rút ra một số khuyến nghị vi mong muốn đóng góp
chút ít vào kiến thức vnhà nước Mỹ để có thể vận dụng vào hoàn cảnh Việt Nam.
Phương pháp nghiên cứu
Luận văn dựa trên phương pháp luận của chnghĩa Mác - Lênin, da trên các
học thuyết chính trị pháp về nhà nước pháp luật. Ngoài ra, luận văn còn dùng c
phương pháp chứng minh, thống kê, so sánh, phân tích, tổng hợp, diễn giải, quy nạp,
quan sát để tiến hành xem xét đánh gcác tài liệu, sự kiện.
Đối tượng nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu của luận án chế độ Hợp chúng quốc Hoa Kỳ trên sở
lịch sử phát triển và trên cơ sở Hiến pháp Mỹ.
Phạm vi nghiên cứu của đề tài là chính thể cộng hòa Tổng thống Mỹ chủ yếu
hệ thống cơ quan quyền lực ở trung ương theo chiều ngang.
Kết cấu của luận văn
Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, nội dung của luận
văn gồm 3 chương:
Chương 1: Sự hình thành chế độ Tng thống Hp chúng quốc Hoa Kỳ.
Chương 2: Đặc điểm của chế độ Tổng thng Hợp chúng quốc Hoa Kỳ.
Chương 3: Sự phát triển của chế độ Tổng thống Hợp chúng quốc Hoa Kỳ.