ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
NGUYỄN NGỌC CHÂU LINH
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH
CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN
HUYỆN TÂN SƠN, TỈNH PHÚ THỌ
TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
HÀ NỘI - 2020
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
NGUYỄN NGỌC CHÂU LINH
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH
CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN
HUYỆN TÂN SƠN, TỈNH PHÚ THỌ
TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 8.140114
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS TỪ ĐỨC VĂN
HÀ NỘI - 2020
i
LỜI CẢM ƠN
Lời đầu tiên, tôi xin chân thành cảm ơn Đảng ủy, Ban Giám hiệu cùng
các thầy cô giáo Trường Đại học giáo dục, đã nhiệt tình giảng dạy, hướng
dẫn, giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu.
Em xin được bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới PGS.TS. Từ Đức Văn,
người đã hướng dẫn, góp ý trao đổi về phương pháp luận, nội dung nghiên
cứu và các hướng dẫn khoa học khác, đảm bảo cho luận văn hoàn thành có
chất lượng.
Tôi xin cảm ơn Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tân Sơn,
tỉnh Phú Thọ, Ban Giám hiệu các trường THCS trong toàn huyện, các thầy,
cô giáo, các em học sinh đã hỗ trợ tôi rất nhiều trong quá trình nghiên cứu và
hoàn thành luận văn.
Cuối cùng, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới gia đình, người thân và bạn
bè - những người đã luôn động viên, khích lệ tôi trong suốt cả quá trình học
tập và nghiên cứu.
Tôi xin trân trọng cảm ơn!
Hà Nội, ngày
tháng
năm 2020
Tác giả luận văn
Nguyễn Ngọc Châu Linh
ii
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
Từ viết tắt
Viết đầy đủ
CBGV
Cán bộ giáo viên
CBQL
Cán bộ quản lý
CSVC
Cơ sở vật chất
GD&ĐT
Giáo dục và đào tạo
GD
Giáo dục
GDCD
Giáo dục công dân
GDGT
Giáo dục giới tính
GV
Giáo viên
HS
Học sinh
SKSS
Sức khỏe sinh sản
TBDH
Thiết bị dạy học
THCS
Trung học cơ sở
VTN
Vị thành niên
CT
Chƣơng trình
SGK
Sách giáo khoa
GDPT
Giáo dục phổ thông
UBND
Ủy ban nhân dân
iii
MỤC LỤC
Trang
Lời cảm ơn ......................................................................................................... i
Danh mục các chữ viết tắt ................................................................................. ii
Danh mục các bảng ......................................................................................... vii
Danh mục các biểu đồ ...................................................................................... ix
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO
DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG
GIAI ĐOẠN HIỆN NAY ................................................................................ 8
1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ................................................................. 8
1.2. Một số khái niệm cơ bản liên quan đến vấn đề nghiên cứu ............... 12
1.2.1. Giới tính ........................................................................................ 12
1.2.2. Hoạt động giáo dục giới tính ........................................................ 14
1.2.3. Quản lý hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh Trung học
cơ sở. ....................................................................................................... 17
1.3. Hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh trƣờng Trung học cơ
sở trong giai đoạn hiện nay .......................................................................... 19
1.3.1. Đặc điểm hoạt động giáo dục giới tính trong bối cảnh đổi mới
chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn hiện nay ............................. 19
1.3.2. Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh Trung học cơ sở trong giai
đoạn hiện nay .......................................................................................... 22
1.3.3. Mục tiêu của hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh
trường Trung học cơ sở .......................................................................... 24
1.3.4. Nội dung hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh trường
Trung học cơ sở ....................................................................................... 25
1.3.5. Phương pháp và hình thức hoạt động giáo dục giới tính cho
học sinh trường Trung học cơ sở ............................................................ 27