ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
LÊ THANH HUYỀN
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THANH BA -
TỈNH PHÚ THỌ THEO ĐỊNH HƢỚNG GIÁO DỤC
KỸ NĂNG SỐNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
HÀ NỘI - 2017
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
LÊ THANH HUYỀN
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THANH BA -
TỈNH PHÚ THỌ THEO ĐỊNH HƢỚNG GIÁO DỤC
KỸ NĂNG SỐNG
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Mã số: 8.14.01.14
Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. TRẦN VĂN TÍNH
HÀ NỘI - 2017
i
LỜI CẢM ƠN
Với tình cảm và lòng biết ơn sâu sắc, tác giả xin trân trọng cảm ơn sự dạy
bảo tâm huyết của các thầy cô giáo trường Đại học Quốc Gia, Đại học Giáo dục.
Xin cảm ơn sự hợp tác, giúp đỡ của các cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh các
trường THCS huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ.
Tôi xin chân thành cảm ơn lãnh đạo và chuyên viên huyện ủy huyện Thanh
Ba, phòng giáo dục và đào tạo Thanh Ba đã giúp đỡ và cung cấp nguồn thông tin
giúp tôi trong quá trình nghiên cứu đề tài.
Đặc biệt, tác giả xin được trân trọng cảm ơn Tiến sĩ Trần Văn Tính đã tận
tình hướng dẫn, giúp đỡ và tạo mọi điều kiện thuận lợi để tôi được học tập, nghiên
cứu và hoàn thành luận văn này.
Mặc dù đã có nhiều cố gắng trong quá trình thực hiện nghiên cứu đề tài, song
những thiếu sót và hạn chế trong luận văn là không thể tránh khỏi. Tác giả kính
mong nhận được sự đóng góp ý kiến và chỉ dẫn của các thầy cô và đồng nghiệp để
luận văn được hoàn chỉnh, ứng dụng hiệu quả trong thực tiễn quản lý nhà trường.
Hà Nội, ngày 01 tháng 11 năm 2017
Tác giả luận văn
Lê Thanh Huyền
ii
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CÁC CHỮ VIẾT TẮT
Chữ viết tắt
Đọc là
BGH
Ban giám hiệu
CBQL
Cán bộ quản lý
CSVC
Cơ sở vật chất
ĐTB
Điểm trung bình
GD
Giáo dục
GD&ĐT
Giáo dục và đào tạo
GDKNS
Giáo dục kỹ năng sống
GDNGLL
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
GV
Giáo viên
HĐ
Hoạt động
HS
Học sinh
HSG
Học sinh giỏi
HSNK
Học sinh năng khiếu
KNS
Kỹ năng sống
QL
Quản lý
THCS
Trung học cơ sở
THPT
Trung học phổ thông
TP
Thành phố
UNESCO
Tổ chức Giáo dục, khoa học
và văn hoá Liên hợp quốc
UNICEF
Quỹ Cứu trợ nhi đồng Liên
hiệp quốc
XHCN
Xã hội chủ nghĩa
iii
MỤC LỤC
Lời cảm ơn ..................................................................................................................... i
Danh mục các ký hiệu và các chữ viết tắt ..................................................................................ii
Danh mục các bảng ....................................................................................................vii
Danh mục các biểu đồ, sơ đồ ...................................................................................... ix
MỞ ĐẦU ...................................................................................................................... 1
Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THEO ĐỊNH HƢỚNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG
SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ .................................................... 6
1.1. Sơ lƣợc các nghiên cứu về vấn đề .................................................................................... 6
1.1.1. Những nghiên cứu ngoài nước .................................................................. 6
1.1.2. Những nghiên cứu trong nước .................................................................. 7
1.2. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và giáo dục kỹ năng sống ................... 8
1.2.1. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ....................................................... 8
1.2.2. Hoạt động giáo dục kỹ năng sống ........................................................... 10
1.3. Quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ............................................................... 15
1.3.1. Quản lý và các chức năng của quản lý .................................................... 15
1.3.2. Quản lý HĐNGLL theo định hướng giáo dục KNS ............................... 17
1.4. Nội dung quản lý hoạt động GDNGLL theo định hƣớng giáo dục kĩ
năng sống cho học sinh THCS ................................................................................ 20
1.4.1. Quản lí việc xây dựng kế và việc giám sát thực hiện kế hoạch.............. 20
1.4.2. Quản lí việc đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên thực hiện hoạt
động GDNGLL theo định hướng giáo dục KNS .............................................. 20
1.4.3. Quản lý cơ sở vật chất phục vụ hoạt động giáo dục ngoài giờ lên
lớp theo định hướng giáo dục kĩ năng sống ...................................................... 20
1.4.4. Quản lý các hình thức và phương pháp giáo dục ngoài giờ lên lớp
theo định hướng giáo dục kĩ năng sống ............................................................ 21
1.4.5. Quản lý sự tham gia của các lực lượng giáo dục ngoài giờ lên lớp
theo định hướng giáo dục kĩ năng sống ............................................................ 21
1.4.6. Quản lí việc tổ chức triển khai hoạt động GDNGLL theo định
hướng giáo dục KNS ......................................................................................... 22
1.4.7. Quản lí chỉ đạo thực hiện hoạt động GDNGLL theo định hướng
giáo dục KNS ..................................................................................................... 22
