i
UBND TỈNH BÌNH DƢƠNG
TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
NGUYỄN THY HẠ
PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN
TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
GIAI ĐOẠN 2020-2030
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
MÃ SỐ: 8140114
LUẬN VĂN THẠC SỸ
BÌNH DƢƠNG - 2020
ii
UBND TỈNH BÌNH DƢƠNG
TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
NGUYỄN THY HẠ
PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN
TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
GIAI ĐOẠN 2020-2030
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÍ GIÁO DỤC
MÃ SỐ: 8140114
LUẬN VĂN THẠC SĨ
NGƢỜI HƢỠNG DẪN KHOA HỌC
TS. TRẦN VĂN TRUNG
BÌNH DƢƠNG - Năm 2020
iii
LỜI CAM ĐOAN
Tôi Nguyễn Thy Hạ xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi.
Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chƣa từng đƣợc ai
công bố trong bất kỳ công trình nào khác.
Bình Dương, ngày tháng năm 2020
Tác giả
Nguyễn Thy Hạ
iv
LỜI CẢM ƠN
Trong thời gian học tập và thực hiện nghiên cứu luận văn về “Phát triển đội
ngũ giảng viên tại Trƣờng đại học Thủ Dầu Một giai đoạn 2020-2030”, tác giả xin
bày tỏ tình cảm và lời tri ân đến:
Quý Giảng viên Trƣờng Đại học Thủ Dầu Một đã tận tình giảng dạy và
trang bị cho tôi những kiến thức, kĩ năng quý báu trong quá trình học tập tại
trƣờng.
TS. Trần Văn Trung, Ngƣời hƣớng dẫn khoa học đã nhiệt tình, hỗ trợ, cũng
nhƣ tận tâm hƣớng dẫn tôi trong suốt quá trình hoàn thiện luận văn.
Hội đồng chuyên đề và Hội đồng bảo vệ luận văn thạc sĩ. Thầy, Cô đã có
những góp ý thiết thực, giúp tôi có cơ hội nhận ra những yếu để hoàn thiện nội
dung luận văn này.
Các Phòng, Khoa và toàn thể cán bộ quản lý, giảng viên tại trƣờng đại học
Thủ Dầu Một đã tạo điều kiện thuận lợi trong quá trình khảo sát, tìm hiểu vấn đề
nghiên cứu trong thực tiễn của luận văn này.
Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến gia đình và những ngƣời
thân đã động viên, khích lệ tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu luận văn này.
Do điều kiện và khả năng còn hạn chế nên luận văn sẽ không tránh đƣợc
những sai sót ngoài mong muốn. Tôi rất mong sự góp ý của quý Thầy Cô để luận
văn đƣợc hoàn thiện hơn.
Trân trọng cảm ơn!
Tác giả
Nguyễn Thy Hạ
v
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ................................................................................................... iii
LỜI CẢM ƠN ......................................................................................................... iv
MỤC LỤC ................................................................................................................ v
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ................................................................................. ix
DANH MỤC CÁC BẢNG ...................................................................................... x
MỞ ĐẦU .................................................................................................................. 1
Chƣơng 1 .................................................................................................................. 8
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN ............................ 8
TRONG TRƢỜNG ĐẠI HỌC ................................................................................ 8
1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề ................................................................ 8
1.1.1. Trên thế giới ........................................................................................... 8
1.1.2. Ở Việt Nam .......................................................................................... 11
1.2. Một số khái niệm cơ bản .................................................................................. 14
1.2.1. Khái niệm quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trƣờng ................... 14
1.2.2. Phát triển đội ngũ giảng viên ............................................................... 17
1.3. Lý luận về đội ngũ giảng viên trong trƣờng đại học .......................................... 18
1.3.1. Vị trí, vai trò, chức năng của giảng viên trong trƣờng đại học ................ 18
1.3.2. Nhiệm vụ quyền hạn của giảng viên .................................................... 20
1.3.3. Chuẩn nghề nghiệp của giảng viên trong trƣờng đại học ........................ 20
1.4. Lý luận về công tác phát triển đội ngũ giảng viên trong trƣờng đại học ........... 22
1.4.1. Tầm quan trọng của công tác phát triển đội ngũ giảng viên trong trƣờng
đại học ...................................................................................................................... 22
1.4.2. Lập kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên trong trƣờng đại học ....... 23
1.4.3. Tổ chức thực hiện kế hoạch phát triển đội ngũ giảng viên trong
trƣờng đại học ........................................................................................................... 24
1.4.4. Chỉ đạo thực hiện phát triển đội ngũ giảng viên trong trƣờng đại học 29
1.4.5. Kiểm tra - đánh giá thực hiện phát triển đội ngũ giảng viên trong
trƣờng đại học ........................................................................................................... 30