ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
HOÀNG THỊ CHIÊN
TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN
TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN CHỢ ĐỒN, TỈNH BẮC KẠN
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
THÁI NGUYÊN - 2018
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
HOÀNG THỊ CHIÊN
TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN
TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN CHỢ ĐỒN, TỈNH BẮC KẠN
Ngành: LL&PPDH Bộ môn Lý luận chính trị
Mã số: 8.14.01.11
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYN THỊ KHƯƠNG
THÁI NGUYÊN - 2018
i
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan Luận văn này do bản thân tôi thực hiện dưới sự hướng
dẫn khoa học của TS. Nguyễn Thị Khương - giảng viên Khoa Gio dc Chnh
trị - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên.
Các số liệu, kết quả nghiên cứu được trình bày trong luận văn là trung
thực và chưa từng được công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Mọi thông
tin trích dẫn trong luận văn đều đã được chỉ rõ nguồn gốc.
Thái Nguyên, tháng 4 năm 2018
Tác giả luận văn
Hoàng Thị Chiên
ii
LỜI CẢM ƠN
Luận văn này hoàn thành là nhờ sự nỗ lực, cố gắng của bản thân dưới sự
hướng dẫn khoa học của TS Nguyễn Thị Khương và sự động viên giúp đỡ của
gia đình, người thân, đồng nghiệp và bạn bè.
Trước hết, em xin được bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc đến cô giáo
- TS Nguyễn Thị Khương đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ em về tri thức, phương
pháp và kinh nghiệm nghiên cứu trong suốt quá trình thực hiện luận văn.
Em cũng xin chân thành cảm ơn các nhà khoa học trong Hội đồng đnh
giá luận văn đã có nhiều gp về mặt khoa học để em hoàn thiện luận văn
được tốt hơn; Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo - Bộ phận sau đại học cùng các
thầy cô giáo khoa Giáo dc Chính trị, trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái
Nguyên đã tạo điều kiện thuận lợi cho em trong suốt quá trình học tập, nghiên
cứu tại trường.
Cuối cùng, xin được chân thành cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp và người
thân đã động viên, giúp đỡ tôi hoàn thành tốt khoá học này.
Thái Nguyên, tháng 4 năm 2018
Tác giả luận văn
Hoàng Thị Chiên
iii
MỤC LỤC
Lời cam đoan ........................................................................................................ i
Lời cảm ơn ........................................................................................................... ii
Mc lc ............................................................................................................... iii
Danh mc các ký hiệu, các chữ viết tắt .............................................................. iv
Danh mc các bảng .............................................................................................. v
Danh mc các hình ............................................................................................. vi
MỞ ĐẦU ............................................................................................................. 1
1. L do chọn đề tài ............................................................................................. 1
2. Mc đch nghiên cứu của đề tài ....................................................................... 3
3. Nhiệm v nghiên cứu của đề tài ...................................................................... 3
4. Đối tượng, khch thể và phạm vi nghiên cứu của đề tài ................................. 3
5. Phạm vi nghiên cứu ......................................................................................... 3
6. Phương php nghiên cứu của đề tài ................................................................. 3
7. Giả thuyết khoa học ......................................................................................... 4
8. Những đng gp mới của đề tài ...................................................................... 4
9. Kết cấu của đề tài ............................................................................................. 4
NỘI DUNG ......................................................................................................... 5
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN
MÔN TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC
TRƯỜNG THPT HUYỆN CHỢ ĐỒN - TỈNH BẮC KẠN .......................... 5
1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề ............................................................................ 5
1.1.1. Cc công trình nghiên cứu nước ngoài ...................................................... 5
1.1.2. Các công trình nghiên cứu trong nước ...................................................... 7
1.1.3. Những nội dung luận văn tiếp tc nghiên cứu ........................................ 13
1.2. Cơ sở l luận của tch hợp kiến thức liên môn trong dạy học GDCD ở
cc trường THPT huyện Chợ Đồn, tỉnh Bắc Kạn ............................................. 14
