BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Đặng Thị Hiền Trang
THỰC TRẠNG TỔ CHỨC
TRÒ CHƠI ĐÓNG VAI THEO CHỦ ĐỀ
CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI
TẠI TRƯỜNG MẦM NON TUỔI THẦN TIÊN
THÀNH PHỐ PLEIKU, TỈNH GIA LAI
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Thành phố Hồ Chí Minh – 2020
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Đặng Thị Hiền Trang
THỰC TRẠNG TỔ CHỨC
TRÒ CHƠI ĐÓNG VAI THEO CHỦ ĐỀ
CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI
TẠI TRƯỜNG MẦM NON TUỔI THẦN TIÊN
THÀNH PHỐ PLEIKU, TỈNH GIA LAI
Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục mầm non)
Mã số: 8140101
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:
TS. LÊ XUÂN HỒNG
Thành phố Hồ Chí Minh – 2020
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu này là của riêng tôi, được sự hướng
dẫn của giảng viên: TS. Lê Xuân Hồng. Các nội dung nghiên cứu trong đề cương là
trung thực và chưa từng công bố trong bất kì công trình nghiên cứu nào khác.
Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 4 năm 2020
Tác giả
Đặng Thị Hiền Trang
LỜI TRI ÂN
Mỗi một chặng đường của những người thành công luôn có sự hiện diện của
những người thầy tài giỏi. Người Thầy ở đây chính là người đã dạy dỗ, quan tâm,
giúp đỡ ta. Điều mà một người thành công không thể nào quên đó chính là sự
hướng dẫn của người Thầy.
Với lòng biết ơn sâu sắc, tôi xin chân thành cảm ơn sự hướng dẫn nhiệt tình
của Cô, Lê Xuân Hồng, Cô đã giúp đỡ, chỉ dẫn khoa học cho tôi hoàn thành đề
cương nghiên cứu này.
Tôi cũng xin gửi lòng biết ơn sâu sức đến Quý Thầy Cô trong khoa Giáo dục
Mầm non, Phòng Sau đại học Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh đã
truyền thụ cho tôi những kiến thức và kinh nghiệm vô cùng quý báu cũng như chỉ
dẫn nhiệt tình cho tôi trong suốt quá trình học tập tại trường.
Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn đến Ban giám hiệu, tập thể các cô giáo mầm non
tại một số Trường mầm non trên địa bàn thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai và các cháu
mẫu giáo 5 – 6 tuổi tại Trường Mầm non Tuổi Thần Tiên, thành phố Pleiku, tỉnh
Gia Lai đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quá trình thực hiện đề cương
nghiên cứu.
Và cuối cùng, tôi xin cảm ơn gia đình và bạn bè tôi, những người đã ở bên
cạnh động viên, khích lệ, hết lòng giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên
cứu và hoàn chỉnh đề cương này.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 4 năm 2020
Tác giả
Đặng Thị Hiền Trang
MỤC LỤC
Trang phụ bìa
Lời cam đoan
Lời tri ân
Mục lục
Danh mục các chữ cái viết tắt
Danh mục các bảng
Danh mục các biểu đồ
MỞ ĐẦU .................................................................................................................... 1
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC TRÒ CHƠI ĐÓNG
VAI THEO CHỦ ĐỀ CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI .............. 6
1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề về việc tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề
cho trẻ mẫu giáo ................................................................................................. 6
1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài về việc tổ chức trò chơi đóng vai
theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo ....................................................................... 6
1.1.2. Những nghiên cứu ở Việt Nam về việc tổ chức trò chơi đóng vai
theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo ....................................................................... 9
1.2. Lý luận về tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo
5 – 6 tuổi .......................................................................................................... 12
1.2.1. Trò chơi đóng vai theo chủ đề của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ....................... 12
1.2.2. Đặc điểm chơi trò chơi đóng vai theo chủ đề và những yêu cầu
“trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi cần đạt khi tham gia trò chơi đóng vai theo
chủ đề ........................................................................................................ 30
1.2.3. Lý luận về biện pháp tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ
mẫu giáo 5 – 6 tuổi .................................................................................... 32
1.2.4. Tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi ở
trường mầm non ........................................................................................ 33
Tiểu kết chương 1 ..................................................................................................... 47