ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
LÒ ANH VĂN
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG
PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ TIỂU HỌC
HUYỆN NẬM PỒ, TỈNH ĐIỆN BIÊN
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
THÁI NGUYÊN - 2018
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
LÒ ANH VĂN
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG
PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ TIỂU HỌC
HUYỆN NẬM PỒ, TỈNH ĐIỆN BIÊN
Ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 8.14.01.14
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa học: TS. Trịnh Văn Cường
THÁI NGUYÊN - 2018
i
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan bản luận văn này là kết quả nghiên cứu của cá nhân tôi,
các số liệu và tài liệu được trích dẫn trong luận văn là trung thực, kết quả
nghiên cứu này không trùng với bất cứ công trình nào khác.
Thái Nguyên, tháng 12 năm 2018
Tác giả
Lò Anh Văn
ii
LỜI CẢM ƠN
Trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn em đã nhận
được sự giúp đỡ tận tình, tạo điều kiện thuận lợi của Ban giám hiệu, các thầy
giáo, cô giáo trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên, các bạn bè đồng
nghiệp và gia đình.
Với tình cảm chân thành em xin chân thành cảm ơn các thầy, cô giáo,
phòng sau đại học trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên, giúp đỡ
nhiệt tình, tạo điều kiện để em hoàn thiện luận văn của mình.
Đặc biệt, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo TS. Trịnh
Văn Cường - Học viện quản lý Giáo dục - Người hướng dẫn khoa học, đã tận
tình hướng dẫn em trong quá trình hoàn thành luận văn.
Em xin chân thành cảm ơn đến các cấp lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo
tỉnh Điện Biên, Ủy ban nhân dân huyện Nậm Pồ; Cán bộ quản lý, các thầy
giáo, cô giáo, nhân viên, học sinh ở các trường PTDTBT tiểu học huyện Nậm
Pồ, tỉnh Điện Biên đã nhiệt tình giúp đỡ tác giả trong quá trình nghiên cứu và
hoàn thành đề tài.
Mặc dù rất cố gắng, song luận văn không tránh khỏi những thiếu sót.
Rất mong nhận được sự đóng góp chân thành của quý thầy giáo, cô giáo
cùng các đồng nghiệp.
Xin chân thành cảm ơn!
Thái Nguyên, tháng 12 năm 2018
Tác giả luận văn
Lò Anh Văn
iii
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ................................................................................................. i
LỜI CẢM ƠN ...................................................................................................... ii
MỤC LỤC .......................................................................................................... iii
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ................................................................. iv
DANH MỤC CÁC BẢNG .................................................................................. v
MỞ ĐẦU ............................................................................................................. 6
1. Lí do chọn đề tài .............................................................................................. 6
2. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 8
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu ................................................................. 9
4. Nhiệm vụ nghiên cứu ...................................................................................... 9
5. Giả thuyết khoa học ......................................................................................... 9
6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu .......................................................................... 9
7. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................... 10
8. Cấu trúc luận văn ........................................................................................... 10
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY
HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Ở CÁC TRƯỜNG PTDT BÁN
TRÚ TIỂU HỌC .................................................................................. 11
1.1. Sơ lược về nghiên cứu vấn đề ............................................................... 11
1.1.1. Trên thế giới .......................................................................................... 11
1.1.2. Những nghiên cứu trong nước ............................................................... 12
1.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài ............................................................ 14
1.2.1. Quản lý - Quản lý của nhà trường ......................................................... 14
1.2.2. Hoạt động dạy học ................................................................................. 17
1.2.3. Quản lý hoạt động dạy học .................................................................... 18
1.2.4. Môn Tiếng Việt - Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Việt ............ 22
1.3. Trường tiểu học trong hệ thống giáo dục quốc dân .............................. 22
1.3.1. Chức năng nhiệm vụ trường PTDT Bán trú tiểu học ............................ 22