UBND TỈNH BÌNH DƢƠNG
TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
NGÔ THỊ TUYẾT ANH
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI PHÁT TRIỂN TÌNH
CẢM XÃ HỘI CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI TẠI
HUYỆN BẮC TÂN UYÊN, TỈNH BÌNH DƢƠNG
UẬN V N THẠC S
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
MÃ SỐ: 8140114
BÌNH DƢƠNG – 2018
UBND TỈNH BÌNH DƢƠNG
TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT
NGÔ THỊ TUYẾT ANH
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI PHÁT TRIỂN TÌNH
CẢM XÃ HỘI CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI TẠI
HUYỆN BẮC TÂN UYÊN, TỈNH BÌNH DƢƠNG
UẬN V N THẠC S
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
MÃ SỐ: 8140114
NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC:
TS. HOÀNG MAI KHANH
BÌNH DƢƠNG – 2018
i
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi, các số liệu, tƣ liệu
đƣợc sử dụng nghiên cứu trong luận văn là trung thực, có nguồn gốc rõ ràng và
đƣợc thu thập từ thực tiễn. Những kết quả nghiên cứu luận văn chƣa từng đƣợc
công bố trong bất kỳ một công trình nào khác.
Tác giả luận văn
Ngô Thị Tuyết Anh
ii
LỜI CẢM ƠN
Đề cƣơng luận văn Thạc sĩ chuyên ngành quản lý giáo dục về đề tài “Quản
lý hoạt động vui chơi phát triển tình cảm xã hội cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tại
huyện Bắc Tân Uyên, Bình Dương” đã đƣợc thực hiện với sự giúp đỡ nhiệt tình
của nhiều tổ chức và cá nhân.
Trƣớc hết, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến giáo viên hƣớng dẫn khoa
học: TS. Hoàng Mai Khanh. Cô đã tận tình chỉ dẫn, giúp đỡ, góp ý để tôi có thể
hoàn thành đƣợc đề cƣơng nghiên cứu một cách tốt nhất.
Với tình cảm chân thành, tôi xin gửi lời cảm ơn đến quý Thầy, Cô giáo
thuộc khoa Quản lý giáo dục và phòng Sau Đại học Trƣờng Đại học Thủ Dầu
Một đã tạo các điều kiện thuận lợi giúp tôi hoàn thành đề cƣơng luận văn thạc sĩ
này.
Mặc dù bản thân đã cố gắng hoàn thành tốt đề cƣơng luận văn thạc sĩ nhƣng
những thiếu sót là điều không thể tránh khỏi. Kính mong sự đóng góp ý kiến và
những chỉ dẫn vô cùng quý báu của quý Thầy, Cô.
Một lần nữa, tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất!
iii
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ................................................................................................ i
LỜI CẢM ƠN ..................................................................................................... ii
MỤC LỤC .......................................................................................................... iii
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ............................................................... ix
DANH MỤC CÁC BẢNG ................................................................................. xi
DANH MỤC CÁC HÌNH, SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ ............................................... xiii
TÓM TẮT ........................................................................................................ xiv
MỞ ĐẦU ..............................................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài ...............................................................................................1
2. Mục đích nghiên cứu .........................................................................................4
3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu ...................................................................4
3.1. Khách thể nghiên cứu .................................................................................4
3.2. Đối tƣợng nghiên cứu .................................................................................4
4. Giả thuyết khoa học ...........................................................................................4
5. Nhiệm vụ nghiên cứu ........................................................................................4
6. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu ........................................................................5
7. Phƣơng pháp nghiên cứu ...................................................................................5
7.1. Nhóm Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận .....................................................5
7.2. Nhóm Phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn ..................................................5
7.2.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu .........................................................5
7.2.2 Phương pháp quan sát .........................................................................6
7.2.3 Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi ..................................................6
7.2.4. Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động ...................................6
7.2.5 Phương pháp phỏng vấn ......................................................................7
7.3. Phƣơng pháp xử lý dữ liệu .........................................................................7
8. Cấu trúc của luận văn ........................................................................................8
CHƢƠNG 1.CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI
TRONG TRƢỜNG MẦM NON ........................................................................9