Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác dân vận tại Đảng bộ Trường THPT Tân Kỳ

MỤC LỤC

DANH MỤC CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT

PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ ...........................................................................................1

1.1. Lí do chọn đề tài.................................................................................................1

1.2. Đóng góp mới của đề tài ....................................................................................1

PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU.....................................................................2

2.1. Cơ sở lí luận và thực tiễn về sự cần thiết của công tác dân vận nói chung, công

tác dân vận tại các trường học nói riêng....................................................................2

2.1.1. Cơ sở lí luận ....................................................................................................2

2.1.2. Cơ sở thực tiễn ................................................................................................2

2.2. Thực trạng công tác dân vận tại Đảng bộ Trường THPT Tân Kỳ trong thời

gian qua .....................................................................................................................3

2.2.1. Thuận lợi .........................................................................................................3

2.2.2. Khó khăn, hạn chế...........................................................................................4

2.2.3. Đánh giá chung về công tác dân vận tại đảng bộ Trường THPT Tân Kỳ

trong thời gian qua....................................................................................................5

2.3. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công dân vận tại Đảng bộ Trường THPT

Tân Kỳ.......................................................................................................................6

2.3.1. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục, nâng cao hơn nữa

nhận thức của các cấp ủy, chi bộ, đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức về quan

điểm, vai trò, vị trí, sự cần thiết và tính cấp bách của công tác dân vận trong tình

hình mới, đặc biệt là công tác dân vận trong Đảng bộ trường học trong giai đoạn

hiện nay .....................................................................................................................6

2.3.2. Đặc biệt quan tâm, chú trọng bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ cán bộ làm công

tác dân vận và truyền thông của Đảng bộ, nhà trường.............................................8

2.3.3. Vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên thực hiện tốt Chỉ thị 05-BCT về “Đẩy

mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” gắn với

phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập” để từ

đó chú trọng xây dựng và nhân rộng các mô hình dân vận khéo..............................9

2.3.4. Tăng cường công tác dân vận gắn với việc quản lý đội ngũ cán bộ, giáo

viên, nhân viên; nâng cao năng lực chuyên môn và thực hiện đúng chủ trương,

chính sách, pháp luật của nhà nước........................................................................11

2.3.5. Tăng cường công tác dân vận trên lĩnh vực cải cách hành chính, nâng cao

năng lực quản lý Nhà nước và phục vụ nhân dân, tiếp công dân; giải quyết khiếu

nại, tố cáo và công tác thanh tra, kiểm tra..............................................................11

2.3.6. Tăng cường công tác dân vận gắn với việc thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ

sở .............................................................................................................................13

2.3.7. Tăng cường công tác dân vận với các hoạt động tình nguyện, nhân đạo, vận

động tài trợ giáo dục ...............................................................................................14

2.3.8. Quan tâm sơ kết, tổng kết việc thực hiện nhiệm vụ công tác dân vận và các

phong trào thi đua thi đua để kịp thời biểu dương, khen thưởng............................15

2.4. Những kết quả đạt được trong những năm gần đây về công tác dân vận tại

Đảng bộ Trường THPT Tân Kỳ ..............................................................................16

2.4.1. Kết quả đạt được ...........................................................................................16

2.4.1.1. Góp phần làm thay đổi nhận thức của các cấp ủy, chi bộ và đảng viên, giáo

viên, nhân viên theo chiều hướng tích cực về công tác dân vận trong trường học.17

2.4.1.2. Đảng bộ đã xây dựng được đội ngũ cán bộ làm công tác dân vận ngày càng

có chất lượng, hiệu quả cao.....................................................................................17

2.4.1.3. Góp phần mang lại hiệu quả tích cực trong việc tăng cường công tác quản

lý và nâng cao đạo đức nhà giáo theo tinh thần Chỉ thị số 1737/CT-BGDĐT ngày

07/5/2018 của Bộ GD&ĐT;....................................................................................19

2.4.1.4. Giúp các tổ chuyên môn và các giáo viên thực hiện tốt quy chế chuyên

môn; thực hiện tốt phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy

và học tập”, tích cực học hỏi, tiếp nhận, trang bị các phương pháp, kiến thức chuẩn

bị cho Chương trình GDPT năm 2018....................................................................25

2.4.1.5. Xây dựng và nhận rộng một số mô hình dân vận khéo tiêu biểu ...............28

2.4.1.6. Thực hiện tốt quy chế dân chủ, tạo mối đoàn kết, thống nhất cao trong đơn

vị. Có nhiều đổi mới theo hướng tích cực, hiệu quả trong cải cách hành chính, tiếp

công dân; thanh tra, kiểm tra...................................................................................29

2.4.1.7. Tạo ra môi trường văn hóa lành mạnh .......................................................30

2.4.1.8. Giúp cho công tác vận động tài trợ giáo dục của nhà trường đạt được kết

quả cao.....................................................................................................................30

2.4.1.9. Tổ chức được nhiều hoạt động nhân đạo, nhiều chiến dịch tình nguyện;

nhiều cuộc thi, nhiều hoạt động trải nghiệm... tạo cơ hội rèn luyện và phát triển các

kỹ năng mềm cho học sinh......................................................................................31

2.4.2. Thành tích được ghi nhận trong lĩnh vực công tác dân vận .........................33

2.4.2.1. Kết quả xếp loại công tác dân vận của Đảng ủy các năm gần đây.............33

2.4.2.2. Các thành tích của tập thể, cá nhân trong công tác dân vận.......................33

2.4.3. Thành tích đạt được của Đảng bộ, nhà trường và các tổ chức đoàn thể trong

những năm qua........................................................................................................34

PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ...............................................................36

3.1. Kết luận ............................................................................................................36

3.1.1. Quá trình nghiên cứu đề tài ..........................................................................36

3.1.2. Ý nghĩa của đề tài..........................................................................................36

3.1.3. Phạm vi ứng dụng..........................................................................................38

3.2. Kiến nghị ..........................................................................................................38

3.2.1. Đối với Đảng ủy ............................................................................................38

3.2.2. Đối với Ban Dân vận Huyện ủy.....................................................................39

3.2.3. Đối với các đảng bộ, chi bộ trường học........................................................39

TÀI LIỆU THAM KHẢO.......................................................................................40

DANH MỤC CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT

Viết tắt

Nội dung

BCH

Ban chấp hành

BGDĐT

Bộ giáo dục đào tạo

BGH

Ban giám hiệu

CBQL

Cán bộ quản lý

CN UBKT

Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra

CSTĐ

Chiến sĩ thi đua

Dân vận

Đ/c

Đồng chí

Giáo dục

GDĐT

Giáo dục đào tạo

GDPT

Giáo dục phổ thông

Giáo viên

GVCN

Giáo viên chủ nhiệm

Học sinh

Khuyến khích

KT, GS

Kiểm tra, giám sát

KHKT

Khoa học kỹ thuật

NQ/TW

Nghị quyết Trung ương

Nhân viên

QCDC

Quy chế dân chủ

TCĐ

Tổ chức đảng

TĐKT

Thi đua khen thưởng

TTGDNN-GDTX

Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục

thường xuyên

Trung ương

THCS

Trung học cơ sở

THPT

Trung học phổ thông

UBKT

Ủy ban Kiểm tra

UBND

Ủy ban nhân dân

PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ

1.1. Lí do chọn đề tài

Công tác dân vận của Đảng là một khâu rất quan trọng trong công tác xây

dựng Đảng. Từ tổng kết thực tiễn sinh động trong suốt quá trình lãnh đạo cách

mạng Việt Nam và nghiên cứu lý luận, Đảng ta đã khẳng định: “Cách mạng là sự

nghiệp của quần chúng, vì vậy, công tác vận động và tổ chức quần chúng luôn là

vấn đề chiến lược trong mọi thời kỳ cách mạng”. Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh

luôn nhấn mạnh công tác dân vận là một nhiệm vụ chiến lược, có ý nghĩa quyết

định sự thành bại của cách mạng trong bất kỳ điều kiện và hoàn cảnh nào. Người

khẳng định: “Lực lượng của dân rất to. Việc dân vận rất quan trọng. Dân vận kém

thì việc gì cũng kém. Dân vận khéo thì việc gì cũng thành công”. Chính vì thế,

công tác dân vận trong trường học lại càng vô cùng quan trọng, nó đóng vai trò to

lớn trong việc quyết định sự thành công hay thất bại của một nhà trường trong quá

trình thực hiện các nhiệm vụ chính trị đã được Đảng và Nhà nước giao phó, nhân

dân tin tưởng. Đặc biệt, trong giai đoạn hiện nay, khi ngành giáo dục đang ngày

càng có nhiều đổi mới, tất cả các cán bộ quản lý, giáo viên đang tích cực học tập,

bồi dưỡng, tiếp cận với chương trình GDPT 2018 để trang bị cho mình những kiến

thức, kỹ năng cần thiết, nhưng không phải bất cứ cán bộ, giáo viên, phụ huynh, học

sinh nào cũng hiểu rõ, hiểu đúng tình hình thực tế và những nhiệm vụ quan trọng,

then chốt của ngành giáo dục, thì công tác dân vận trong trường học lại cần được

phát huy cao hơn.

Từ thực tiễn đó, Ðảng bộ Trường THPT Tân Kỳ luôn đặc biệt chú trọng

công tác dân vận, coi đây là giải pháp hết sức quan trọng để xây dựng Ðảng bộ

trong sạch, vững mạnh về chính trị, tư tưởng, tổ chức và bảo đảm chất lượng đội

ngũ cán bộ, đảng viên, những yếu tố then chốt, quyết định nâng cao năng lực lãnh

đạo và sức chiến đấu của tổ chức Ðảng, góp phần quan trọng vào việc nâng cao

chất lượng đội ngũ, hoạt động chuyên môn của nhà trường, cũng như công tác thực

hiện quy chế dân chủ, cải cách hành chính, công tác tiếp dân, phục vụ nhân dân;

thanh tra, kiểm tra và các hoạt động xã hội khác...

Nhận thức rõ vai trò và tầm quan trọng của công tác dân vận trong Đảng bộ

trường học trong tình hình hiện nay, bản thân chúng tôi đều là cấp ủy phụ trách các

nội dung công tác đảng, trong đó có công tác dân vận, là cán bộ quản lý phụ trách

công tác chuyên môn, các hoạt động đoàn thể, công tác thanh tra nội bộ nhà

trường…, chúng tôi nhận thấy rằng, cần đúc rút, chia sẻ một số kinh nghiệm của

bản thân trong công tác dân vận để góp phần nâng cao hơn nữa hiệu quả công tác

dân vận trong Đảng bộ trường học, gắn liền với công tác chuyên môn và các hoạt

động xã hội của nhà trường. Vì thế, chúng tôi chọn đề tài “Một số giải pháp nâng

cao hiệu quả công tác dân vận tại Đảng bộ Trường THPT Tân Kỳ”.

1.2. Đóng góp mới của đề tài

Từ trước đến nay đã có một số bài viết, công trình nghiên cứu về công tác

dân vận trong đảng. Song chủ yếu, các bài viết còn dừng lại ở tính lý thuyết hoặc

mới chỉ đưa ra một số giải pháp ứng dụng trong các lĩnh vực mang tính vĩ mô hoặc

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác dân vận tại Đảng bộ Trường THPT Tân Kỳ

Tài liêu mới

Thuyết minh mô tả giải pháp và sáng kiến: Biện pháp dạy trẻ kỹ năng phòng tránh và thoát nạn khi có cháy, bị bỏ quên trên ô tô cho trẻ lớp 5-6 tuổi A2 Trường Mầm non Hương Sơn

Thuyết minh mô tả giải pháp và sáng kiến: Hướng dẫn học sinh khai thác địa lý tự nhiên Việt Nam qua Atlat địa lí Việt Nam

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt môn Tiếng Việt thông qua tiết luyện tập kiến thức tiếng Việt

Báo cáo sáng kiến, giải pháp trong thực hiện cải cách hành của Sở Tư pháp chính năm 2023

Thuyết minh mô tả giải pháp sáng kiến: Giải pháp nâng cao hiệu quả Quản lý Nhà nước về an toàn thực phẩm lĩnh vực nông nghiệp

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Nâng cao chất lượng dạy học môn tin học bằng sơ đồ tư duy và dụng cụ trực quan

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số phương pháp khi dạy các phép tu từ: so sánh, ẩn dụ, hoán dụ

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Vận dụng bài tập tình huống để rèn cho học sinh kỹ năng phòng tránh bạo lực học đường qua giờ dạy – học môn Giáo dục công dân

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Dạy tiết Nói và nghe Ngữ văn 9 theo hướng tích cực, sáng tạo, chủ động hoạt động của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Khai thác bài toán từ một bài toán cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng công nghệ số nhằm nâng cao công tác chủ nhiệm

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong giảng dạy môn Tiếng Anh 8

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động trải nghiệm cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Sử dụng kĩ thuật phòng tranh kết hợp xây dựng công cụ đánh giá nhằm phát triển năng lực tư duy lịch sử trong dạy học Lịch sử 9

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh trong môn KHTN 8

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

093 303 0098

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác dân vận tại Đảng bộ Trường THPT Tân Kỳ

Tài liêu mới

AI tóm tắt

Giới thiệu tài liệu

Đối tượng sử dụng

Từ khoá chính

Nội dung tóm tắt

Hỗ trợ

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi