THỰC HÀNH: TÌM HIỂU CHỨC NĂNG
(LIÊN QUAN ĐẾN CẤU TẠO) CỦA TUỶ SỐNG
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Tiến hành thành công các thí nghiệm quy định.
-Từ kết quả quan sát được qua thí nghiệm:
+Nêu được chức năng của tuỷ sống, phỏng đoán
được thành phần cấu tạo của tuỷ sống.
+Đối chiếu với cấu tạo của tuỷ sống để khẳng định
mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng.
2.Kĩ năng:
-HS có kĩ năng thực hành.
- Các KNS cơ bản được giáo dục:
+ Thu thập và xử lí thông tin khi đọc SGK và quan
sát GV làm thí nghiệm.
+ Hợp tác lắng nghe tích cực.
+ Ứng xử, giao tiếp trong khi làm thí nghiệm.
+ Quản lí thời gian.
3.Thái độ:
-HS có ý thức nghiêm túc, kỉ luật trong giờ học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: +Ếch 1 con
+Bộ đồ mổ
+Dung dịch HCl 0,3% , 1%.
+Mô hình đốt sống.
-HS: +Ếch 1 con
+Kẻ sẵn bảng 44 vào vở.
III.PHƯƠNG PHÁP:
-Thực hành - quan sát, hoạt động nhóm.
IV.TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1. Khởi động (3 phút)
-Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS khi nghiên cứu bài
thức hành.
-Cách tiến hành: GV nêu yêu cầu của bài thực hành,
kiểm tra dụng cụ của các nhóm.
2. Các hoạt động dạy học (37 phút)
Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1 (20 phút) Tìm hiểu chức năng của tuỷ sống
-Mục tiêu: +Tiến hành thành công các thí nghiệm quy định.
+ Nêu được chức năng của tuỷ sống, phỏng đoán
được thành phần cấu tạo của tuỷ sống.
-Đồ dùng : +Ếch 1 con
+Bộ đồ mổ
+Dung dịch HCl 0,3% , 1%.
-CTH:
1. Tìm hiểu chức
GV giới thiệu cách
tiến hành thí
nghiệm trên ếch đã
huỷ não.
-Cách làm:
+Ếch cắt đầu hoặc
huỷ não.
+Treo lên giá để
cho hết choáng
(khoảng 5 - 6 phút)
Bước 1: HS tiến
hành thí nghiệm
theo giới thiệu ở
bảng 44.
-HS từng nhóm
chuẩn bị ếch tuỷ
theo hướng dẫn.
-Đọc kĩ 3 thí
nghiệm các nhóm
phải làm.
-Các nhóm lần lượt
làm thí nghiệm
1,2,3 ghi kết quả
vào bảng 44.
-Thí nghiệm thành
công khi có kết quả:
năng của tuỷ sống
-GV yêu cầu:
+Từ kết quả thí
nghiệm và hiểu biết
về phản xạ dự đoán
về chức năng của
tuỷ sống?
Bước 2: GV biểu
diễn thí nghiệm 4,5.
+Thí nghiệm 1: chi
sau bên phải co.
+Thí nghiệm 2: 2
chi sau co
+Thí nghiệm 3: cả 4
chi đều co.
-Các nhóm ghi kết
quả ra nháp.
-Một số nhóm đọc
kết quả.
-HS quan sát thí
nghiệm ghi kết quả
vào bảng 44.
+Thí nghiệm 4: chỉ