Thực trạng nhu cầu đọc của giáo viên Trung học phổ thông tỉnh Ninh Thuận

THÛÅC TRAÅNG NHU CÊÌU ÀOÅC<br /> CUÃA GIAÁO VIÏN TRUNG HOÅC PHÖÍ THÖNG<br /> TÓNH NINH THUÊÅN<br /> . Àaâng Quaäng Hûng Thiïån*<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> TOÁM TÙÆT<br /> Taác giaã xuêët phaát tûâ nhûäng àùåc àiïím, möi trûúâng söëng vaâ laâm viïåc cuãa giaáo viïn<br /> 4 trûúâng trung hoåc phöí thöng tónh Ninh Thuêån àïí tiïën haânh àiïìu tra bùçng baãng hoãi vaâ<br /> tiïën haânh phên tñch kïët quaã àiïìu tra nhùçm laâm saáng toã nhu cêìu àoåc cuãa hoå. Qua àoá,<br /> àûa ra nhûäng giaãi phaáp húåp lyá nhùçm baão àaãm vaâ phaát triïín nhu cêìu àoåc cuãa giaáo viïn<br /> phöí thöng tónh Ninh Thuêån trûúác yïu cêìu àöíi múái giaáo duåc phöí thöng hiïån nay.<br /> <br /> <br /> Dêîn nhêåp<br /> Xaä höåi caâng phaát triïín thò nhu cêìu cuãa con ngûúâi caâng àa daång, tûâ nhu cêìu ùn, mùåc, úã àïën<br /> nhu cêìu àûúåc vui chúi giaãi trñ, khaám phaá thïë giúái,... Trong àoá, nhu cêìu àoåc laâ möåt loaåi nhu cêìu tinh<br /> thêìn bêåc cao cuãa con ngûúâi, nhu cêìu àoåc khöng chó laâ yïëu töë àõnh hûúáng hoaåt àöång àoåc maâ coân laâ<br /> nhên töë kñch thñch, hònh thaânh vùn hoáa àoåc tiïën böå trong xaä höåi. Trong möi trûúâng giaáo duåc, nhu<br /> cêìu àoåc àoáng vai troâ chuã àaåo trong hoaåt àöång daåy vaâ hoåc cuãa giaáo viïn vaâ hoåc sinh. Tuy nhiïn, hiïån<br /> nay nhu cêìu àoåc cuãa giaáo viïn chûa àûúåc àaáp ûáng töët, do thû viïån caác trûúâng phöí thöng tûâ cú súã vêåt<br /> chêët àïën trang thiïët bõ, vöën taâi liïåu, caán böå thû viïån, cöng taác ngûúâi àoåc vaâ caác hoaåt àöång khaác cuãa<br /> thû viïån coân nhiïìu haån chïë, chûa àöìng böå, thiïëu kinh phñ hoaåt àöång. Do àoá, möåt trong nhûäng nhiïåm<br /> vuå haâng àêìu cuãa caác trûúâng hoåc phöí thöng vaâ thû viïån hiïån nay laâ nghiïn cûáu nùæm bùæt nhu cêìu àoåc<br /> cuãa ngûúâi àoåc, àùåc biïåt ngûúâi àoåc laâ giaáo viïn bêåc trung hoåc phöí thöng (THPT), ngûúâi coá vai troâ<br /> taác àöång rêët lúán àïën viïåc giaáo duåc thïë hïå treã, nguöìn nhên taâi cho àêët nûúác.<br /> Baâi viïët têåp trung phên tñch thûåc traång nhu cêìu àoåc cuãa giaáo viïn THPT tónh Ninh Thuêån.<br /> Thöng qua phûúng phaáp àiïìu tra xaä höåi hoåc bùçng phiïëu àiïìu tra baãng hoãi taåi 4 trûúâng THPT tónh<br /> Ninh Thuêån1 àïí laâm roä möëi quan hïå giûäa ngûúâi àoåc vaâ nhu cêìu àoåc, hoaåt àöång thöng tin - thû<br /> <br /> * HVCH., ngaânh Khoa hoåc Thû Viïån, Trûúâng ÀHKHXH&NV-ÀHQG TP.HCM.<br /> 1. Trûúâng THPT Phaåm Vùn Àöìng, Trûúâng THPT Nguyïîn Vùn Linh, Trûúâng THPT Chuyïn Lï Quyá Àön vaâ Trûúâng<br /> THPT Dên töåc Nöåi truá Phan Rang.<br /> <br /> <br /> <br /> 370♦TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC KHOA HOÏC XAÕ HOÄI VAØØ NHAÂN VAÊN<br /> viïån goáp phêìn àaánh giaá chêët lûúång hoaåt àöång phuåc vuå nhu cêìu àoåc àïën ngûúâi àoåc noái chung,<br /> ngûúâi àoåc laâ giaáo viïn trung hoåc phöí thöng noái riïng vaâ trïn cú súã àoá àûa ra möåt söë giaãi phaáp<br /> nhùçm àaãm baão vaâ phaát triïín nhu cêìu àoåc cuãa giaáo viïn Trung hoåc phöí thöng tónh Ninh Thuêån.<br /> 1. Àùåc àiïím, möi trûúâng söëng vaâ laâm viïåc cuãa giaáo viïn Trung hoåc phöí thöng tónh<br /> Ninh Thuêån<br /> 1.1. Vïì àùåc àiïím<br /> Nhòn chung, trònh àöå hoåc vêën cuãa giaáo viïn THPT tónh Ninh Thuêån àïìu àaåt chuêín àaâo taåo<br /> theo quy àõnh cuãa Böå Giaáo duåc vaâ Àaâo taåo: “coá bùçng töët nghiïåp àaåi hoåc sû phaåm hoùåc coá bùçng<br /> töët nghiïåp àaåi hoåc vaâ coá chûáng chó böìi dûúäng nghiïåp vuå sû phaåm àöëi vúái giaáo viïn THPT” [2].<br /> Tuy nhiïn, hiïån nay trònh àöå ngoaåi ngûä cuãa giaáo viïn tónh Ninh Thuêån coân rêët haån chïë. Söë giaáo<br /> viïn coá thïí sûã duång àûúåc tiïëng Anh chó chiïëm 24.83% vaâ trònh àöå tin hoåc cuãa phêìn lúán giaáo viïn<br /> chó úã khaã nùng ûáng duång tin hoåc vaâo viïåc soaån thaão vùn baãn, thiïët kïë baâi giaãng. ÚÃ möi trûúâng<br /> THPT Ninh Thuêån, àöåi nguä giaáo viïn treã (lûáa tuöíi tûâ 21- 40 tuöíi chiïëm 87%) laâ lûåc lûúång noâng<br /> cöët cuãa ngaânh giaáo duåc tónh. Tyã lïå giûäa giaáo viïn nûä vaâ giaáo viïn nam úã lûáa tuöíi naây khaá cên<br /> bùçng (48.97% vaâ 51.03%).<br /> 1.2. Vïì möi trûúâng söëng vaâ laâm viïåc<br /> Àúâi söëng vêåt chêët cuãa giaáo viïn phöí thöng Ninh Thuêån taåm öín àõnh. Coá túái 54.01% söë<br /> giaáo viïn cho laâ möi trûúâng kinh tïë úã Ninh Thuêån chêëp nhêån àûúåc, coá 71.72% giaáo viïn cho laâ<br /> mûác thu nhêåp àuã söëng, 32.85% giaáo viïn cho rùçng möi trûúâng kinh tïë coân ngheâo naân. Ninh<br /> Thuêån coá khoaãng 27 dên töåc thiïíu söë sinh söëng, taåo nïn möåt möi trûúâng vùn hoáa àêåm baãn sùæc<br /> dên töåc vaâ àúâi söëng tinh thêìn phong phuá, àaáp ûáng töët nhu cêìu sinh hoaåt vùn hoáa cuãa ngûúâi dên<br /> noái chung vaâ giaáo viïn noái riïng. Taåi Ninh Thuêån, àúâi söëng y tïë, sûác khoãe tinh thêìn, an ninh trêåt<br /> tûå cuãa nhên dên khöng ngûâng àûúåc àaãm baão vaâ giaáo viïn cuäng àûúåc nhû vêåy. Àiïìu kiïån cú súã<br /> vêåt chêët, trang thiïët bõ àêìu tû cho viïåc giaãng daåy úã tónh naây, tuy àûúåc Nhaâ nûúác quan têm nhûng<br /> vêîn coân úã mûác àöå thêëp, trang thiïët bõ laåc hêåu, ngheâo naân nïn aãnh hûúáng àïën khaã nùng ûáng duång<br /> cöng nghïå thöng tin trong giaãng daåy cuãa giaáo viïn.<br /> 2. Thûåc traång nhu cêìu àoåc cuãa giaáo viïn Trung hoåc phöí thöng tónh Ninh Thuêån<br /> 2.1 Nöåi dung nhu cêìu àoåc<br /> 2.1.1. Vïì nöåi dung àoåc<br /> Theo söë liïåu khaão saát, lônh vûåc àûúåc giaáo viïn quan têm nhiïìu nhêët laâ lônh vûåc Chñnh trõ<br /> - Xaä höåi (37.41%), Giaáo duåc (32.27%), tiïëp àïën laâ Cöng nghïå thöng tin (25.18%), Vùn hoáa<br /> (23.74%), Lõch sûã (22.3%), Kinh tïë (18.71%), Vùn hoåc (18.71%),... Trong àoá, giaáo viïn trûúâng<br /> THPT Chuyïn Lï Quyá Àön coá nhu cêìu cao nhêët vïì nhiïìu lônh vûåc vaâ thêëp nhêët laâ trûúâng THPT<br /> Nguyïîn Vùn Linh. Trong khi giaáo viïn nam quan têm àïën lônh vûåc khoa hoåc kyä thuêåt vaâ cöng<br /> nghïå, thò giaáo viïn nûä quan têm nhiïìu àïën lônh vûåc khoa hoåc xaä höåi vaâ nhên vùn. Àoá laâ nhûäng<br /> lônh vûåc rêët phuâ húåp vúái möi trûúâng cuãa möåt tónh coá nhiïìu thaânh phêìn dên töåc thiïíu söë sinh söëng.<br /> Phong tuåc têåp quaán cuäng nhû tñn ngûúäng tön giaáo cuãa möîi dên töåc úã Ninh Thuêån khaác nhau nïn<br /> àúâi söëng chñnh trõ, xaä höåi, vùn hoáa möîi dên töåc àïìu mang neát àùåc trûng riïng.<br /> 2.1.2. Vïì loaåi hònh taâi liïåu<br /> Loaåi hònh taâi liïåu àûúåc giaáo viïn ûa chuöång nhêët vêîn laâ saách (63.2%). Cuâng vúái sûå phaát<br /> <br /> <br /> KYÛ YEÁU HOÄI THAÛO KHOA HOÏC♦371<br /> triïín cuãa cöng nghïå thöng tin thò nhu cêìu vïì loaåi taâi liïåu àiïån tûã ngaây caâng gia tùng; Baáo, taåp chñ,<br /> taâi liïåu nghe, nhòn vaâ taâi liïåu tra cûáu chó chiïëm tyã lïå rêët khiïm töën (Xem Baãng 1).<br /> 2.1.3. Vïì ngön ngûä cuãa taâi liïåu<br /> Giaáo viïn tónh Ninh Thuêån vêîn thñch sûã duång taâi liïåu tiïëng Viïåt laâ chuã yïëu (100%), tiïëp<br /> àïën laâ taâi liïåu bùçng tiïëng Anh (24.83%), tiïëng Phaáp (1.38%) vaâ caác ngoaåi ngûä khaác nhû: tiïëng<br /> Nga, tiïëng Hoa (2.07%) (Xem Baãng 1).<br /> <br /> Baãng 1: Nöåi dung nhu cêìu àoåc cuãa giaáo viïn phên theo tûâng trûúâng<br /> Tyã lïå (%)<br /> <br /> Nöåi dung Töíng húåp Nguyïîn Phaåm Vùn Dên töåc Chuyïn<br /> nhu cêìu àoåc Vùn Linh Àöìng Nöåi truá Tónh Lï Quyá Àön<br /> Lônh vûåc àûúåc quan têm<br /> Lõch sûã 22.3 3.45 16.98 27.78 41.03<br /> Kinh tïë 18.71 10.34 16.98 11.11 30.77<br /> Chñnh trõ - Xaä höåi 37.41 41.38 32.08 22.22 48.72<br /> Vùn hoåc 18.71 3.45 15.09 5.56 41.03<br /> Nghïå thuêåt 16.55 13.79 16.98 22.22 15.38<br /> Luêåt 8.63 20.69 3.77 5.56 7.69<br /> Àõa lyá 10.07 0 11.32 0 7.69<br /> Triïët hoåc 5.04 0 3.77 5.56 10.26<br /> Giaáo duåc 32.37 6.9 33.96 22.22 53.85<br /> Vùn hoáa 23.74 10.34 11.32 27.78 48.72<br /> Têm lyá hoåc 13.67 3.45 13.21 11.11 23.08<br /> Khoa hoåc tûå nhiïn 17.27 6.9 22.64 22.22 15.38<br /> Cöng nghïå thöng tin 25.18 10.34 16.98 16.67 51.28<br /> Loaåi hònh taâi liïåu àûúåc quan têm<br /> Saách 63.2 37.93 55.17 72.22 89.74<br /> Taâi liïåu nghe, nhòn 12.5 17.24 15.52 5.56 7.69<br /> Baáo, taåp chñ 38.9 6.9 24.14 61.11 74.36<br /> Taâi liïåu tra cûáu 10.4 10.34 8.62 0 17.95<br /> Taâi liïåu trïn maång 49.3 17.24 44.83 55.56 76.92<br /> Ngön ngûä taâi liïåu àûúåc quan têm<br /> Tiïëng Viïåt 100 100 100 100 100<br /> Tiïëng Anh 24.83 0 22.03 44.44 38.46<br /> Tiïëng Phaáp 1.38 0 1.69 5.56 0<br /> Ngön ngûä khaác 2.07 0 1.69 0 5.13<br /> <br /> <br /> <br /> 372♦TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC KHOA HOÏC XAÕ HOÄI VAØØ NHAÂN VAÊN<br />  2.2. Têåp quaán àoåc<br /> 2.2.1. Thúâi gian àoåc<br /> Àoåc taâi liïåu laâ nhiïåm vuå bùæt buöåc àöëi vúái giaáo viïn trûúác khi lïn lúáp. Àoåc taâi liïåu nhiïìu<br /> coân giuáp cho kiïën thûác cuãa giaáo viïn thïm phong phuá, coá àûúåc sûå tûå tin khi giaãng daåy. Söë giaáo<br /> viïn daânh thúâi gian àoåc taâi liïåu vaâ khai thaác taâi liïåu úã mûác tûâ 2-4 giúâ chiïëm tyã lïå cao nhêët<br /> (61.38%) vaâ àoá laâ söë thúâi gian húåp lyá nhêët daânh cho viïåc tûå hoåc cuãa giaáo viïn. Coá 28.28% söë<br /> giaáo viïn daânh thúâi gian àoåc vaâ khai thaác taâi liïåu dûúái 2 giúâ. Con söë thúâi gian chiïëm tûâ 4 giúâ trúã<br /> lïn thò coá tyã lïå rêët khiïm töën vò phêìn lúán thúâi gian cuãa giaáo viïn daânh cho viïåc àûáng lúáp. Hoå coá<br /> rêët ñt thúâi gian àïí ngöìi àoåc úã thû viïån. Giaáo viïn chuã yïëu tranh thuã thúâi gian nghó ngúi úã nhaâ àïí<br /> àoåc, nghiïn cûáu taâi liïåu, khoaãn thúâi gian àoá bao göìm caã viïåc soaån baâi, chêëm baâi.<br /> 2.2.2. Nguöìn khai thaác taâi liïåu<br /> Caác nguöìn maâ giaáo viïn quen sûã duång àïí khai thaác taâi liïåu nhiïìu nhêët vêîn laâ thû viïån<br /> trûúâng vaâ thöng tin trïn Internet (93.79%), nhaâ saách (62.76%), tûâ àöìng nghiïåp (66.21%). Ngoaâi<br /> ra, giaáo viïn coân khai thaác taâi liïåu tûâ caác nguöìn khaác nhû úã caác thû viïån cöng cöång, caác buöíi<br /> triïín laäm taâi liïåu, caác höåi chúå saách,... chiïëm 20.69% (Xem Baãng 2).<br /> <br /> Baãng 2: Têåp quaán àoåc cuãa giaáo viïn THPT tónh Ninh Thuêån<br /> Tyã lïå (%)<br /> <br /> Töíng húåp Nguyïîn Phaåm Dên töåc Chuyïn<br /> Vùn Linh Vùn Àöìng Nöåi truá tónh Lï Quyá Àön<br /> Thúâi gian àoåc<br /> <br /> Dûúái 2 giúâ 28.28 3.45 32.2 50 30.77<br /> 2-4 giúâ 61.38 89.65 52.54 50 58.97<br /> 4-6 giúâ 6.9 3.45 8.47 0 10.26<br /> 6-8 giúâ 3.45 3.45 6.78 0 0<br /> Nguöìn khai thaác taâi liïåu<br /> Thû viïån trûúâng 93.79 96.55 96.61 88.89 89.74<br /> Nhaâ saách 62.76 20.69 69.49 72.22 79.49<br /> Internet 93.79 86.21 94.92 94.44 97.44<br /> Àöìng nghiïåp 66.21 27.59 76.27 66.67 79.49<br /> Nguöìn khaác 20.69 10.34 16.95 27.78 30.77<br /> Thoái quen sûã duång dõch vuå thû viïån<br /> Àoåc taâi liïåu taåi chöî 67.36 20.69 81.03 77.78 76.92<br /> Mûúån taâi liïåu vïì nhaâ 86.11 79.31 91.38 100 76.92<br /> Thöng baáo taâi liïåu múái 45.83 13.79 44.83 55.56 66.67<br /> Dõch vuå hoãi - àaáp 36.81 20.69 32.76 22.22 61.54<br /> In êën, sao cheáp taâi liïåu 47.22 65.52 41.38 50 41.03<br /> <br /> <br /> <br /> KYÛ YEÁU HOÄI THAÛO KHOA HOÏC♦373<br />  2.2.3. Thoái quen sûã duång caác dõch vuå thöng tin - thû viïån<br /> Hai dõch vuå phöí biïën úã thû viïån laâ àoåc taåi chöî vaâ mûúån vïì nhaâ laâ hònh thûác àûúåc giaáo viïn<br /> ûa chuöång nhêët. Hònh thûác mûúån saách vïì nhaâ chiïëm (86.11%), laâ sûå lûåa choån cuãa hêìu hïët giaáo<br /> viïn. Hoå cho rùçng vò tñnh chêët nghïì nghiïåp cuãa giaáo viïn laâ giaãng daåy nïn thûúâng coá nhu cêìu<br /> mûúån taâi liïåu vïì nhaâ àïí tham khaão hún so vúái caác hònh thûác khaác; Tiïëp theo laâ dõch vuå àoåc taâi<br /> liïåu taåi chöî, chiïëm àïën 67.36%, laâ dõch vuå phöí biïën vaâ khöng thïí thiïëu úã bêët kyâ thû viïån naâo.<br /> Dõch vuå in êën, sao cheáp taâi liïåu àûúåc sûã duång (47.22%), dõch vuå thöng baáo taâi liïåu múái (45.83%),<br /> coân dõch vuå hoãi - àaáp (36.81%) cuäng àûúåc giaáo viïn quan têm sûã duång nhûng vúái mûác àöå khöng<br /> cao vò loaåi dõch vuå naây khöng àûúåc phöí biïën trong thû viïån caác trûúâng hoåc úã Ninh Thuêån (Xem<br /> Baãng 2).<br /> Phûúng thûác maâ giaáo viïn sûã duång àïí thoãa maän nhu cêìu vïì taâi liïåu cuãa mònh chuã yïëu laâ<br /> thöng qua caác danh muåc taâi liïåu múái vaâ trûåc tiïëp vaâo kho tòm taâi liïåu. Tuy nhiïn, mûác àöå sûã duång<br /> cuãa giaáo viïn àöëi vúái hai phûúng thûác naây chûa àûúåc thûúâng xuyïn, chó khi cêìn tòm hiïíu vêën àïì<br /> gò thò giaáo viïn múái quan têm vaâ tòm àïën thû viïån.<br /> 2.3. Mûác àöå àaáp ûáng nhu cêìu àoåc<br /> 2.3.1. Mûác àöå àaáp ûáng theo nguöìn khai thaác<br /> Nhòn chung, caác nguöìn khai thaác naây àïìu àaáp ûáng tûúng àöëi töët nhu cêìu khai thaác cuãa<br /> giaáo viïn, cuå thïí (Xem Baãng 3).<br /> Baãng 3: Mûác àöå àaáp ûáng cuãa caác nguöìn khai thaác<br /> Tyã lïå (%)<br /> <br /> Rêët töët Töët Tûúng àöëi töët Àaáp ûáng möåt phêìn Hoaân toaân khöng<br /> Söë phiïëu traã lúâi 53.1 95.86 82.07 84.14 0.7<br /> Thû viïån trûúâng 11.79 27.93 28.67 31.61 0<br /> Nhaâ saách 14.3 20.88 26.37 37.35 1.1<br /> Internet 27.2 41.91 17.65 13.24 0<br /> Àöìng nghiïåp 12.5 26.04 33.33 28.13 0<br /> Nguöìn khaác 16.7 26.66 23.32 33.32 0<br /> <br /> <br /> <br /> YÁ kiïën àaánh giaá mûác àöå àaáp ûáng töët nhu cêìu tòm kiïëm taâi liïåu cuãa giaáo viïn chiïëm túái<br /> 95.86%, mûác àöå àaáp ûáng àûúåc möåt phêìn laâ 84.14%, mûác àöå tûúng àöëi töët (82.07%), mûác àöå rêët<br /> töët (53.1%) vaâ möåt söë giaáo viïn cho rùçng caác nguöìn khai thaác naây hoaân toaân khöng àaáp ûáng<br /> àûúåc nhu cêìu khai thaác taâi liïåu cuãa hoå laâ 0.7%. Trong àoá, nguöìn Internet vêîn àûúåc giaáo viïn<br /> àaánh giaá coá mûác àöå àaáp ûáng töët nhêët, tiïëp theo laâ nguöìn khai thaác tûâ nhaâ saách àaáp ûáng tûúng àöëi<br /> töët nhu cêìu giaáo viïn, coân caác nguöìn khai thaác khaác chó àaáp ûáng möåt phêìn nhu cêìu cuãa hoå.<br /> 2.3.2. Mûác àöå àaáp ûáng cuãa thû viïån trûúâng<br /> Mûác àöå àaáp ûáng nhu cêìu cuãa thû viïån trûúâng qua caác yïëu töë (vöën taâi liïåu, cú súã vêåt chêët,<br /> trang thiïët bõ, giúâ phuåc vuå, thaái àöå phuåc vuå) nhòn chung, àaåt úã mûác àöå tûâ àaáp ûáng möåt phêìn àïën<br /> <br /> <br /> 374♦TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC KHOA HOÏC XAÕ HOÄI VAØØ NHAÂN VAÊN<br /> tûúng àöëi töët. Trong àoá, thaái àöå phuåc vuå cuãa caán böå thû viïån vaâ giúâ phuåc vuå cuãa thû viïån àûúåc<br /> giaáo viïn àaánh giaá töët nhêët; coân vöën taâi liïåu vaâ cú súã vêåt chêët, trang thiïët bõ cuãa thû viïån phêìn naâo<br /> chûa àaáp ûáng àûúåc mong àúåi cuãa giaáo viïn.<br /> 2.3.3. Mûác àöå àaáp ûáng vïì dõch vuå cuãa thû viïån trûúâng<br /> Àoåc taåi chöî vaâ mûúån taâi liïåu vïì nhaâ laâ hai dõch vuå chuã yïëu cuãa thû viïån. Chêët lûúång hai<br /> dõch vuå naây àûúåc giaáo viïn àaánh giaá laâ rêët töët. Trong àoá, dõch vuå àoåc taåi chöî àûúåc 62.89% giaáo<br /> viïn àaánh giaá coá chêët lûúång khaá töët vaâ dõch vuå mûúån taâi liïåu vïì nhaâ àûúåc 48.38% giaáo viïn àaánh<br /> giaá laâ töët. Coân dõch vuå thöng baáo taâi liïåu múái, dõch vuå hoãi – àaáp, dõch vuå in êën, sao chuåp taâi liïåu<br /> nhòn chung chêët lûúång dõch vuå chó úã mûác àöå trung bònh.<br /> Nhû vêåy, coá sûå khaác biïåt vïì nhu cêìu àoåc vaâ têåp quaán àoåc giûäa caác trûúâng. Nhu cêìu àoåc<br /> cuãa giaáo viïn chó mang tñnh tûå phaát, khi cêìn túái vêën àïì gò thò giaáo viïn múái coá nhu cêìu vïì vêën àïì<br /> àoá, maâ muåc àñch àoåc àïí giaãng daåy, tûå hoåc, nghiïn cûáu khoa hoåc àïí nêng cao kiïën thûác taác àöång<br /> trûåc tiïëp àïën nhu cêìu àoåc cuãa giaáo viïn. Trong àoá, giaáo viïn Trûúâng THPT Chuyïn Lï Quyá Àön<br /> coá nhu cêìu àoåc cao hún caã, thêëp nhêët laâ giaáo viïn Trûúâng THPT Nguyïîn Vùn Linh. Àiïìu naây<br /> phaãn aánh roä àùåc thuâ cuãa tûâng trûúâng, trûúâng chuyïn hay khöng chuyïn vaâ trûúâng dên töåc nöåi truá<br /> vïì nhu cêìu àoåc vaâ têåp quaán àoåc cuãa mònh. Do mûác àöå àaáp ûáng nhu cêìu àoåc cuãa giaáo viïn chûa<br /> töët nïn àoâi hoãi thû viïån trûúâng hoåc tónh Ninh Thuêån cêìn coá nhûäng giaãi phaáp àïí baão àaãm vaâ phaát<br /> triïín nhu cêìu àoåc cuãa baån àoåc laâ giaáo viïn.<br /> 3. Möåt söë àïì xuêët nhùçm baão àaãm vaâ phaát triïín nhu cêìu àoåc cuãa giaáo viïn trung hoåc<br /> phöí thöng tónh Ninh Thuêån<br /> 3.1. Tùng cûúâng vöën taâi liïåu cho thû viïån<br /> Tùng cûúâng vöën taâi liïåu laâ viïåc laâm thûúâng xuyïn vaâ cêìn thiïët àöëi vúái bêët kyâ thû viïån naâo<br /> nhùçm baão àaãm nhu cêìu àoåc taâi liïåu cuãa baån àoåc. Do àoá, vaâo àêìu möîi nùm hoåc, thû viïån cêìn lïn<br /> kïë hoaåch böí sung taâi liïåu phuâ húåp vúái chûác nùng, nhiïåm vuå cuãa tûâng trûúâng nhû: caác trûúâng<br /> khöng phên ban cêìn tùng cûúâng möåt söë baáo, taåp chñ cêìn thiïët, caác loaåi tûâ àiïín, taâi liïåu nghe, nhòn<br /> úã caác daång thûác khaác nhau; caác trûúâng chuyïn thò cêìn tùng cûúâng caác loaåi taâi liïåu tham khaão<br /> chuyïn ngaânh nhû: Taåp chñ Khoa hoåc Tûå nhiïn, Taåp chñ Khoa hoåc Xaä höåi, Taåp chñ Khoa hoåc Kyä<br /> thuêåt; vúái trûúâng dên töåc nöåi truá, cêìn tùng cûúâng caác taâi liïåu mang tñnh àùåc thuâ cuãa trûúâng, caác<br /> loaåi taâi liïåu vïì Àaãng, Nhaâ nûúác, caác taâi liïåu vïì vùn hoáa dên töåc, caác tûâ àiïín dên töåc nhû: Chùm<br /> – Viïåt; Viïåt – Chùm,... caác loaåi taâi liïåu nghe nhòn liïn quan àïën viïåc giaáo duåc dên töåc.<br /> 3.2. Tùng cûúâng biïn soaån thû muåc vaâ lêåp tuã saách chuyïn àïì: cöng taác biïn soaån thû<br /> muåc giuáp cho baån àoåc àúä töën thúâi gian tòm kiïëm taâi liïåu theo möåt vêën àïì naâo àoá vaâ höî trúå tñch<br /> cûåc trong viïåc giúái thiïåu taâi liïåu cuãa thû viïån. Do àoá, thû viïån caác trûúâng hoåc úã tónh Ninh Thuêån<br /> cêìn biïn soaån caác loaåi thû muåc thûúâng xuyïn sûã duång nhû: giúái thiïåu taâi liïåu múái böí sung vaâo<br /> thû viïån; thû muåc chuyïn àïì nhû: Toaán hoåc, Vêåt lyá, Höì Chñ Minh (19/5)... Ngoaâi ra, thû viïån cêìn<br /> lêåp tuã saách chuyïn àïì vïì phaáp luêåt, Höì Chñ Minh, lõch sûã tónh nhaâ, möi trûúâng. Viïåc lêåp tuã saách<br /> chuyïn àïì coá yá nghôa rêët lúán: khöng chó àïí tuyïn truyïìn, giúái thiïåu caác saãn phêím cuãa thû viïån<br /> maâ coân giuáp giaáo viïn vaâ hoåc sinh nêng cao nhêån thûác vïì viïåc hoåc têåp vaâ laâm viïåc theo têëm<br /> gûúng àaåo àûác Höì Chñ Minh, yá thûác baão vïå möi trûúâng, hiïíu biïët lõch sûã tónh nhaâ cuäng nhû viïåc<br /> söëng vaâ hoåc têåp theo chuã trûúng, àûúâng löëi chñnh saách cuãa Àaãng vaâ Nhaâ nûúác ta.<br /> Ngoaâi ra, thû viïån coá thïí töí chûác caác hònh thûác àiïím saách múái nhêåp vaâo thû viïån hay àiïím<br /> <br /> <br /> KYÛ YEÁU HOÄI THAÛO KHOA HOÏC♦375<br /> saách theo chuyïn àïì nhû: àiïím saách giaáo khoa, saách tham khaão lúáp 10, 11, 12 vaâo möîi àêìu nùm<br /> hoåc àïí giaáo viïn vaâ hoåc sinh nùæm toaân böå taâi liïåu cêìn sûã duång trong hoåc têåp vaâ giaãng daåy, hay<br /> àiïím saách theo chuyïn àïì Toaán hoåc, Vùn hoåc, Lõch sûã,… àïí tuyïn tuyïìn vöën taâi liïåu cuãa thû<br /> viïån.<br /> 3.3. Tùng cûúâng cú súã vêåt chêët, trang thiïët bõ cho thû viïån<br /> Múã röång diïån tñch daânh cho thû viïån trûúâng hoåc, ñt nhêët laâ 100m2 múái töí chûác hoaåt àöång<br /> phuåc vuå coá hiïåu quaã. Bïn caånh àoá, cêìn chuá yá àïën viïåc böë trñ thû viïån úã võ trñ thuêån lúåi, an toaân,<br /> thoaáng maát, coá phoâng àoåc (hoùåc khu vûåc àoåc) cho giaáo viïn, hoåc sinh; böë trñ nöåi thêët thû viïån<br /> khoa hoåc, húåp lyá; kho saách àûúåc trang bõ àêìy àuã cú súã vêåt chêët. Ngoaâi nhûäng kïå, giaá, tuã chuyïn<br /> duâng vaâ baân ghïë àuã duâng, thû viïån trûúâng phöí thöng cêìn trang bõ thïm quaåt trêìn, quaåt tûúâng,<br /> maáy phötö, maáy in, maáy scan, maáy vi tñnh. Ngoaâi ra, thû viïån trûúâng phöí thöng cuäng cêìn tùng<br /> cûúâng caác phûúng tiïån nghe nhòn nhû maáy chiïëu phim, maáy cassette, àêìu CD, VCD, DVD, ...<br /> 3.4. Tùng söë lûúång vaâ trònh àöå chuyïn mön cuãa caán böå thû viïån<br /> Súã ngaânh cêìn taåo àiïìu kiïån tùng cûúâng söë lûúång caán böå thû viïån cho phuâ húåp vúái àiïìu<br /> kiïån cuãa tûâng trûúâng àïí böë trñ nhên sûå thû viïån húåp lyá theo Quyïët àõnh 243/CP cuãa Höåi àöìng<br /> Chñnh phuã vïì töí chûác böå maáy, biïn chïë cuãa caác trûúâng phöí thöng laâ “trûúâng tûâ 18 lúáp trúã xuöëng<br /> àûúåc böë trñ möåt ngûúâi, trûúâng tûâ 19 lúáp àïën 27 lúáp àûúåc böë trñ hai ngûúâi, trûúâng tûâ 28 lúáp trúã lïn<br /> àûúåc böë trñ 3 ngûúâi” [4]. Bïn caånh àoá, taåo àiïìu kiïån cho caán böå thû viïån àûúåc àaâo taåo, böìi dûúäng<br /> thöng qua caác lúáp böìi dûúäng nghiïåp vuå ngùæn ngaây do thû viïån tónh töí chûác hay Súã giaáo duåc vaâ<br /> Àaâo taåo töí chûác; múâi chuyïn gia thû viïån - thöng tin vïì giaãng daåy hay múã caác khoáa àaâo taåo<br /> nghiïåp vuå daâi haån àïí nêng cao trònh àöå vïì chuyïn ngaânh thû viïån – thöng tin taåi àõa phûúng.<br /> Ngoaâi ra, caán böå thû viïån cuäng cêìn àûúåc böìi dûúäng vïì ngoaåi ngûä vaâ tin hoåc àïí coá thïí ûáng duång<br /> cöng nghïå thöng tin trong viïåc quaãn lyá thû viïån cuäng nhû töí chûác phuåc vuå. Àoá laâ yïu cêìu rêët cêëp<br /> thiïët.<br /> 3.5. Tùng cûúâng nghiïn cûáu nhu cêìu àoåc cuãa giaáo viïn<br /> Nghiïn cûáu nhu cêìu àoåc laâ cöng viïåc cêìn àûúåc thûåc hiïån thûúâng xuyïn taåi caác thû viïån<br /> nhùçm muåc àñch nghiïn cûáu thöëng kï nhu cêìu vaâ khuynh hûúáng sûã duång thöng tin vaâ taâi liïåu taåi<br /> caác thû viïån. Do vêåy, viïåc àiïìu tra nhu cêìu àoåc cuãa giaáo viïn cêìn àûúåc thûåc hiïån thûúâng xuyïn<br /> vaâo àêìu nùm hoåc vaâ cuöëi nùm hoåc hay bêët kyâ thúâi gian naâo maâ thû viïån thêëy cêìn thiïët àïí nùæm bùæt<br /> àûúåc nhu cêìu hiïån taåi vaâ tûúng lai cuãa giaáo viïn nhû: phoãng vêën trûåc tiïëp khi giaáo viïn àïën thû<br /> viïån àïí mûúån, traã taâi liïåu hoùåc tiïën haânh àiïìu tra bùçng baãng hoãi thöng qua caác buöíi hoåp höåi àöìng<br /> giaáo viïn àïí nùæm bùæt nhu cêìu vïì caác lônh vûåc maâ giaáo viïn cêìn vaâ cuäng thöng qua àoá thû viïån seä<br /> thu àûúåc nhiïìu yá kiïën hún.<br /> Kïët luêån<br /> Thöng qua viïåc phên tñch àùåc àiïím baån àoåc laâ giaáo viïn THPT tónh Ninh Thuêån coá thïí<br /> thêëy, nhu cêìu àoåc cuãa giaáo viïn THPT rêët àa daång vaâ phong phuá. Tuy nhiïn, nhu cêìu àoåc cuãa<br /> giaáo viïn chõu sûå chi phöëi cuãa nhiïìu yïëu töë khaách quan vaâ chuã quan, trong àoá caác yïëu töë vïì àùåc<br /> àiïím, möi trûúâng söëng vaâ laâm viïåc cuãa giaáo viïn coá aãnh hûúãng lúán àïën nhu cêìu àoåc cuäng nhû<br /> thoái quen khai thaác vaâ sûã duång taâi liïåu cuãa giaáo viïn. Hún nûäa, thû viïån trûúâng laâ nguöìn khai<br /> thaác chuã yïëu cuãa giaáo viïn nhûng mûác àöå àaáp ûáng vïì vöën taâi liïåu, cú súã vêåt chêët - trang thiïët bõ<br /> thû viïån cuäng nhû caác saãn phêím vaâ dõch vuå thû viïån coân yïëu keám àaä aãnh hûúãng lúán àïën nhu cêìu<br /> <br /> <br /> 376♦TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC KHOA HOÏC XAÕ HOÄI VAØØ NHAÂN VAÊN<br /> àoåc cuäng nhû viïåc thoãa maän nhu cêìu àoåc cuãa giaáo viïn. Thûåc traång trïn àoâi hoãi ban laänh àaåo nhaâ<br /> trûúâng, caán böå thû viïån phaãi coá nhûäng giaãi phaáp cuå thïí nhùçm baão àaãm vaâ phaát triïín nhu cêìu àoåc<br /> cuäng nhû taåo thoái quen sûã duång thû viïån tñch cûåc cho ngûúâi àoåc laâ giaáo viïn trung hoåc phöí<br /> thöng.<br /> TAÂI LIÏåU THAM KHAÃO<br /> 1. Böå Giaáo duåc vaâ Àaâo taåo (1998), Vïì viïåc ban haânh Quy chïë töí chûác vaâ hoaåt àöång thû viïån trûúâng phöí thöng,<br /> Quyïët àõnh söë 61/1998/QÀ/BGDÀT, ngaây 6 thaáng 11 nùm 1998.<br /> 2. Böå Giaáo duåc vaâ Àaâo taåo (2011), Àiïìu lïå Trûúâng trung hoåc cú súã, trûúâng trung hoåc phöí thöng vaâ trûúâng phöí thöng<br /> coá nhiïìu cêëp hoåc: ban haânh keâm theo thöng tû söë 12/2011/TT-BGDÀT, ngaây 28 thaáng 03 nùm 2011.<br /> 3. Haâ Thõ Thuây Trang (2006), Nghiïn cûáu nhu cêìu tin cuãa caán böå nghiïn cûáu vaâ giaãng daåy bêåc àaåi hoåc thuöåc lônh vûåc<br /> khoa hoåc xaä höåi vaâ nhên vùn trïn àõa baân TP. Höì Chñ Minh, Trûúâng Àaåi hoåc Khoa hoåc Xaä höåi vaâ Nhên vùn Thaânh<br /> phöë Höì Chñ Minh.<br /> 4. Höåi àöìng Chñnh phuã (1979), Vïì töí chûác böå maáy, biïn chïë cuãa caác trûúâng phöí thöng, Quyïët àõnh söë 243/CP, ngaây<br /> 28 thaáng 6 nùm 1979.<br /> 5. Nguyïîn Thanh Phûúång (2011), Nêng cao hiïåu quaã hoaåt àöång thû viïån trûúâng trung hoåc.<br /> <br /> SUMMARY<br /> <br /> The Reality of the Reading Needs<br /> of High School Teachers in Ninh Thuan Province<br /> . Dang Quang Hung Thien, B.A.<br /> <br /> <br /> Due to the living and working conditions of teachers in four high schools in Ninh<br /> Thuan Province, the author carried out an investigation by questionnaire and then<br /> analyzed the results of the investigation to clarify the reading needs of the teachers.<br /> As a result, reasonable measures are given to ensure that the reading needs of high<br /> school teachers in Ninh Thuan Province are met, aiding in the ultimate goal of<br /> reforming high school education today.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> KYÛ YEÁU HOÄI THAÛO KHOA HOÏC♦377<br />