Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Nội dung

Hoạt động 1: Khởi động

1. Tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra 2 bài luyện nói trước lớp của hs đã chuẩn bị giờ trước.

3. Bài mới

Lắng nghe

Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong văn tự sự

I- Bài tập     

Bài tập 1/88: Đoạn văn 1 và 2

a/ Đoạn 1:

- Kể theo ngôi thứ 3

- Người  kể  giấu  mình, không biết ai kể, nhưng người kể có mặt khắp nơi, kể như người ta kể.

b/ Đoạn 2:

- Kể theo ngôi thứ nhất    

- Người kể hiện diện xưng “tôi”.

c/ Người xưng “tôi” trong đoạn 2 là nhân vật dế mèn.

d/ Ngôi thứ 3 có thể kể tự do, không hạn chế.

- Ngôi thứ nhất chỉ được kể những gì mình biết và trải qua.

Gv treo bảng phụ

Gọi hs đọc đoạn văn

? Đoạn 1 được kể theo ngôi nào? dựa  vào dấu  hiệu nào để nhận ra điều đó?

Gv:  khi  người  kể  dấu mình, gọi sự vật bằng tên của  chúng  và  kể  như người ta kể thì gọi là kể theo ngôi thứ 3 kể có thể  kể  linh  hoạt,  tự  do những gì diễn ra với nhân vật.thường  hay  sử dụng

-  Gọi hs đọc đoạn văn 2

? Đoạn 2 được kể theo ngôi nào? làm sao nhận ra được điều đó?

? "Tôi" ở đây là dế mèn hay tác giả?

? Khi xưng “tôi” như vậy người kể có thể kể những gì?

Gv: đây là cách kể thường gặp trong văn tự sự

? Trong 2 ngôi kể trên, ngôi nào có thể kể tự do không bị hạn chế còn ngôi nào chỉ được kể những gì mình biết, mình trải qua?

- Gọi hs đọc BT d

- Y/c hs làm việc nhóm bàn 2 phút.

Quan sát

Suy nghĩ – trả lời

Bổ xung ý kiến

Lắng nghe

Đọc đoạn 2

Suy nghĩ – trả lờI

Là dế mèn

- Kể trực tiếp những gì mình nghe, thấy, trải qua hoặc nói ra những cảm tưởng, ý nghĩ của mình.

- Ngôi thứ 3 cho phép người kể tự do hơn.

- Ngôi thứ nhất chỉ được kể những gì tôi biết mà thôi.

Đọc nội dung

Thảo luận nhóm bàn, trình bày, các bạn khác bổ xung (đoạn văn không thay đổi nhiều chỉ làm cho người kể giấu mình đ1)