Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 58: VAI TRÒ CỦA
THỰC VẬT
ĐỐI VỚI ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON
NGƯỜI
A. VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT ĐỐI VỚI ĐỘNG
VẬT.
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu được một số ví dụ khác nhau cho thấy thực vật
là nơi cung cấp thức ăn và nơi ở cho động vật.
- Hiểu được vai trò gián tiếp của thực vật trong việc
cung cấp thức ăn cho con người thông qua ví dụ cụ
thể về dây chuyền thức ăn
2. Kĩ năng:
- Quan sát, thu thập và phân tích thông tin.
- Hoạt động cá nhân và hoạt động theo nhóm.
3. Thái độ:
- Xác định ý thức bảo vệ thực vật bằng các hành động
cụ thể
II.Phương tiện:
- Tranh phóng to hình 46.1: Sơ đồ trao đổi khí.
- Tranh ảnh nội dung động vật ăn thực vật và động
vật sống trên cây
III.Tiến trình:
1/Kiểm tra bài cũ (6’)
- Tại sao vùng bờ biển người ta phải trồng rừng ở
phía ngoài đê?
- Thực vật có vai trò gì đối với nguồn nước?
- Vai trò của rừng trong việc hạn chế lũ lụt và hạn
hán như thế nào?
2/Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ 1: Tìm hiểu thực vật
cung cấp oxy và thức ăn cho
động vật
Giáo viên cho học sinh quan
sát tranh hình 46.1 và hình
hình 48.1 yêu cầu học sinh
quan sát và thực hiện lệnh
trong sách giáo khoa.
- Giáo viên yêu c
ầu học sinh
tìm các ví dụ về loài động vật
ăn thực vật.
- Thực hiện phần yêu c
ầu
trong sách giáo khoa.
- Giáo viên nhận xét câu trả
lời của học sinh, cho học sinh
I. Thực vật cung cấp oxy và
thức ăn cho động vật
- Học sinh quan sát tranh.
- Thực hiện phần lệnh trong
sách giáo khoa
- Học sinh quan sát sơ đồ trao
đổi khí -> rút ra vai trò của thực
vật.
- Học sinh tìm các ví dụ về
động vật ăn các bộ phận khác
nhau của cây -> điền đủ 5 cột
trong bảng.
- Đại diện nhóm trình bày ->
lớp nhận xét bổ sung.
-> Học sinh nhận xét về quan
rút ra kết luận.
- Giáo viên mở rộng: Thực
vật cũng gây hại cho động
vật.
hệ giữa thực vật và động vật.
Tiểu kết:
Thực vật thông qua hoạt động quang hợp đã ra oxy
và chất hữu cơ, cung cấp oxi và thức ăn cho động
vật
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ 2: Tìm hiểu về vai trò
của thực vật trong việc cung
cấp nơi ở và nơi sinh sản cho
động vật(10’)
- Giáo viên cho h
ọc sinh quan
sát tranh thực vật là nơi sinh
II. Thực vật cung cấp nơi ở và
nơi sinh sản cho động vật
Học sinh quan sát tranh thực
vật là nơi sinh sống của thực
vật.
sống của động vật
Rút ra nhận xét.
- Trong tự nhiên có loài đ
ộng
vật nào lấy cây làm nhà nữa
không?
- Giáo viên nhận xét bổ sung,
cho học sinh rút ra kết luận.
Tích hợp giáo dục môi
trường:
Thực vật là yếu tố cần thiết
của thiên nhiên. Mỗi chúng
ta cân phải biết bảo vệ sự
phong phú đó
- Học sinh trả lời -> Nhận xét.
-> Rút ra kết luận.
Tiểu kết:
Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động
vật.