Vật lý 11 chương trình nâng cao: 12. BÀI TẬP VỀ TỤ ĐIỆN

Chia sẻ: Abcdef_50 Abcdef_50 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:0

Thêm vào BST

Báo xấu

495
lượt xem 30
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. MỤC TIÊU: - Vận dụng được công thức xác định điện dung của tụ điện phẳng, công thức xác định năng lượng của tụ điện. - Nhận biết được hai cách ghép tụ điện, sử dụng đúng các công thức xác định điện dung tương đương và điện tích của bộ tụ điện trong mỗi cách ghép. - Vận dụng các cách ghép để sử lý bài mạch tụ hỗn hợp II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Chuẩn bị hệ thống bài tập phù hợp với từng lớp học - Học sinh đọc coi lại cách ghép...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Vật lý 11 chương trình nâng cao: 12. BÀI TẬP VỀ TỤ ĐIỆN

12. BÀI TẬP VỀ TỤ ĐIỆN I. MỤC TIÊU: - Vận dụng được công thức xác định điện dung của tụ điện phẳng, công thức xác định năng lượng của tụ điện. - Nhận biết được hai cách ghép tụ điện, sử dụng đúng các công thức xác định điện dung tương đương và điện tích của bộ tụ điện trong mỗi cách ghép. - Vận dụng các cách ghép để sử lý bài mạch tụ hỗn hợp II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Chuẩn bị hệ thống bài tập phù hợp với từng lớp học - Học sinh đọc coi lại cách ghép tụ điện, năng lượng điện trường III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Bài cũ: - Trình bày công thức tính điện dung tương đương của cách ghép song song và nối tiếp. - Nêu công thức tính năng lượng điện trường của tụ phẳng 2. Bài mới:
Hoạt động 1: Phương pháp giải bài tập Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Hoạt động theo nhóm: các nhóm xây dựng - Hướng dẫn cho học sinh giải bài tập, phương pháp giải bài tập yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm. - Đại diện các nhóm lên trình bày các nhóm Yêu cầu: lên trình bày phương án của nhóm. + Nêu được các công thức tính điện dung tương đương trong từng cách mắc. + Mối liên hệ giữa các đại lượng trong - các nhóm cùng theo dõi, quan sất, nhận từng cách măc. xét, bổ sung + Nêu công thức tính năng lượng điện trương - Nhận xét, bổ sung và đưa ra phương pháp hoàn thiện nhất Hoạt động2: Sửa bài tập 1 trang 41 Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Hoạt động theo nhóm: các nhóm lên - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách, lên phương án giải bài tập phương án giải bài tập. - Đại diện nhóm lên trình bày phương án - Hướng dẫn các nhóm giải bài tập của nhóm mình. - Nhận xét, bổ sung, đưa ra lời giải khoa - Nhận xét bổ sung học nhất Hoạt động 3: Sửa bài tập 2 trang 41 Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Hoạt động theo nhóm: các nhóm lên - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách, lên phương án giải bài tập phương án giải bài tập. - Đại diện nhóm lên trình bày phương án - Hướng dẫn các nhóm giải bài tập của nhóm mình. - Nhận xét, bổ sung, đưa ra lời giải khoa - Nhận xét bổ sung học nhất
Hoạt động 4: Sửa bài tập 3 trang 42 Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Hoạt động theo nhóm: các nhóm lên - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách, lên phương án giải bài tập phương án giải bài tập. - Đại diện nhóm lên trình bày phương án - Hướng dẫn các nhóm giải bài tập của nhóm mình. - Nhận xét, bổ sung, đưa ra lời giải khoa - Nhận xét bổ sung học nhất Hoạt động 5: Củng cố, hướng dẫn học sinh học bài mới Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi, bài tập về nhà - Cho câu hỏi bài tập về nhà - Nghe và chuẩn bị để đọc bài mới - Hướng dẫn học sinh đọc bài mới ở nhà ----o0o----