intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bài giảng Thực tập Đo lường cảm biến

Xem 1-13 trên 13 kết quả Bài giảng Thực tập Đo lường cảm biến
  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đưa ra các giải pháp, biện pháp, hình thức, cách thức thực hiện trong dạy học môn Ngữ văn nhằm trao đổi với đồng nghiệp về dạy học theo định hướng phát triển năng lực trong môn Ngữ văn. Hình thành cách soạn giảng, thiết kế bài dạy môn Ngữ văn theo định hướng phát triển năng lực. Tìm hiểu những vấn đề liên quan đến dạy học theo định hướng phát triển năng lực nói chung và dạy học theo định hướng phát triển năng lực ở môn Ngữ văn nói riêng.

    pdf25p bobietbo 13-10-2021 39 7   Download

  • Đề thi được biên soạn bởi trường THCS Phan Bội Châu nhằm khảo sát chất lượng học tập môn Ngữ văn lớp 7 để chuẩn bị cho kì thi giữa học kì 1 sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi để giúp học sinh nâng cao kiến thức và giúp giáo viên đánh giá, phân loại năng lực học sinh từ đó có những phương pháp giảng dạy phù hợp.

    pdf5p zhoubichang 04-08-2021 47 4   Download

  • Bài giảng Thực tập Đo lường cảm biến cung cấp cho người học những kiến thức như: Đo điện áp; Đo cường độ dòng điện; Đo điện trở, điện dung, điện cảm; Máy đo điện VOM; Đo công suất và điện năng; Dao động ký; Đo nhiệt độ; Đo vận tốc vòng quay và góc quay;...Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf125p bautroimaudo 08-07-2021 30 7   Download

  • Bài viết này trình bày về phiếu khảo sát dùng để thăm dò các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả phương pháp học tập tích cực gồm 3 yếu tố: Người học (kiến thức, kĩ năng, thái độ) được đo lường bằng 19 biến (kí hiệu NH1- NH19); Người dạy (kiến thức người dạy, phương pháp giảng dạy, kĩ năng truyền đạt, truyền cảm hứng, kĩ năng quản lí lớp học) gồm 11 biến (ND1 - ND11); Cơ sở vật chất (nguồn tài liệu; thiết bị hỗ trợ, bố trí phòng học) gồm 10 biến (CSVC1 - CSVC10).

    pdf11p octoberer 26-06-2021 54 5   Download

  • Nghiên cứu được thực hiện nhằm phân tích so sánh hàm lượng các hợp chất sinh học (anthocyanin, flavonoid, polyphenol và tannin) của 04 mẫu cây thuốc dòi, trong đó có 03 mẫu cây thuốc dòi thân tím đỏ được thu thập từ các hộ dân trồng khác nhau: (M1) hộ dân trồng trong vườn nhà, khu vực chân Núi Cấm thuộc xã An Hảo, huyện Tịnh Biên; (M2) hộ dân trồng xen canh trong vườn xoài, khu vực Cù lao thuộc xã Hòa Bình, huyện Chợ Mới; (M3) nghiên cứu trồng ở khu thực nghiệm Trường Đại học An Giang, khu vực Đồng bằng thuộc thành phố Long Xuyên và 01 mẫu cây thuốc dòi thân xanh mọc tự nhiên trong khu viên...

    pdf5p vimariecurie2711 31-07-2019 83 2   Download

  • Bài giảng Đo lường và cảm biến - Chương 8: Các dạng cảm biến đo lường khác được trình bày nhằm giúp các bạn nắm vững nội dung kiến thức về đo độ ẩm và mã vạch. Để nắm vững nội dung chi tiết bài giảng mời các bạn cùng tham khảo tài liệu. Tài liệu phục vụ cho quá trình học tập, ôn thi học phần Đo lường và cảm biến.

    pdf6p ngoctamtam 25-10-2016 115 22   Download

  • Tiết 28.Tập làm văn..Câu 1:. Thế nào là sự kết hợp giữa yếu tố kể, tả và biểu.lộ tình cảm trong văn bản tự sự? Nêu tác dụng?...Câu 2:. Đọc đoạn văn tự sự ngắn có sử dụng yếu tố.miêu tả, biểu cảm kể lại việc em cùng bạn bắt đầu.tham gia một tiết mục văn nghệ trước toàn trường.khi lớp em trực tuần.. (Bài đã làm ở nhà)..3- Đọc thuộc ghi nhớ SGK trang 81. về tình thái từ.* Đọc đoạn đối thoại ngắn- chủ đề “vệ.sinh lớp học” trong đoạn em có sử dụng.tình thái từ.. (Bài đã làm ở nhà)..I- Sự việc và nhân vật đến đoạn văn tự sự có yếu tố.

    ppt9p anhtrang_99 07-08-2014 733 16   Download

  • Giáo trình Kỹ thuật cảm biến đo lường và điều khiển gồm 10 bài được biên soạn theo chương trình đào tạo đại học các chuyên ngành kỹ thuật. Với nhận thức rằng môn kỹ thuật cảm biến đo lường liên quan hầu hết các lĩnh vực kiến thức cơ bản mà sinh viên các ngành đại học kỹ thuật đã hoặc đang tiếp thu trong chương trình học, một số phần liên quan chủ yếu được đưa vào các phụ lục cuối tập bài giảng này để sinh viên tự đọc ôn lại và hệ thống kiến thức.

    pdf491p ngocluu84 17-03-2014 1104 477   Download

  • Bài 1. MODUL ANALOG  Đặc tính kỹ thuật: - Thời gian chuyển đổi ngắn. - Không cần bộ khuếch đại khi kết nối với cảm biến. - Thực hiện được các công việc phức tạp.  Các thông số: Số lượng ngõ vào : 3 Số lượng ngõ ra : 1 Tầm điện áp : 0 -10V, 0-5V, +/-5V, +/-2,5V, … Thông số ngõ vào : 0-10V, 0-20 mA Thông số ngõ ra : +/-10V, 0-20 mA Độ phân giải : 12 bit/V Kích thước ...

    doc35p kendoka 26-03-2013 211 89   Download

  • I.MỤC TIÊU:Kiến thức: - Nêu được khái niệm suất điện động cảm ứng. - Phát biểu được nội dung định luật Faraday. - Chỉ ra được sự chuyển hóa năng lượng trong hiện tượng cảm ứng điện từ. Kĩ năng: - Giải các bài toán cơ bản về suất điện động cảm ứng.II.CHUẨN BỊ:Giáo viên: 1. Phấn màu, thước kẻ. 2. Thí nghiệm về tốc động biến thiên từ thông và cường độ dòng điện cảm ứng. 3. Chuẩn bị phiếu: Phiếu học tập 1 (PC1) - Suất điện động cảm ứng là gì?...

    pdf0p abcdef_50 12-11-2011 501 43   Download

  • CHƯƠNG 6: CÁC CHỨC NĂNG CHUYÊN DÙNG TRÊN PLC S7-200 1. Đo lường và giám sát nhiệt độ với module EM235 nhận cảm biến nhiệt điện trở Pt100: Yêu cầu phần cứng: 1 S7-200 CPU 1 Pt100 Temperature Sensor 1 TD200 Operator Interface 1 EM235 Analog Expansion Module Chọn dãy điện áp trong giới hạn 0V÷10V cho EM235, bật các công tắc trên module theo các vị trí đã được ấn định tương ứng với từng dãy điện áp đầu và độ phân dải của tín hiệu vào theo bảng dưới đây:...

    pdf27p muaythai4 26-10-2011 162 32   Download

  • I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức. Thông qua chữa bài tập giúp học sinh nắm rõ hơn về chuyển động thẳng biến đổi đều. Viết được PT chuyển động và lấy dấu các đại lượng trong các công thức đó. Từ đó hs vận dụng làm các bài tập tương tự. 2. Kỹ năng. Vận dụng thành thạo các công thức để giải các bài tập SGK và bài tập tương tự II. CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên. Hệ thống câu hỏi và bài tập tự luận và trắc nghiệm 2. Học sinh. Ôn tập các công thức đã học...

    pdf5p abcdef_32 16-09-2011 847 41   Download

  • Khi không có điện thế ở ngoài đặt lên chuyển tiếp (V=0), dòmg điện chạy qua chuyển tiếp i = 0, thực tế dòng I chính là dòng tổng cộng của hai dòng điện bằng nhau và ngược chiều: - Dòng khuếch tán các hạt cơ bản sinh ra khi ion hoá các tạp chất (lỗ trong trong bán dẫn loại P, điện tử trong bán dẫn loại N) do năng lượng nhiệt của các hạt dẫn cơ bản đủ lớn để vượt qua hàng rào thế.

    pdf5p poseidon06 01-08-2011 143 16   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2