Bảng đánh giá năng lực ứng viên
-
Bài viết được thực hiện nhằm từng bước nâng cao số lượng và chất lượng của nghiên cứu khoa học và thông qua đó ngày càng đáp ứng các tiêu chí xếp hạng đại học, nâng cao vị trí xếp hạng trên các bảng xếp hạng đại học quốc tế.
6p gaupanda059 07-11-2024 7 2 Download
-
Bằng cơ sở lý luận và thực tiễn nghiên cứu đã lựa chọn được 06 biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên Học viện Chính sách phát triển. Kết quả ứng dụng 04 biện pháp vào thực nghiệm trong vòng 09 tháng và đánh giá hiệu quả cho thấy các biện pháp đã mang lại hiệu quả cao trong việc nâng cao thể lực cho sinh viên tại học viện.
7p viengfa 28-10-2024 2 2 Download
-
Bài viết đã tiến hành đối sánh chương trình đào tạo với chuẩn đầu ra, ứng dụng thực tiễn cho chương trình đào tạo dược sĩ cao đẳng, kết quả cho thấy chương trình đào tạo có mục tiêu đào tạo tốt, cung cấp kiến thức, kỹ năng và thái độ cần thiết cho sinh viên. Chương trình đào tạo có sự cân bằng giữa lý thuyết và thực tập. Bên cạnh đó, kết quả đánh giá cũng đã chỉ ra một số điểm chưa phù hợp như trình tự giảng dạy của một số môn học chưa hợp lý, nội dung của một vài môn học chưa được phản ánh trong chuẩn đầu ra.
6p viyoko 01-10-2024 4 1 Download
-
Bài viết mô tả năng lực sức khỏe điện tử ở sinh viên Y khoa trường Đại học Đại Nam và một số yếu tố liên quan. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang đã được thực hiện tên 203 sinh viên Y khoa. Năng lực sức khỏe điện tử của sinh viên được đánh giá bằng cách sử dụng điểm số eHealth. Phân tích thống kê được tiến hành để xác định bất kỳ sự khác biệt đáng kể nào về điểm eHealth giữa các nhóm khác nhau.
8p visunati 23-08-2024 7 3 Download
-
Nghiên cứu xây dựng hệ thống kiểm tra, đánh giá năng lực người học trên máy tính là việc làm cần thiết trong giai đoạn hiện nay. Hệ thống kiểm tra, đánh giá năng lực người học trên máy tính sẽ tạo ra các bài trắc nghiệm cá nhân thích ứng với từng người học, bằng việc lựa chọn lần lượt các câu hỏi phù hợp với năng lực của người học, qua đó đánh giá năng lực của người học, đồng thời cung cấp thông tin phản hồi giúp cho người dạy và người học điều chỉnh quá trình dạy và học cho phù hợp, đáp ứng các yêu cầu và mục tiêu của giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
9p visergeyne 18-06-2024 4 1 Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, đề tài đã đánh giá thực trạng thể lực của sinh viên khóa 8 Trường Đại học Khánh Hòa khi bắt đầu tham gia học tập chương trình giáo dục thể chất, đồng thời tiến hành so sánh với người Việt Nam cùng độ tuổi năm 2001 (theo tác giả Dương Nghiệp Chí (2003) và Quyết định 53/2008QĐ – BG&ĐT qua đó làm cơ sở đưa ra các bài tập cũng như phương pháp giảng dạy phù hợp, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, phát triển được tố chất thể lực đáp ứng yêu cầu của học phần.
7p vijaychest 24-04-2024 11 3 Download
-
Nghiên cứu tập trung đánh giá thực trạng và đề xuất biện pháp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho đội ngũ giáo viên tiểu học ở vùng Đồng bằng Sông Cửu Long - một trong những vấn đề có tính quyết định cho tiến trình thực hiện đổi mới Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
6p gaupanda014 24-02-2024 14 2 Download
-
Bằng phương pháp Phân tích và tổng hợp tài liệu; Phỏng vấn, tọa đàm; Quan sát sư phạm và toán học thống kê nghiên cứu bước đầu đã đánh giá thực trạng thể lực chung (TLC) của nam sinh viên (NSV) ở các năm thứ nhất đến năm thứ ba thông qua nội dung: Kết quả học tập các môn học trong chương trình GDTC, trình độ TLC. Làm cơ sở định hướng ứng dụng các giải pháp tổ chức tập luyện ngoại khóa các môn thể thao nhằm nâng cao thể lực cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
5p vinikolatesla 28-12-2023 13 5 Download
-
Bài viết được thực hiện theo quan điểm đổi mới kiểm tra, đánh giá theo định hướng tiếp cận năng lực sinh viên bằng cách ứng dụng công nghệ thông tin và các phương pháp dạy học hiện đại vào quá trình đó. Phương pháp được sử dụng là nghiên cứu lí thuyết kết hợp với thực nghiệm, điều tra xã hội học.
7p phuongnhi2320 25-07-2023 12 4 Download
-
Mục tiêu của bài viết "Lựa chọn và ứng dụng một số chỉ số, test đánh giá thực trạng năng lực thể chất cho sinh viên năm nhất học môn Yoga Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng" là lựa chọn và ứng dụng một số chỉ số, test đánh giá thực trạng năng lực thể chất cho sinh viên năm nhất để có cơ sở điều chỉnh phương pháp giảng dạy, khối lượng vận động và ứng dụng các bài tập chuyên môn phù hợp nhằm nâng cao năng lực thể chất cho sinh viên học môn Yoga của Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.
7p phuong3128 23-06-2023 9 3 Download
-
Mục tiêu của bài viết "Lựa chọn và ứng dụng các test đánh giá thực trạng sức bền của nam vận động viên đội tuyển Futsal Trường đại học Quốc tế Hồng Bàng" là đánh giá thực trạng sức bền của nam vận động viên đội tuyển Futsal Trường Đại học Quốc Tế Hồng Bàng là rất cần thiết vì sức bền là nền tảng để phát triển các tố chất thể lực khác.
6p phuong3128 23-06-2023 5 2 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng phần mềm SHub Classroom để kiểm tra, đánh giá trực tuyến trong dạy học Địa lí lớp 12 bậc THPT" nhằm góp phần đổi mới kiểm tra, đánh giá bằng hình thức trực tuyến, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy của giáo viên và rèn luyện cho học sinh phát triển năng lưc ̣ sử dụng CNTT, rèn luyện kĩ năng tự học, tự nghiên cứu; Thông qua việc kiểm tra, đánh giá trực tuyến trong dạy học Địa lí lớp 12 – THPT nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của HS, góp phần nâng cao hiệu quả 8 học tập môn Địa lí ở nhà trường phổ thông.
45p matroinho0804 17-11-2022 25 5 Download
-
Bài viết Thực trạng đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên Trường Đại học FPT Cần Thơ được nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng và nhu cầu đào tạo kỹ năng mềm tại trường Đại học FPT Cần Thơ. Kết quả khảo sát ngẫu nhiên 545 sinh viên đang học tập tại trường bằng bảng câu hỏi và hình thức phỏng vấn sâu cho thấy mặc dù nhà trường rất quan tâm đến việc trang bị kỹ năng mềm cho sinh viên nhưng hình thức tổ chức không nhất quán, nội dung hay hình thức giảng dạy chưa phù hợp, thiếu nguồn lực giảng viên chất lượng cao và vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu của đa số sinh viên.
15p vimelindagates 18-07-2022 59 6 Download
-
Việc lựa chọn bài tập phát triển thể lực chung cho nam sinh viên Trường Đại học sư phạm kỹ thuật đại học Đà Nẵng là vấn đề đáng được quan tâm. Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy, bài viết đã phân tích, đánh giá thực trạng, lựa chọn các bài tập, ứng dụng vào thực tiễn giảng dạy phát triển thể lực chung cho nam sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất của nhà trường.
5p vicolinzheng 14-12-2021 39 2 Download
-
Năng lực dạy học của giáo viên là yếu tố quyết định chất lượng dạy học, chương trình giáo dục THCS 2018 đòi hỏi giáo viên phải bồi dưỡng để cập nhật, bổ sung, hoàn thiện năng lực dạy học; Thực trạng bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục THCS ở huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng.
7p vicolinzheng 14-12-2021 31 4 Download
-
Bài viết này báo cáo kết quả nghiên cứu thử nghiệm ứng dụng Project Work nhằm nâng cao năng lực sử dụng tiếng Nhật cho người học ở trình độ sơ cấp. Phương pháp lấy dữ liệu gồm có bảng tự đánh giá về các bước hoạt động khi làm Project Work của 38 SV năm thứ 2 chuyên ngành sư phạm Anh–Nhật, Trường Đại học Hải Phòng. Kết quả chỉ ra người học tiếng Nhật ở trình độ sơ cấp cảm thấy khó khăn ở những hoạt động nào khi thực hiện Project Work.
7p viwilliamleiding 10-12-2021 50 4 Download
-
Qua quá trình nghiên cứu, chúng tôi đã lựa chọn được 22 bài tập nâng cao thể lực chuyên môn cho nam học viên khóa D48 môn Võ thuật Công an nhân dân - Học viện An ninh nhân dân. Trên cơ sở đó, bằng phương pháp thực nghiệm sư phạm, chúng tôi tiến hành ứng dụng và đánh giá hiệu quả các bài tập nâng cao thể lực chuyên môn cho đối tượng nghiên cứu.
4p vimichaeldell 04-12-2021 47 2 Download
-
Tiền lương là một trong những khía cạnh mà ít người lao động nào không quan tâm, một cấu trúc tiền lương được xây dựng dựa trên năng lực và cống hiến của nhân viên là một cấu trúc lương công bằng. Bài viết giúp một sự thấu hiểu về bản chất của cấu trúc tiền lương và tiến trình ứng dụng phương pháp điểm nhân tố trong đánh giá công việc để thiết lập cấu trúc lương trong tổ chức.
7p visteveballmer 06-11-2021 26 2 Download
-
Trên cơ sở kết quả khảo sát bằng bảng hỏi, nhóm nghiên cứu tiến hành phân tích Cronbach’s Alpha từng nhân tố đánh giá độ tin cậy của thang đo. Kết quả hồi quy đa biến và kiểm định ANOVA cho thấy: Cơ sở vật chất, năng lực phục vụ, sự quan tâm, đáp ứng, tin cậy 05 yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên đối với cơ sở vật chất của Đại học Lao động – Xã hội.
6p vining2711 09-08-2021 35 2 Download
-
Xác định, thông báo và đánh giá mục tiêu bài học là các công việc có tính quyết định đến hiệu quả dạy học, hình thành năng lực cho người học. Khi soạn giáo án, giáo viên mô tả năng lực đó bằng ba yếu tố kiến thức, kỹ năng, thái độ theo trình tự và các cấp độ tương ứng với nhau.
7p vitexas2711 05-11-2020 39 2 Download