Cách thức xây dựng chuẩn đầu ra
-
Bài viết này sẽ thảo luận định nghĩa chuẩn đầu ra, các yêu cầu cụ thể về việc xây dựng và rà soát chuẩn đầu ra trong hai bộ tiêu chuẩn ABET và AUNQA. Ngoài ra, một số quan sát tổng quát về cách thức đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu của bộ tiêu chuẩn ABET cũng như AUN- QA sẽ được giới thiệu.
8p viling 27-09-2024 3 3 Download
-
Video giáo dục là phương tiện quan trọng để cải thiện sự học tập của sinh viên và tăng cường tương tác giữa sinh viên với giảng viên trong các khóa học ở trường đại học. Bài viết này chỉ ra các nguyên tắc và đề xuất những cách thiết thực mà giảng viên có thể sử dụng nguyên tắc này để làm video như một công cụ giáo dục.
6p vigojek 02-02-2024 9 1 Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy, tác giả đã xây dựng quy trình và cách thức đánh giá mục tiêu và kết quả học tập mong đợi của chương trình đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao (HLTT), là cơ sở giúp nhà quản lý đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân ngành HLTT nói riêng và chất lượng đào tạo trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh nói chung.
4p vinikolatesla 28-12-2023 7 5 Download
-
Ebook Lịch sử Đảng bộ tỉnh Quảng Ninh - Tập 2 (1945-1955): Phần 1 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: đấu tranh bảo vệ và củng cố chính quyền cách mạng, chuẩn bị kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược; phát động toàn dân kháng chiến, chống địch mở rộng, vùng chiếm đóng, ra sức xây dựng lực lượng về mọi mặt, đẩy mạnh đấu tranh vùng sau lưng địch. Mời các bạn cùng tham khảo!
162p minhquan0690 03-10-2023 7 2 Download
-
Bài viết được thực hiện nhằm giới thiệu Tài liệu luyện thi tiếng Anh trình độ A2 nhằm hệ thống lại các kiến thức ngữ pháp và các kĩ năng đọc - viết trọng điểm ở cấp độ A2 giúp sinh viên có hướng ôn luyện một cách tập trung và đạt kết quả cao trong kì thi chuẩn đầu ra ngoại ngữ cấp độ A2 khi tốt nghiệp ra trường.
6p kimphuong1121 11-08-2023 11 4 Download
-
p 01-01-1970 Download
-
Bài viết Tăng cường ứng dụng thực tiễn trong dạy học toán cao cấp cho sinh viên khối ngành Kinh tế ở trường Đại học Lạc Hồng hướng đến đáp ứng chuẩn đầu ra nghiên cứu đề xuất cách thức dạy học môn Toán Cao cấp cho sinh viên khối ngành Kinh tế theo hướng tăng cường vận dụng vào thực tiễn nghề nghiệp nhằm mục đích đáp ứng chuẩn đầu ra đã xây dựng.
5p vijaguar 16-11-2022 20 2 Download
-
p 01-01-1970 Download
-
Bài báo đã đề xuất được hệ thống có khả năng kiểm tra một cách tự động các đầu đo giám sát dòng và đầu ghép dòng tín hiệu với dải tần hoạt động từ 20 Hz đến 500 MHz. Ngoài ra, kết quả nghiên cứu đã đưa ra được các công thức kinh nghiệm về mối quan hệ giữa tham số hiệu chuẩn trở kháng chuyển đổi và tần số của đầu đo giám sát dòng tín hiệu và đầu ghép dòng tín hiệu nhiễu. Mời các bạn cùng tham khảo!
10p wangziyi_1307 26-04-2022 20 2 Download
-
Bài viết cho thấy quá trình đổi mới và hội nhập kinh tế quốc tế đặt các doanh nghiệp Việt Nam trước những cơ hội và đồng thời phải đối đầu với những thách thức rất lớn, đặc biệt nghiêm trọng là sự cạnh tranh ngày càng quyết liệt của các doanh nghiệp nước ngoài. Vì vậy, các doanh nghiệp Việt Nam cần có sự chuẩn bị tốt về mọi nguồn lực và cần đưa ra các giải pháp để xây dựng và phát triển văn hóa kinh doanh của mình một cách đúng đắn để thích ứng với quá trình hội nhập kinh tế quốc tế.
10p visteveballmer 06-11-2021 25 5 Download
-
Áp dụng các hoạt động chuyên môn độc lập (Entrustable Professional Activities - EPAs) vào chương trình y khoa đào tạo đại học là phương pháp hữu ích và có tính khả thi để đạt được năng lực chuẩn đầu ra. EPAs cung cấp cho các nhà hoạch định chương trình đào tạo một công cụ để xác định kết quả mong đợi của học viên khi tốt nghiệp cũng như để giảng viên đánh giá một cách hiệu quả chất lượng giảng dạy nếu học viên đạt được mốc năng lực liên quan vào đúng thời điểm.
7p viwinter2711 13-10-2021 47 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để giúp học sinh rèn kĩ năng đọc và viết một cách chắc chắn, giáo viên cần dành thời gian để luyện đọc củng cố nâng cao. Để giúp các em phát triển kĩ năng nghe, nói giáo viên chú trọng đến việc phát âm đúng, đọc đúng, viết đúng ngay từ đầu. Trong phần luyện các kĩ năng giáo viên cần chú ý tới việc giúp đỡ các em, giáo viên cần động viên kịp thờ để khích lệ các em. Giáo viên phải chuẩn bị chu đáo, phải đưa ra các tình huống có thể xảy ra khi hướng dẫn học sinh bồi dưỡng cho đúng cho hay.
11p bobietbay 09-10-2021 42 3 Download
-
Dựa trên cách tiếp cận của phương pháp nghiên cứu bài học, bài báo này đề xuất Quy trình xây dựng hệ thống BTTNHH cho chương trình mỗi khối học đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra mới theo Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông môn Hóa học của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Mời các bạn tham khảo!
13p comeout 23-06-2021 39 3 Download
-
Các trường đại học đã nỗ lực rất nhiều trong việc phát triển chương trình, xây dựng chuẩn đầu ra và đào tạo giảng viên về cách tích hợp giáo dục PTBV trong chương trình giảng dạy nhằm hình thành tri thức và thái độ, hành động của sinh viên (SV) về PTBV để vận dụng vào thực tiễn. Tuy nhiên, nguồn lực để thực hiện ý tưởng cho các chiến lược giáo dục bền vững toàn diện ở các trường còn chưa mạnh. Mời các bạn cùng tìm hiểu.
5p larachdumlanat127 18-12-2020 46 4 Download
-
Tài liệu này giới thiệu chi tiết cách xác định tải trọng gió lên công trình tháp trụ theo tiêu chuẩn TIA – 222 – G. Cùng với đó, bài báo cũng đưa ra cách xác định và quy đổi các thông số đầu vào, các lưu ý khi tính toán tải trọng gió theo tiêu chuẩn này sao cho phù hợp với các điều kiện thực tế cũng như các quy định, các tiêu chuẩn kỹ thuật hiện có tại Việt Nam.
4p vimississippi2711 08-12-2020 102 7 Download
-
Đào tạo theo chuẩn đầu ra – biện pháp nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên trường Đại học Phú Yên
Bài viết cung cấp một cách nhìn tổng quan về vấn đề chuẩn đầu ra và trao đổi về các biện pháp thực hiện chuẩn đầu ra ngành sư phạm, làm căn cứ để điều chỉnh, xây dựng mới chương trình đào tạo cho ngành học và góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả việc đào tạo đội ngũ giáo viên tương lai.
10p vioklahoma2711 18-11-2020 41 3 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu quan điểm của R.Forgaty về tích hợp, lí luận của việc tích hợp tri thức khoa học liên ngành văn sử, bài viết tìm cách nhận thức và mô tả lại các phương thức tích hợp, tương quan nội bộ giữa các phân môn Ngữ văn với các phân ngành trong khoa học lịch sử nhằm góp phần vào định hướng dạy học phát triển năng lực của người học, việc xây dựng chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra có tích hợp các nội dung tri thức liên môn và nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên phổ thông.
9p vimanama2711 28-07-2020 67 4 Download
-
Xây dựng nông thôn mới (NTM) 10 năm qua đã tạo ra những chuyển biến toàn diện, to lớn về diện mạo làng quê, phát triển kinh tế và nâng cao chất lượng cuộc sống người dân. Hiện cả nước đã có 4.665 xã (chiếm 52,4%) đạt chuẩn NTM (8 tỉnh đạt 100% xã NTM), bình quân mỗi xã đạt 15,32 tiêu chí NTM. So với năm 2010, khi bắt đầu thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia (MTQG) xây dựng NTM, nông thôn nước ta không có xã nào đạt đủ 19 tiêu chí NTM; số xã đạt 15-18 tiêu chí chỉ chiếm 0,8%, trong khi đó số xã đạt dưới 5 tiêu chí chiếm tới 44,3%; bình quân cả nước chỉ đạt 4,7 tiêu chí/xã.
4p nguyenminhlong19 04-05-2020 61 3 Download
-
Nội dung của ebook bao gồm: một cách tiếp cận toàn diện nhằm nâng cao an toàn người bệnh; sai sót y khoa nguyên nhân hàng đầu dẫn đến tử vong và thương tổn; tại sao các sai sót xảy ra; gầy dựng năng lực lãnh đạo và kiến thức về an toàn người bệnh; các hệ thống báo cáo sai sót; bảo vệ các hệ thống báo cáo tự nguyện khỏi các cuộc điều tra pháp lý; đề ra các tiêu chuẩn và kì vọng về an toàn trong các hoạt động...
122p nguathienthan3 18-02-2020 49 2 Download
-
Nền giáo dục đại học của Việt Nam còn khá trẻ, bắt đầu chủ yếu sau năm 1954 ở miền Bắc và sau năm 1975 ở miền Nam. Trước khi Việt Nam chính thức công bố quá trình đổi mới, việc đảm bảo chất lượng trong lĩnh vực giáo dục đại học đã được thực hiện bằng cách sàng lọc cẩn thận đầu vào và kiểm soát chặt chẽ đầu ra bằng các kỳ thi, công nhận tốt nghiệp và cấp bằng. Kể từ khi đất nước bước vào thời kỳ đổi mới (1986), đảm bảo chất lượng trong giáo dục đại học đã được thay đổi thành các phương pháp để đáp ứng đầy đủ nguồn nhân lực và thực hiện các nguyên tắc đảm bảo tiêu chuẩn chất lượng.
6p nguathienthan1 20-11-2019 50 4 Download