Cải thiện kĩ năng nói của sinh viên

Bài viết đưa ra những nhìn nhận của sinh viên năm thứ hai chuyên tiếng Anh về hoạt động nói ứng khẩu được sử dụng trong học phần tiếng Anh thương mại. Từ những gì sinh viên đạt được và những vấn đề còn tồn tại, tác giả bài viết đề xuất một số gợi ý giúp hoàn thiện hơn hoạt động dạy và học trên lớp này.

9p viamancio 04-06-2024 5 1   Download

Bài viết này xin được giới thiệu một kĩ thuật nghe còn khá mới mẻ với các em, đó là kĩ thuật nhại giọng (shadowing) và nêu tác dụng của kĩ thuật này trong việc cải thiện kĩ năng nghe hiểu của SV năm thứ 1-ĐHCN-ĐHQGHN dựa vào trải nghiệm của người viết trong quá trình giảng dạy

3p vijaychest 16-05-2024 9 1   Download

Mục đích của bài nghiên cứu này là để tìm hiểu về hiệu quả cũng như ảnh hưởng của kĩ thuật nghe chép chính tả lên việc cải thiện kĩ năng nghe của SV Đại học Luật thông qua khảo sát mức độ hiệu quả dựa trên điểm thi nghe cuối kì và giữa kì tương ứng với trước và sau khi luyện tập các bài nghe chép chính tả; thông qua đó xác định thái độ thích nghi của SV với phương pháp dạy học nghe chép chính tả trong quá trình dạy và luyện nghe tiếng Anh, đồng thời xác định các vấn đề SV thường gặp khi làm bài nghe tiếng Anh để từ đó giúp SV cải thiện kĩ năng nghe hiểu thông qua các phương pháp nghe chép c...

3p vijaychest 16-05-2024 9 3   Download

Bài viết phân tích ưu điểm, hạn chế, quy trình thực hiện cũng như hiệu quả của phương pháp nghe chép chính tả trong việc cải thiện kĩ năng nghe của sinh viên; Lợi ích của phương pháp nghe chép chính tả với việc học kĩ năng nghe.

3p vijaychest 16-05-2024 6 2   Download

Bài viết tóm tắt cơ sở lí luận về việc sử dụng các học liệu nghe có nguồn từ Internet trong việc cải thiện kĩ năng nghe cho sinh viên học tiếng Anh chương trình chất lượng cao tại một trường đại học ở Hà Nội, Việt Nam. Tác giả đã tiến hành nghiên cứu hành động với 90 sinh viên năm thứ nhất có cùng trình độ A2 (bậc 2/6 trong khung tham chiếu Châu Âu), học kĩ năng nghe.

11p vispacex 16-11-2023 10 7   Download

Bài viết khái quát và phân tích hiệu quả của hoạt động thuyết trình nhóm đến việc cải thiện kĩ năng nói của sinh viên đang học tiếng Anh như một ngoại ngữ. Tác giả đã thực hiện nghiên cứu với 160 sinh viên (SV) học kì 2, năm thứ nhất tại một trường đại học công lập ở Hà Nội về việc áp dụng hoạt động nhóm trong kĩ năng nói.

11p vispacex 16-11-2023 19 6   Download

Mục đích chính của nghiên cứu "Sử dụng phương pháp học tập qua dự án để phát triển kĩ năng nói tiếng Anh của sinh viên đại học" là tìm hiểu xem liệu việc sử dụng phương pháp học tập qua dự án có cải thiện kĩ năng nói của sinh viên không. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết!

7p kimphuong23 17-07-2023 10 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dạy văn miêu tả như thế nào để giúp học sinh được luyện nói nhiều mà vẫn nắm bắt được kiến thức cơ bản để viết văn đúng yêu cầu. Từ khái niệm về thể loại văn, học sinh vận dụng viết văn đúng dạng bài như (miêu tả đồ vật, miêu tả cây cối, miêu tả con vật).

24p tomjerry002 25-10-2021 63 7   Download

Thông qua việc triển khai áp dụng kĩ thuật Shadowing cho sinh viên, tác giả mong muốn tìm hiểu ảnh hưởng của kĩ thuật này đối với việc cải thiện khả năng phát âm tiếng Anh của sinh viên. Sau cùng, tác giả đưa ra một số đề xuất về việc áp dụng kĩ thuật Shadowing trong dạy và học kĩ năng nói tiếng Anh.

6p viirene271 20-08-2021 58 7   Download

Bài viết trình bày một nghiên cứu về rèn luyện kĩ năng dạy học của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội. Các tác giả xác định rõ các vấn đề cơ bản về kĩ năng dạy học, lí thuyết về phương pháp dạy học vi mô, tình hình thực trạng rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm cũng như các đề xuất để cải thiện chất lượng trong công tác đào tạo giáo viên/sinh viên sư phạm.

6p viirene271 20-08-2021 25 2   Download

Tự học đóng vai trò rất quan trọng khi học ngoại ngữ nói chung và học tiếng Pháp nói riêng, tuy nhiên, sinh viên (SV) Khoa Ngoại ngữ Trường Đại học Quy Nhơn chưa thực sự phát huy khả năng này trong quá trình học tiếng Pháp. Do đó, để tìm hiểu nguyên nhân và đề xuất giải pháp giúp cải thiện tình hình, chúng tôi tiến hành khảo sát 200 SV K39 và K40.

10p vijijen2711 10-06-2021 52 8   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm xác định và chứng minh được hiệu quả của phương pháp học tập hợp tác trong quá trình dạy và học kĩ năng nói tiếng Anh của học sinh trung học phổ thông, từ đó làm tài liệu tham khảo cho các giáo viên có nhu cầu giải quyết những vấn đề tương tự.

9p nanhankhuoctai7 01-07-2020 77 3   Download

Kĩ năng nói là một kĩ năng quan trọng trong Tiếng Anh, tuy nhiên việc dạy và học kĩ năng này cho học sinh trung học phổ thông (THPT) ở Việt Nam vẫn còn nhiều hạn chế. Một trong những phương pháp có thể giúp cải thiện nhiều vấn đề là phương pháp sử dụng Hồ sơ học tập điện tử (E-Portfolio). Bài nghiên cứu được tiến hành nhằm mục đích đánh giá giá trị giáo dục của phương pháp này trong việc dạy và học kĩ năng nói tiếng Anh cho học sinh THPT.

14p nanhankhuoctai7 01-07-2020 74 4   Download

Cùng với việc đổi mới phương pháp dạy học thì vấn đề về đổi mới trong kiểm tra, đánh giá là khâu hết sức quan trọng trong quá trình giảng dạy và học tập. Nhất là với kĩ năng Nghe, kĩ năng được cho là khó học nhất, dễ gây nhàm chán nhất trong 4 kĩ năng nghe, nói, đọc, viết. Vì vậy, làm thế nào để kiểm tra, đánh giá được đúng trình độ, năng lực của sinh viên và chất lượng giảng dạy vào những thời điểm cụ thể theo mục tiêu của chương trình môn học là vấn đề cấp bách hiện nay.

1p sansan4 30-05-2018 68 2   Download

Bài viết nhằm tìm ra quan niệm của giáo viên và những nguyện vọng thực sự của sinh viên trình độ thấp đối với việc chữa lỗi nói để tìm thấy tiếng nói chung giữa người học và người dạy, nhằm giúp sinh viên cải thiện kĩ năng nói, đồng thời giúp học không đánh mất động lực học kĩ năng này.

6p sansan4 30-05-2018 49 1   Download

Tiết 9:.. Văn bản: CA DAO, DÂN CA.. NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH....A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:..1. Kiến thức:..- Hiểu khái niệm ca dao - dân ca... - Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của.ca dao - dân ca qua những bài ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình...2. Kĩ năng:..- Đọc – hiểu và phân tích ca dao, dân ca trữ tình...- Phát hiện và phân tích những hình ảnh so sánh, ẩn dụ, những mô típ quen.thuộc trong các bài ca dao trữ tình về tình cảm gia đình...3.

7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 243 9   Download

Tiết 9:.. Văn bản: CA DAO, DÂN CA.. NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH....A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:..1. Kiến thức:..- Hiểu khái niệm ca dao - dân ca... - Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của.ca dao - dân ca qua những bài ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình...2. Kĩ năng:..- Đọc – hiểu và phân tích ca dao, dân ca trữ tình...- Phát hiện và phân tích những hình ảnh so sánh, ẩn dụ, những mô típ quen.thuộc trong các bài ca dao trữ tình về tình cảm gia đình...3.

7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 1056 25   Download

Tiết 78 VB: KHI CON TU HÚ. - Tố Hữu -..I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. - Biết đọc - hiểu một tác phẩm thơ để bổ sung thêm kiến thức về tác giả,.tác phẩm của thơ Việt Nam hiện đại... - Cảm nhận được lòng yêu sự sống, niềm khát khao tự do của người chiến.sĩ cách mạng được thể hiện bằng những hình ảnh gợi cảm, lời thơ tha thiết và.thể thơ lục bát quen thuộc...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Những hiểu biết bước đầu về tác giả Tố Hữu...

8p ducviet_58 07-08-2014 1055 45   Download

Tuyển tập những giáo án được biên soạn bởi các giáo viên có kinh nghiệm giúp bạn có thêm tài liệu chuẩn bị cho tiết học của unit 3 A trip to the countryside. Gồm những giáo án được chọn lọc cẩn thận, nội dung chi tiết, rõ ràng, bố cục trình bày dễ hiểu giúp bạn có tài liệu tham khảo để cải thiện kĩ năng soạn giáo án. Dựa trên nội dung bài học, tổng hợp những nội dung chính của bài giúp học sinh tìm hiểu các kiến thức liên quan đến nông thôn, nói về một chuyến đi về nông thôn.

29p minhbao_151 25-03-2014 599 35   Download

Dạy kĩ năng nghe là một trong những nhiệm vụ khó nhất đối với bất cứ giáo viên dạy tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai. Sở dĩ để có kỹ năng nghe tốt đòi hỏi mất nhiều thời gian và công khổ luyện. Điều này gây nản lòng sinh viên bởi vì không có công thức dạy nghe nào như trong việc dạy ngữ pháp. Nói và viết cũng có những bài tập riêng mà có thể cải thiện được các kỹ năng này. Tuy không thể nói rằng không có cách nào cải thiện kỹ năng nghe...

3p bibocumi5 07-10-2012 190 30   Download