intTypePromotion=4
ADSENSE

Chính sách đãi ngộ cho giảng viên

Xem 1-10 trên 10 kết quả Chính sách đãi ngộ cho giảng viên
  • Xác định khung năng lực phù hợp với VTVL và chức danh nghề nghiệp của giảng viên đang là một yêu cầu bắt buộc trong các trường đại học. Xây dựng khung năng lực chuẩn cho giảng viên được xem là một trong những bước quan trọng nhất, giúp cho việc thực hiện quy hoạch, tuyển dụng, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng và chính sách đãi ngộ đội ngũ giảng viên.

    pdf11p viuzumaki2711 09-05-2019 45 2   Download

  • Trên cơ sở lý luận về đãi ngộ nhân sự trong doanh nghiệp, đề tài đi sâu vào nghiên cứu nhằm xác định thực trạng và mức độ đánh giá của người lao động về công tác đãi ngộ nhân sự tại công ty cổ phần La Giang, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đãi ngộ nhân sự cho công ty cổ phần La Giang.

    pdf141p bautroibinhyen2 04-11-2016 166 45   Download

  • Khi thị trường kinh tế ngày càng mở cửa, kéo theo đó là rất nhiều doanh nghiệp tư nhân tham gia tuyển dụng nguồn nhân lực tại Việt Nam. Nếu bạn đang có nhu cầu tìm kiếm cho mình một công việc tốt hơn với một mức lương phù hợp với bản thân và chế độ phúc lợi tốt thì hãy tham khảo ngay "Bài giảng về Đãi ngộ nhân sự" bên trên nhé để hiểu rõ về nó và chọn được nơi làm việc ưng ý. Để xem thêm nhiều bài giảng hay về Truyền động lực làm việc, mời các bạn ghé xem tại 39p nguyenyenyn117 22-06-2019 43 8   Download

  • Khảo sát được tiến hành trên 21 cán bộ quản lí, 36 tổ trưởng chuyên môn và 82 giáo viên của 8 trường tiểu học quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh để tìm hiểu về thực trạng phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn. Kết quả nghiên cứu sẽ là cơ sở cho việc đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn các trường tiểu học quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh một cách hiệu quả.

    pdf7p danhvi10 26-11-2018 39 1   Download

  • Làm cho nhân viên mới thích ứng với môi trường làm việc của công ty. ( họ cần được hiểu biết về công ty như cách thức quản lý, quy định làm việc của công ty, điều kiện làm việc, văn hoá ứng xử, người quản lý, các đồng nghiệp…để trách “ ma cũ bắt nạt ma mới” sự cô đơn, sự bơ vơ, làm việc không có năng suất, sự cảm hứng lạc điệu- nghỉ việc) Cung cấp thông tin liên quan đến công việc ( công việc phải làm, chính sách đãi ngộ..và sự mong đợi của công...

    ppt114p enter_12 05-07-2013 125 31   Download

  • Làm cho nhân viên mới thích ứng với môi trường làm việc của công ty. ( họ cần được hiểu biết về công ty như cách thức quản lý, quy định làm việc của công ty, điều kiện làm việc, văn hoá ứng xử, người quản lý, các đồng nghiệp…để trách “ ma cũ bắt nạt ma mới” sự cô đơn, sự bơ vơ, làm việc không có năng suất, sự cảm hứng lạc điệu- nghỉ việc) Cung cấp thông tin liên quan đến công việc ( công việc phải làm, chính sách đãi ngộ..và sự mong đợi của công...

    ppt57p enter_12 05-07-2013 49 5   Download

  • Tài liệu được biên soạn và đưa vào giảng dạy nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về chứng khoán và kế toán công ty chứng khoán hiện nay. Nội dung gồm tổ chức công tác kế toán trong các tổ chức kinh doanh chứng khoán; kế toán các loại tiền, các loại chứng khoán và đầu tư ngắn hạn; kế toán các khoản nợ phải thu; kế toán vật tư, tài sản cố định và các khoản đầu tư dài hạn; kế toán nợ phải trả và nguồn vốn chủ sở hữu; kế toán doanh thu, chi phí và xác định kết quả kinh doanh và cuối cùng là báo cáo tài chính của công ty chứng khoán.

    pdf465p 951847623 09-04-2012 232 115   Download

  • Kiến thức: HS nắm được: Thời Đinh – Tiền Lê bộ máy nhà nước được xây dựng hoàn chỉnh hơn thời Ngô. - Nhà Tống sang xâm lược nước ta nhưng chúng đã bẻ quân ta đánh cho đại bại 2. Kỹ năng: Rèn thêm kĩ năng phân tích và tổng hợp kiến thức, kĩ năng vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước. 3. Thái độ: Giáo dục niềm tin và lòng tự hào về truyền thống lịch sử dân tộc, ý thức độc lập dân tộc. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, ,...

    pdf7p dantri1209 19-12-2010 322 11   Download

  • Tiết 32: TLV. LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ. KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM.I. Mức độ cần đạt:. - Biết lập bố cục và cách thức xây dựng dàn bài cho bài văn tự sự có yếu tố.miêu tả và biểu cảm..II. Trọng tâm kiến thức:. 1. Kiến thức:. - Cách lập dàn ý cho văn bản tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm.. 2. Kĩ năng:. - Xây dựng bố cục, sắp xếp các ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và.biẻu cảm.. - Viết một bài văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm có độ dài.khoảng 450 chữ.. 3.

    doc5p tuyetha_12 06-08-2014 416 19   Download

  • Tiết 29,30: văn bản: CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG. (Trích) O. Hen-ri..I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:. - Hiểu được tấm lòng yêu thương những người nghèo khổ của nhà văn được.thể hiện trong truyện.. -Thấy được nghệ thuật kể chuyện độc đáo, hấp dẫn của tác giả O Hen-ri..II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:. 1.Kiến thức:. - Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm truyện ngắn hiện đại Mĩ.. - Lòng cảm thông, sự chia sẻ giữa những nghệ sĩ nghèo.. - Ý nghĩa của tác phẩm nghệ thuật vì cuộc sống con người.. 2. Kĩ năng:.

    doc9p tuyetha_12 06-08-2014 671 41   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
70 tài liệu
776 lượt tải
ADSENSE

p_strKeyword=Chính sách đãi ngộ cho giảng viên
p_strCode=chinhsachdaingochogiangvien

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2