Chơi quá mức

Sáng kiến "Vận dụng một số trò chơi giáo dục kỷ năng sống vào dạy học bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nâng cao nhận thức về vai trò của phương pháp vận dụng các trò chơi giáo dục kỷ năng sống vào thực tiển dạy học môn GDQP-AN. Từ đó, xác định việc vận dụng trò chơi giáo dục kỷ năng sống phù hợp với nội dung huấn luyện để đạt hiệu quả cao và đồng thời góp phần đổi mới phương pháp dạy học, tiếp cận nhanh với việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018.

39p thuyduong0640 05-11-2024 3 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng kết hợp phương pháp Đóng vai, trò chơi, đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy học bài Phân bố dân cư và Đô thị hóa - Địa lí 10, Chương trình giáo dục phổ thông 2018" nhằm đề xuất kết hợp sử dụng đa dạng hóa các phương pháp dạy học, tránh sự nhàm chán, đồng thời phát huy tính tích cực nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục của học sinh trong học tập.

53p thuyduong0640 05-11-2024 3 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp giáo dục đối với học sinh nghiện chơi game và mạng xã hội qua công tác chủ nhiệm tại trường THPT Đô Lương 2" nhằm giúp học sinh lớp chủ nhiệm sử dụng điện thoại thông minh đúng mục đích, hiệu quả; từng bước giúp các em học sinh bỏ thói quen lạm dụng điện thoại; Đề xuất các biện pháp cụ thể dành cho giáo viên chủ nhiệm để giáo dục các em học sinh nghiện chơi game, mạng xã hội biết từ bỏ thói quen xấu để tập trung học tập và rèn luyện bản thân.

86p thuyduong0640 05-11-2024 2 2   Download

Sáng kiến "Tăng cường hứng thú học tập của học sinh thông qua sử dụng trò chơi trong dạy học chương Điện trường Vật lí 11 THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm khai thác sử dụng trò chơi trong các hoạt động dạy học chương Điện trường Vật Lý 11 nhằm tạo hứng thú cho học sinh trường THPT, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Vật Lý ở trường phổ thông.

74p thuyduong0630 05-11-2024 3 2   Download

Sáng kiến "Áp dụng dạy học tích cực trong giảng dạy chương 1 chương 2 Công nghệ 10" được hoàn thành với mục tiêu nhằm phát huy tính tích cực khơi dậy hứng thú học tập của học sinh, nâng cao hiệu quả dạy học Công nghệ 10 để tƣ duy độc lập không những học qua sách vở qua tài liệu còn học qua nhiều hình thức khác nhƣ qua trò chơi, liên hệ tƣơng tác, qua hoạt đông nhóm; Làm cho tiết học nhẹ nhàng, sinh động, hấp dẫn, bớt nặng nề, khô khan; Giúp giáo viên kiểm tra đƣợc học sinh đã nắm đƣợc kiến thức hay chƣa và nắm đƣợc ở mức độ nào.

53p thuyduong0630 05-11-2024 1 1   Download

Sáng kiến "Tăng hứng thú học tập cho học sinh qua trò chơi trong dạy học môn hóa học 10" được hoàn thành với mục tiêu nhằm cung cấp một số trò chơi trong các giờ dạy học môn Hóa học 10 nói riêng và giờ dạy học các bộ môn nói chung. Giúp giáo viên đa dạng hóa cách tổ chức hoạt động dạy học nhằm nâng cao sự hứng thú của học sinh. Cung cấp thêm phương pháp tạo nên các tiết học tích cực, hiệu quả cho học sinh, kết nối tốt hơn giữa người dạy và người học.

74p thuyduong0630 05-11-2024 2 2   Download

Sáng kiến "Thiết kế và sử dụng trò chơi nhằm tạo hứng thú học tập, phát triển năng lực hợp tác, năng lực số qua dạy học nội dung: Viết cấu hình electron của nguyên tử - Hóa học 10 chương trình GDPT 2018" được hoàn thành với mục tiêu nhằm thiết kế và sử dụng được một số trò chơi ở nội dung “Viết cấu hình electron của nguyên tử” hóa học 10 chương trình GDPT 2018; Qua việc Thiết kế và chơi một số trò chơi ở nội dung “Viết cấu hình electron của nguyên tử” có thể khơi gợi được hứng thú học tập, đồng thời phát triển được năng lực hợp tác, năng lực số cho HS.

57p thuyduong0630 05-11-2024 2 2   Download

Sáng kiến "Vận dụng trò chơi để phát triển năng lực học sinh trong hoạt động khởi động và củng cố bài học môn Hóa học" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần cùng các môn học, hoạt động giáo dục khác hình thành, phát triển ở học sinh các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung. Phát triển được năng lực tư duy, năng lực tự học cũng như năng lực làm việc với tập thể của học sinh. Không những giúp cho kết quả học tập của học sinh được nâng cao trong quá trình học tập mà còn tạo ra các kĩ năng làm việc cho học sinh sau khi ra trường đi làm, phát triển bản thân.

60p thuyduong0630 05-11-2024 2 2   Download

Bài viết đề cập đến các mức độ ứng dụng, lợi ích cũng như các yêu cầu của trò chơi học tập trong giảng dạy, qua đó đề xuất cách ứng dụng trò chơi học tập trong giảng dạy một học phần cụ thể dành cho sinh viên ngành Quản trị du lịch và lữ hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Kinh tế Đối ngoại.

5p gaupanda058 28-10-2024 1 1   Download

Mục tiêu của bài nghiên cứu nhằm phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng và lồng ghép trò chơi vào quá trình dạy - học học phần Cơ sở văn hóa Việt Nam tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế. Bài nghiên cứu dựa trên kết quả khảo sát từ 100 bạn sinh viên năm thứ hai đang học tại các lớp học phần Cơ sở văn hóa Việt Nam.

12p viling 11-10-2024 5 2   Download

Game online có nhiều tác động lớn tới người sử dụng, cả về mặt tích cực và tiêu cực. Nhưng ngày càng nhiều đối tượng phải điều trị tâm lí do chơi game online tăng lên đáng kể. Công trình nghiên cứu "Những biểu hiện của rối nhiễu nhân cách chống đối xã hội ở người nghiện game online" thể hiện kết quả nghiên cứu đối với 56 người chơi game online tại các quán internet trên địa bàn thành phố Hà Nội, độ tuổi từ 16 tuổi đến 22 tuổi, trên các khía cạnh thời gian, tần suất và mức độ biểu hiện của rối nhiễu nhân cách chống đối xã hội.

14p xuanphongdacy09 29-09-2024 5 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh học lập trình một cách thú vị và hiệu quả hơn. Trò chơi có thể cung cấp môi trường học tập tương tác, thú vị và thực tế hóa các khái niệm lập trình, giúp học sinh hiểu sâu hơn và áp dụng kiến thức vào thực tế.

17p huyky 28-06-2024 24 4   Download

Trong bài viết này, tác giả đề xuất thuật toán nhằm nâng cao chất lượng lọc, bám nhóm mục tiêu biển phục vụ cho công tác chỉ huy và điều khiển. Thuật toán đề xuất dựa trên kết quả xử lý và khai phá các đặc trưng đa điểm chói của mục tiêu dựa trên ảnh ra đa có độ phân giải cao.

8p visergeyne 18-06-2024 5 1   Download

Bài viết "Vận dụng phương pháp trò chơi hóa (Gamification) để thiết kế và tổ chức dạy học môn Địa lí lớp 12" nhằm nâng cao hiệu quả của việc thực hiện mục tiêu dạy học và đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của học sinh. Kết quả của nghiên cứu cung cấp một thử nghiệm có ý nghĩa đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông trong bối cảnh hiện nay.

6p gaupanda038 21-06-2024 16 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp giáo viên có những phương pháp giảng dạy môn Âm nhạc hiệu quả nhất để phát huy tính sáng tạo của học sinh THCS và gây hứng thú cho học sinh khi học nhạc, giúp các em thêm yêu thích môn âm nhạc khi tham gia học trực tuyến.

22p khanhchi2590 10-06-2024 5 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đem lại hiệu quả dạy học bộ môn, nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời làm cho môn Địa lí trở nên sinh động, gần gũi, thiết thực, giúp các em yêu thích bộ môn hơn.

22p khanhchi2590 10-06-2024 6 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần gây hứng thú học tập môn Toán cho học sinh lớp 1, một môn học được coi là khô khan, thì việc đưa ra các trò chơi Toán học nhằm mục đích để các em “học mà chơi, chơi mà học”. Trò chơi toán học không những chỉ giúp các em lĩnh hội được tri thức mà còn giúp các em củng cố và khắc sâu các tri thức đó.

22p khanhchi2590 10-06-2024 9 4   Download

Việc ứng dụng trò chơi hóa trong môn học kế toán được các nghiên cứu ngoài nước chứng minh tính hiệu quả, tuy nhiên việc ứng dụng các trò chơi này tại Việt Nam sẽ không phù hợp do có sự khác biệt về pháp lý kế toán, mục tiêu, chương trình giảng dạy cũng có khác biệt. Do đó, mục tiêu nghiên cứu "Ứng dụng Gamification trong giảng dạy kế toán nhằm gia tăng sự tương tác của người học" xây dựng các tình huống trò chơi hóa được gọi tên là Game Accounting.

11p leminhvu111 07-06-2024 4 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm lựa chọn, tập hợp, thống kê các dạng chò chơi có thể dùng chung cho một số dạng bài cụ thể; tạo một nhóm phương tiện đồ dùng có thể dùng cho nhiều bài dậy; đổi mới để học sinh hứng thú, không gò bó khuôn mẫu hướng tới những tiết học vui vẻ mà hiệu quả đúng với nội dung chương trình sách giáo khoa mới.

21p khanhchi2590 10-06-2024 10 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tiểu học theo phương hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện quá trình giao tiếp.

19p khanhchi2590 10-06-2024 8 4   Download