Chuẩn đầu ra ngành Giáo dục Tiểu học

Bài viết đã tiến hành đối sánh chương trình đào tạo với chuẩn đầu ra, ứng dụng thực tiễn cho chương trình đào tạo dược sĩ cao đẳng, kết quả cho thấy chương trình đào tạo có mục tiêu đào tạo tốt, cung cấp kiến thức, kỹ năng và thái độ cần thiết cho sinh viên. Chương trình đào tạo có sự cân bằng giữa lý thuyết và thực tập. Bên cạnh đó, kết quả đánh giá cũng đã chỉ ra một số điểm chưa phù hợp như trình tự giảng dạy của một số môn học chưa hợp lý, nội dung của một vài môn học chưa được phản ánh trong chuẩn đầu ra.

6p viyoko 01-10-2024 4 1   Download

Mục tiêu của bài viết này là đánh giá thực trạng và những hạn chế trong phát triển chương trình đào tạo khối ngành kinh tế của Trường Đại học Tây Nguyên; trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp phát triển chương trình đào tạo đáp ứng chuẩn đầu ra nhằm bảo đảm chất lượng giáo dục và thích ứng nhu cầu thị trường lao động.

8p gaupanda047 12-08-2024 2 1   Download

Từ một số khái niệm và cơ sở pháp lí về dạy học tích hợp, nhóm tác giả xây dựng khung năng lực dạy học tích hợp cơ bản, đặc thù cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học; từ đó đề xuất quy trình phát triển năng lực dạy học tích hợp gồm 8 bước giúp sinh viên rèn luyện đạt được các tiêu chí trong khung năng lực dạy học tích hợp ở tiểu học, đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra và yêu cầu dạy học ở trường tiểu học.

6p gaupanda011 10-01-2024 11 5   Download

Bài viết đề xuất mô hình quản lí chất lượng đào tạo theo hướng chuẩn hóa bao gồm: Quản lí đầu vào theo hướng chuẩn hóa, quản lí quá trình ĐT, sản lượng QL/kết quả với tiêu chuẩn hóa theo định hướng trong việc phát triển khoa học công nghệ và bối cảnh toàn cầu hóa.

4p hth_hn 03-01-2024 9 3   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy, tác giả đã xây dựng quy trình và cách thức đánh giá mục tiêu và kết quả học tập mong đợi của chương trình đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao (HLTT), là cơ sở giúp nhà quản lý đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân ngành HLTT nói riêng và chất lượng đào tạo trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh nói chung.

4p vinikolatesla 28-12-2023 7 5   Download

Giáo dục đạo đức cho sinh viên chuyên ngành Khoa học Chính trị, Đại học Thủ đô Hà Nội hiện nay việc làm quan trọng và cần thiết nhằm nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên, đáp ứng yêu cầu của sinh viên. vị trí công việc và tiêu chuẩn đầu ra cũng như tiêu chuẩn chuyên môn. Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cần được đặt ngang hàng với giáo dục tri thức khoa học, giúp học sinh phát triển tốt cả năng lực chuyên môn, phẩm chất đạo đức và kỹ năng nghề nghiệp.

3p kimphuong1141 16-11-2023 11 4   Download

Xây dựng và hoàn thiện ma trận tích hợp mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo và chuẩn đầu ra trong chương trình đào tạo đại học là nhiệm vụ của mỗi cơ sở giáo dục đại học trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số hiện nay, Học viện Tài chính và chuyên ngành Phân tích Tài chính không đứng ngoài xu thế này.

5p vipierre 02-10-2023 13 3   Download

Nhằm mục tiêu đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học ngành Kỹ thuật Xét nghiệm Y học - Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, hướng đến chuẩn hóa chất lượng trong công tác giảng dạy, nâng cao chất lượng đào tạo ngành Giáo dục sức khỏe, chúng tôi thực hiện đối sánh chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo thuộc các cơ sở giáo dục uy tín tại Việt Nam.

12p viisac 15-09-2023 14 3   Download

Bài viết Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo cử nhân giáo dục tiểu học đáp ứng xu hướng đổi mới giáo dục tại trường Đại học Quảng Nam bàn về một số căn cứ để xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo cử nhân Giáo dục tiểu học, quy trình thực hiện xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ngành Giáo dục Tiểu học ở trường Đại học Quảng Nam.

13p viengels 25-08-2023 20 4   Download

Một số phương pháp tiếp cận trong đổi mới thực tập nghề nghiệp của sinh viên đại học" được thực hiện nhằm đồng bộ đổi mới các thành tố: mục tiêu, chuẩn đầu ra thực tập, nội dung thực tập, phương thức thực tập, và đánh giá kết quả thực tập. Từ kết quả nghiên cứu này, tùy thuộc vào đặc điểm của ngành đào tạo, các cơ sở giáo dục đại học có thể vận dụng linh hoạt phù hợp với đặc thù của ngành, địa phương mình.

4p kimphuong1121 11-08-2023 9 3   Download

Luận án "Mô hình đánh giá kết quả học tập theo chuẩn đầu ra cho sinh viên khối ngành kinh tế" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hoá cơ sở lý luận về đánh giá kết quả học tập theo chuẩn đầu ra HP; Phân tích và đánh giá thực trạng về đánh giá kết quả học tập theo chuẩn đầu ra HP; Đề xuất mô hình và kiểm nghiệm Mô hình đánh giá kết quả học tập theo chuẩn đầu ra HP.

303p chankora07 12-07-2023 20 11   Download

Luận án "Nghiên cứu nâng cao năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành giáo dục thể chất trường Đại học Cần Thơ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu nâng cao năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho SV ngành giáo dục thể chất trường ĐHCT là nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo GV của ngành giáo dục thể chất nói riêng và nâng cao chất lượng đào tạo của trường ĐHCT nói Chung, qua đó giúp SV đảm bảo tốt chuẩn đầu ra của chương trình ngành giáo dục thể chất và thích ứng nhanh chóng với môi trường làm việc sau khi tốt nghiệp.

224p chankora07 12-07-2023 17 10   Download

Luận án "Mô hình đánh giá kết quả học tập theo chuẩn đầu ra cho sinh viên khối ngành kinh tế" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận, luận án khảo sát phân tích thực trạng và đề xuất mô hình đánh giá kết quả học tập theo CĐR cho SV ngành kinh tế.

28p chankora07 12-07-2023 7 4   Download

ục tiêu nghiên cứu của đề tài "Dạy học Vật lí đại cương cho sinh viên đại học khối ngành kĩ thuật theo tiếp cận CDIO" là vận dụng tiếp cận CDIO, tổ chức dạy học một số nội dung Vật lý đại cương nhằm góp phần đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo đại học khối ngành kĩ thuật.

29p chieuchieu02 19-04-2023 10 4   Download

Bài viết "Đề xuất một số phương pháp giảng dạy chủ động theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân ngành Công tác xã hội, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội" tổng hợp về một số phương pháp giảng dạy chủ động theo hướng tiếp cận CDIO giúp sinh viên ngành Công tác xã hội học tập tích cực để đạt được chuẩn đầu ra trong các học phần và chương trình đào tạo, cũng như đáp ứng được các yêu cầu của xã hội. Tùy vào mục tiêu từng học phần cụ thể, người giảng viên sẽ tổ chức các hoạt động phù hợp giúp sinh viên học tập chủ động để đạt được các mục tiêu ấy.

11p chutieubang 06-12-2022 18 3   Download

Bài viết Khảo sát tình hình viết chuẩn đầu ra của các học phần lý thuyết tiếng chuyên ngành tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng khảo sát tình hình viết CĐR của các học phần lý thuyết tiếng (LTT), chuyên ngành tiếng Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng trên cơ sở tham khảo các tiêu chí với thang đo Bloom và sự tham chiếu với CĐR của chương trình đào tạo.

5p vispyker 16-11-2022 18 5   Download

Bài viết Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ngành Giáo dục Tiểu học đáp ứng chuẩn đầu ra tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu trao đổi một số vấn đề về chuẩn đầu ra, kết quả thực trạng và một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Giáo dục Tiểu học đáp ứng chuẩn đầu ra tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu.

6p visaleen 03-11-2022 33 4   Download

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Tổ chức dạy học theo dự án trong môn Toán cao cấp cho sinh viên đại học khối ngành kỹ thuật" được thực hiện với mục tiêu nhằm đề xuất phương án tổ chức dạy học theo dự án trong môn Toán cao cấp cho sinh viên đại học khối ngành kỹ thuật nhằm hướng tới phát triển năng lực, đáp ứng chuẩn đầu ra cho người học. Mời các bạn cùng tham khảo!

218p colinhthu 01-08-2022 25 11   Download

Chương trình giáo dục đại học ngành Hê ̣thống thông tin quản lý cung cấp đầy đủ và chi tiết những thông tin như mục tiêu đào tạo, chuẩn đầu ra, thời gian đào tạo, khối lượng kiến thức, đối tượng tuyển sinh, kế hoạch giảng dạy,.. giúp người đọc hiểu rõ hơn về ngành học này và dễ dàng định hướng lựa chọn học tập.

19p thanhthanh191 20-06-2022 13 2   Download

Nội dung Tham luận tập trung đánh giá tính logic về Nội dung kiến thức giữa các Học phần trong Chương trình đào tạo (CTĐT) ngành Kỹ thuật Tàu thủy. Trên cơ sở của những Học phần có liên hệ mật thiết với nhau chỉ ra những Nội dung kiến thức trùng lắp để đề xuất loại bỏ. Trên cơ sở của Chuẩn đầu ra (CĐR) và Mục tiêu đào tạo, đề xuất bổ sung những Nội dung kiến thức cần thiết.

5p vibigates 04-11-2021 33 1   Download