Chương trình giáo dục địa lí

Sáng kiến "Thiết kế và sử dụng Brochure trọng dạy học Địa lí ở trường Trung học phố thông" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hiểu bản chất, khẳng định vai trò của Brochure. Đề tài đi sâu vào quy trình thiết kế và một số biện pháp sử dụng có hiệu quả Brochure trong dạy học Địa lí ở trường phổ thông. Từ đó góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục học sinh, hình thành và phát triển một số phẩm chất và năng lực cho học sinh trong quá trình dạy học.

71p thuyduong0640 05-11-2024 2 2   Download

Sáng kiến "Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh thông qua một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học Địa lí lớp 10 ở trường THPT Nghi Lộc 4" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu các phương pháp, quy trình tổ chức dạy học Địa lí 10 thông qua một số phương pháp dạy học tích cực với mục tiêu tạo môi trường học tập tương tác tích cực, sáng tạo, tiếp cận với Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 góp phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho HS.

63p thuyduong0640 05-11-2024 3 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng kết hợp phương pháp Đóng vai, trò chơi, đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy học bài Phân bố dân cư và Đô thị hóa - Địa lí 10, Chương trình giáo dục phổ thông 2018" nhằm đề xuất kết hợp sử dụng đa dạng hóa các phương pháp dạy học, tránh sự nhàm chán, đồng thời phát huy tính tích cực nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục của học sinh trong học tập.

53p thuyduong0640 05-11-2024 3 1   Download

Đề tài "Nâng cao chất lượng, kết quả thi tốt nghiệp môn Địa lí cho học sinh Trường trung học phổ thông Cờ Đỏ thông qua công tác quản lý và tổ chức dạy học" nhằm mục đích cung cấp một số cơ sở lí luận về phương pháp dạy học môn Địa lí. Đồng thời cung cấp một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng và kết quả thi tốt nghiệp cho học sinh ở chương trình môn Địa lí một cách có hiệu quả trong quá trình tiếp thu kiến thức. Đảm bảo thực hiện đúng yêu cầu nhiệm vụ năm học của Bộ Giáo dục và Đào tạo, của Sở Giáo dục Nghệ An và của trường năm học 2023-2024.

62p thuyduong0640 05-11-2024 5 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học các bài Thực hành Địa lí 11 theo chương trình GDPT năm 2018" nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, góp phần hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh thông qua các hoạt động học tập Thực hành Địa lí; Làm cho học sinh yêu thích môn học, hứng thú với việc học, thỏa sức sáng tạo, thể hiện năng khiếu, năng lực của bản thân, từ đó bộc lộ các phẩm chất, niềm đam mê.

80p thuyduong0640 05-11-2024 1 1   Download

Bài viết làm rõ vai trò của tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí, từ đó đưa ra quy trình và một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 của chương trình phổ thông 2018 nhằm giúp cho dạy học môn học này có được kết quả và chất lượng mong muốn.

8p vibecca 01-10-2024 3 2   Download

Bài tham luận trình bày dự án STEAM “Làm thế nào giảm lượng rác thải nhựa, nylon?” đã được tổ chức cho sinh viên ngành Cử nhân Toán học trong năm học 2023 – 2024.

7p gaupanda051 13-09-2024 5 1   Download

Các môn Lịch sử và Địa lý ở trường tiểu học có nhiều lợi thế trong việc giáo dục học sinh về các giá trị truyền thống. Điều này xuất phát từ mục tiêu, đặc điểm của các môn học, cũng như đặc điểm tâm lý của học sinh tiểu học. Bài viết "Giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho học sinh trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở trường tiểu học" thảo luận về ý nghĩa, nội dung và phương pháp dạy học sinh tiểu học về các giá trị văn hóa truyền thống thông qua các bài học Lịch sử và Địa lý, phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

6p xuanphongdacy04 04-09-2024 4 2   Download

Bài viết "Vấn đề hướng nghiệp nhìn từ nội dung giáo dục địa phương trong chương trình giáo dục phổ thông 2018" khảo sát tài liệu giáo dục địa phương của một số tỉnh thành, từ đó chỉ ra các nội dung hướng nghiệp được biên soạn trong tài liệu; phân tích và lí giải cách thức tiếp cận các nội dung hướng nghiệp của tài liệu; bước đầu nêu lên những thuận lợi và khó khăn trong việc triển khai nội dung hướng nghiệp trong các tài liệu giáo dục địa phương.

9p tuongtrihoai 23-07-2024 2 1   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về chuẩn, phân tích các yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí, bài viết "Xây dựng chuẩn đánh giá năng lực học sinh trong môn Địa lí cấp trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018" bước đầu đưa ra một số nguyên tắc, cách xây dựng chuẩn đánh giá và ví dụ minh họa về chuẩn đánh giá trong môn Địa lí cấp THPT để giáo viên có thể tham khảo.

5p gaupanda038 21-06-2024 10 1   Download

Bài viết Tích hợp giáo dục lối sống xanh trong dạy học Địa lí lớp 10 trung học phổ thông trình bày các nội dung: Khả năng và mức độ giáo dục lối sống xanh trong dạy học Địa lí lớp 10 THPT; Mục tiêu tích hợp giáo dục lối sống xanh trong dạy học Địa lí lớp 10 THPT; Quy trình tích hợp giáo dục lối sống xanh trong môn Địa lí 10 THPT; Phương pháp tích hợp giáo dục lối sống xanh trong dạy học môn Địa lí 10 THPT.

3p vicarlos 16-05-2024 5 1   Download

Đánh giá kết quả giáo dục cần kết hợp đánh giá thường xuyên và định kỳ, giữa đánh giá của giáo viên, đánh giá của học sinh, phụ huynh học sinh và đánh giá của cộng đồng. Bài viết bàn về việc ứng dụng một số công cụ đánh giá trong dạy học môn Lịch sử - Địa lý ở tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

3p gaupanda030 03-05-2024 26 2   Download

Bài viết Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở các trường trung học cơ sở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ trình bày thực trạng đến quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở các trường THCS quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ; Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở các trường THCS quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ.

3p visergey 02-04-2024 6 1   Download

Tài liệu tập huấn giáo viên hướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT môn Địa lí giúp các trung tâm GDTX, GV hiểu rõ về CT học; tổ chức có hiệu quả việc triển khai thực hiện CT GDTX cấp THPT và thống nhất triển khai chung trong toàn quốc, Vụ GDTX phối hợp CT Phát triển Giáo dục trung học giai đoạn 2 tổ chức biên soạn Tài liệu tập huấn hướng dẫn thực hiện CT GDTX cấp THPT theo CT GDPT 2018. Mời các bạn cùng tham khảo!

221p boghoado026 11-03-2024 12 4   Download

Bài viết "Thực trạng triển khai tài liệu giáo dục địa phương lớp 10 năm học 2022 - 2023" khảo sát 1542 cán bộ quản lí và giáo viên dạy học tài liệu giáo dục địa phương lớp 10 ở 10 tỉnh/thành phố về các nội dung: tập huấn sử dụng tài liệu, phân công giáo viên dạy học nội dung giáo dục địa phương, xây dựng kế hoạch giáo dục và phương thức tổ chức dạy học, hình thức và hiệu quả sử dụng tài liệu, các điều kiện đảm bảo để triển khai tài liệu.

7p gaupanda016 01-03-2024 17 3   Download

Bài viết đề xuất một số biện pháp để nâng cao chất lượng quản lí hoạt động giáo dục địa phương của lãnh đạo các trường tiểu học ở quận 12, TP Hồ Chí Minh nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018.

3p vigojek 02-02-2024 7 2   Download

Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) hiện nay là chuyển từ chương trình giáo dục tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực (NL) của người học. Bài viết này đề cập thực trạng DHVL chương “Từ trường“ Lớp 12, ở một số trường trung học phổ thông (THPT) trên địa bàn thành phố Pakse, tỉnh Champasak, nước CHDCND Lào.

3p vibego 02-02-2024 8 3   Download

Chế độ quản lí chương trình giáo dục phổ thông là tổng hòa của hệ thống tổ chức và quan hệ về quyền hạn quản lí chương trình GDPT. Hiện nay, trong sự tương hỗ giữa ba chế độ QLCT GDPT, có một xu hướng mới là các quốc gia không ngừng cải cách chế độ quản lí chương trình GDPT theo khuynh hướng hòa hợp, tìm kiếm những điểm kết hợp, cân đối mới giữa các loại chế độ quản lí chương trình giáo dục phổ thông, giao thêm nhiều quyền hạn và trách nhiệm quản lí chương trình cho cấp địa phương và nhà trường.

4p hth_hn 03-01-2024 12 3   Download

Bài viết phản ánh nhu cầu bồi dưỡng năng lực cần có của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm bậc trung học trên địa bàn thành phố Hà Nội trên cơ sở hệ thống các năng lực thành phần đáp ứng đổi mới giáo dục phổ thông. Nội dung chương trình bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm bao gồm hệ thống ngân hàng các chủ đề được thiết kế theo tiếp cận năng lực thực hiện để họ có thể tự chọn những chủ đề bù đắp các năng lực cần thiết của bản thân.

3p hth_hn 03-01-2024 8 3   Download

a. Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng quản lí công tác phát triển chương trình đào tạo ở Trường Đại học Sài Gòn - một trường đại học đa ngành đang từng bước khẳng định uy tín và thương hiệu của mình trong các trường đại học địa phương nói riêng và đại học của cả nước nói chung.

5p hth_hn 03-01-2024 10 3   Download