intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Cơ sở của tâm lý ngôn ngữ học

Xem 1-20 trên 129 kết quả Cơ sở của tâm lý ngôn ngữ học
  • Bài viết Dạy đọc hiểu tiếng Việt cho học viên quốc tế tại Học viện Cảnh sát Nhân dân phân tích thực trạng sở học liệu, thực trạng kỹ năng đọc hiểu của sinh viên quốc tế, trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp nâng cao khả năng đọc hiểu tiếng Việt cho sinh viên quốc tế.

    pdf4p visharma 20-10-2023 9 3   Download

  • Bài viết Ảnh hưởng của khó khăn về ngôn ngữ đến sự phát triển của trẻ em được thực hiện nhằm mục đích đánh giá mức độ ảnh hưởng của khó khăn về ngôn ngữ đến sự phát triển của trẻ em. Kết quả nghiên cứu này sẽ là cơ sở lý luận cho các đề tài nghiên cứu sau này về trẻ có khó khăn về ngôn ngữ và góp phần hỗ trợ các nhà giáo dục trong hoạt động can thiệp sớm cho trẻ em.

    pdf6p vinebula 02-06-2023 14 4   Download

  • Tài liệu "Cấu trúc lựa chọn với ý nghĩa hàm ẩn trong giao tiếp mua bán" tập trung đích thực vào bình diện ngữ nghĩa - ngữ dụng gắn với tầng bậc cao của tầm nhìn ngôn ngữ - xã hội học trong mối liên hệ với tín hiệu học. Phần 1 trình bày các nội dung: Cơ sở lý thuyết liên quan đến việc nghiên cứu phát ngôn chứa hành động hỏi của giáo tiếp mua bán; Nhận diện hành động hỏi trực tiếp và hành động hỏi gián tiếp;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

    pdf87p viblackpanther 25-05-2023 22 7   Download

  • Tài liệu "Dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh tiểu học" phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của dạy học nghi thức lời nói cho học sinh tiểu học trong môn Tiếng Việt; Lý thuyết hành vi ngôn ngữ và nghi thức lời nói tiếng Việt; Cơ sở tâm lý - ngôn ngữ học;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

    pdf114p vimaybach 03-11-2022 27 3   Download

  • Trên cơ sở khảo sát các thành ngữ trong tiểu thuyết "Người thợ mộc và tấm ván thiên" của Ma Văn Kháng và "Gã tép riu" của Nguyễn Bắc Sơn, đề tài hướng tới làm rõ sự hoạt động bà biến đổi của thành ngữ tiếng Việt trong hoạt động giao tiếp, qua đó khẳng định tài năng của nhà văn Ma Văn Kháng cà Nguyễn Bắc Sơn trong việc sử dụng thành ngữ.

    pdf102p unforgottennight06 13-10-2022 19 8   Download

  • Giáo trình Kiến trúc máy tính được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp sinh viên hiểu các thành phần cơ bản của kiến trúc máy tính, các tập lệnh. Các kiểu kiến trúc máy tính: mô tả kiến trúc, các kiểu định vị. Hiểu cấu trúc của bộ xử lý trung tâm: tổ chức, chức năng và nguyên lý hoạt động của các bộ phận bên trong bộ xử lý. Mô tả diễn tiến thi hành một lệnh mã máy và một số kỹ thuật xử lý thông tin: ống dẫn, siêu ống dẫn, siêu vô hướng.

    pdf112p namkimcham25 03-10-2022 30 7   Download

  • Bài viết Thực trạng giao tiếp giữa cha mẹ với trẻ tự kỷ trên địa bàn thành phố Đà Nẵng tiến hành phân tích thực trạng giao tiếp trong đó tập trung vào hoàn cảnh, nội dung, phương thức và thời gian giao tiếp giữa cha mẹ và trẻ tự kỷ. Xem xét ảnh hưởng của quá trình giao tiếp đến sự phát triển của trẻ tự kỷ và đề xuất một số cách thức giao tiếp phù hợp đối với những bậc cha mẹ có con mắc chứng tự kỷ.

    pdf5p vilexus 30-09-2022 16 3   Download

  • Đề tài nghiên cứu nhằm tìm hiểu ảnh hưởng của khả năng ngôn ngữ lên việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 4 ở một số trường Tiểu học tại TP HCM. Từ đó đề xuất một số biện pháp tâm lý – sư phạm phù hợp với khả năng ngôn ngữ của từng trẻ để giúp trẻ học toán tốt hơn. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf140p guitaracoustic09 14-01-2022 30 5   Download

  • Khóa luận tìm hiểu thực trạng ngôn ngữ thể hiện xúc cảm – tình cảm của trẻ mẫu giáo nhỡ tại trường mầm non Sao Mai – Đông Anh – Hà Nội thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề. Bước đầu tìm ra nguyên nhân làm cơ sở cho việc đề ra một số biện pháp giúp trẻ thể hiện xúc cảm – tình cảm của bản thân bằng ngôn ngữ.

    pdf74p guitaracoustic03 11-12-2021 41 8   Download

  • Bài giảng Cơ sở Trí tuệ nhân tạo‎: Chương 1 Giới thiệu, cung cấp cho người học những kiến thức như: AI (Artificial Intelligent)?; Nền tảng của AI; Lịch sử AI; Một số hướng nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf30p tomjerry005 17-11-2021 30 4   Download

  • Đề tài nghiên cứu chính sách đa văn hóa của Singapore tập trung trong ba lĩnh vực tôn giáo, ngôn ngữ và giáo dục theo các vấn đề trọng tâm như cơ sở lý luận và thực tiễn hình thành chính sách; nội dung (mục tiêu, nguyên tắc), quá trình triển khai của chính sách; kết quả và tác động, đặc trưng và mối liên hệ chính sách với đảng cầm quyền; đưa ra một số gợi ý cho Việt Nam trong việc xây dựng chính sách văn hóa ở lĩnh vực ngôn ngữ và giáo dục.

    pdf202p closefriend08 10-11-2021 56 15   Download

  • Bài viết này đề cập đến những vấn đề chính của quá trình hoàn thiện chương trình ngành Ngôn ngữ Anh: tầm quan trọng của chương trình, cơ sở lý thuyết và thực tiễn để hoàn thiện, quan điểm về hoàn thiện chương trình, quá trình thực hiện hoàn thiện chương trình và nội dung chương trình hoàn thiện.

    pdf6p vibigates 04-11-2021 35 6   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dạy văn miêu tả như thế nào để giúp học sinh được luyện nói nhiều mà vẫn nắm bắt được kiến thức cơ bản để viết văn đúng yêu cầu. Từ khái niệm về thể loại văn, học sinh vận dụng viết văn đúng dạng bài như (miêu tả đồ vật, miêu tả cây cối, miêu tả con vật).

    doc24p tomjerry002 25-10-2021 63 7   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là các mô hình CSDL hướng đối tượng để giải bài toán tối ưu hóa truy vấn đối tượng. Đây là vấn đề luôn được các nhà khoa học quan tâm nghiên cứu. Trong khuôn khổ của luận văn, tôi tập trung nghiên cứu vào phương pháp tối ưu hóa truy vấn mà hay được sử dụng nhất đặc biệt là đối với các truy vấn lồng đó là sử dụng phương pháp siêu đồ thị. Nghiên cứu các đặc trưng trong mô hình dữ liệu hướng đối tượng; Tìm hiểu các kỹ thuật xử lý truy vấn, sự biểu diễn câu truy vấn bằng ngôn ngữ truy vấn đối tượng OQL; Giới thiệu ký pháp siêu đồ thị [10] trong biểu diễn truy vấn.

    pdf80p tomjerry001 18-10-2021 28 6   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm phát triển toàn diện cho trẻ,hình thành cho trẻ những cơ sở ban đầu của nhân cách con người. Mục tiêu đó là hình thành ở trẻ những chức năng tâm lý,những cơ sở ban đầu của nhân cách, năng lực làm người của trẻ và chuẩn bị cho trẻ vào các lớp học tiếp theo hiệu quả. Để thực hiện tốt giảng dạy theo chương trình giáo dục mầm non mới đòi hỏi phải giáo dục trẻ theo 5 lĩnh vực ,pháp triển thể chất, phát triển thẩm mỹ, phát triển ngôn ngữ, phát triển nhận thức, phát triển tình cảm xã hội.

    doc25p bobietbo 14-10-2021 46 7   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đối với trẻ mầm non nói chung và trẻ nhà trẻ 24 -36 tháng nói riêng, trẻ rất nhạy cảm với nghệ thuật ngôn từ. Âm điệu ,hình tượng của các bài hát ru, đồng dao, ca dao, dân ca sớm đi vào tâm hồn tuổi thơ. Những câu chuyện cổ tích, thần thoại đặc biệt hấp dẫn trẻ. Chính vì vậy cho trẻ tiếp xúc với văn học và đặc biệt là hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo là con đường phát triển ngôn ngữ cho trẻ tốt nhất, hiệu quả nhất.

    doc18p bobietbo 14-10-2021 67 6   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là âm nhạc là một nhu cầu trong đời sống tinh thần trẻ em tham gia ca hát là được tự hoạt động để nhận thức thế giới xung quanh và bản thân mình. Bằng ngôn ngữ đặc thù của mình như: giai điệu, nhịp điệu, tính chất chặt chẽ về tiết tấu, sự hài hoà về âm thanh giúp học sinh mở rộng tầm hiểu biết phong phú thêm về kinh nghiệm sống, mang lại cảm giác xúc động về thẩm mỹ mới mẻ.

    doc10p bobietbo 14-10-2021 50 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu một số cơ sở lí luận và thực tiễn có liên quan đến vấn đề nghiên cứu; Xây dựng một số biện pháp dạy trẻ MGN (4-5 tuổi) kể chuyện có tranh minh họa nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ; Tổ chức thực nghiệm để khẳng định tính khả thi của các biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ MGN (4-5 tuổi) qua kể chuyện có tranh minh họa mà đề tài nghiên cứu.

    pdf58p tranngocynhi 19-09-2021 143 19   Download

  • Bài viết trình bày biện pháp khắc phục được đưa ra, bao gồm: 1/ Giúp học sinh nắm vững bản chất, ý nghĩa của khái niệm, định lí, quan tâm đến các kí hiệu, thuật ngữ toán học; 2/ Kết hợp giữa dạy kiến thức mới và củng cố kiến thức cũ có liên quan, hệ thống hóa kiến thức; 3/ Thiết kế các hoạt động dạy học phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh để phát huy tính tích cực chủ động của học sinh; 4/ Tổ chức cho học sinh tham gia khám phá thuật toán giải cho các dạng toán; 5/ Trong quá trình giảng dạy, đưa vào lời giải có sai lầm để học sinh chủ động chỉ ra sai lầm.

    pdf6p vikarina2711 20-08-2021 51 2   Download

  • Trình độ chuyên môn của giáo viên là một trong những khâu then chốt quyết định chất lượng giáo dục. Trong chương trình đào tạo giáo viên Ngữ văn của các trường đại học sư phạm, bên cạnh việc trang bị các tri thức khoa học cơ bản (văn học, ngôn ngữ), thì các tri thức liên quan đến nghề dạy học (tâm lý giáo dục, phương pháp dạy học) đóng vai trò hết sức quan trọng. Bài viết sẽ tập trung phân tích thực trạng này và bước đầu mạnh dạn đề ra một số giải pháp.

    pdf7p viirene271 20-08-2021 31 3   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
4=>1